Syllabus contabilidad - décimo segundo semestre - cristobal colón
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Este documento presenta la información sobre el curso de Contabilidad I del Colegio CRISTOBAL COLÓN IED para el segundo semestre de 2015. El curso se llevará a cabo los sábados por 5 horas semanales y será impartido por la profesora Teresa Montañez. El curso cubrirá temas como la cuenta, libros de contabilidad, partida doble, ajustes y cierre contable y estados financieros durante el tercer trimestre. La evaluación considerará el saber, saber hacer y saber ser del estudiante.
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Contabilidad general 2009-ii
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Guia1 grado5 28_p2
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Introduccion
Este portafolio contiene una serie de actividades relacionadas con las finanzas e impuestos de un país. A lo largo del período académico, los estudiantes explorarán conceptos y actividades sobre este tema, así como metas, experiencias y reflexiones personales. También incluirá análisis y sugerencias de la facilitadora y otros participantes. El enfoque principal será en las finanzas privadas.
Planificacion p contabilidad period_ii_2020
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Syllabus contabilidad ii- once primer semestre- cristobal colón
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Fundamentos de contabilidad
El documento resume los fundamentos de la contabilidad. Explica que la contabilidad moderna surgió con el sistema de partida doble creado por Luca Pacciolo. También describe que en Colombia se usaban técnicas contables traídas por los españoles y que la profesión de contador público fue reconocida legalmente en 1931. Finalmente, presenta las diferentes clases de contabilidad y clasificaciones de sociedades.
Contabilidad Y Tributacion
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Contabilidad balance general
El documento describe el balance general, un estado financiero que presenta la situación financiera de una empresa en una fecha determinada. Señala que el balance general debe elaborarse una vez al año, de acuerdo con el decreto 2649 de 1993, e incluye las cuentas de activos, pasivo y capital contable, cuya suma de pasivo y capital debe dar el total de activos. Además, explica que el balance general contiene una encabezamiento, cuerpo y firmas, y puede presentarse de forma horizontal o vertical.
Fundamentos de contabilidad
El documento define la contabilidad y sus diferentes ramas. Explica que la contabilidad financiera se enfoca en preparar estados financieros para usuarios externos, mientras que la contabilidad gerencial provee informes internos para la toma de decisiones gerenciales. También describe la contabilidad tributaria, que se enfoca en el registro y preparación de informes para declaraciones de impuestos. Finalmente, explica las diferentes categorías de renta que están sujetas al impuesto a la renta en Perú.
SILABUS CONTABILIDAD BÁSICA II
Este documento presenta el silabo de la asignatura Contabilidad General de la carrera de Ingeniería en Comercio Exterior de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en Ecuador. El silabo describe la información básica de la asignatura, los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y bibliografía de referencia.
Contabilidad
Este documento describe la carrera, curso, turno y sede de estudios de Cesar Alonso Ruiz Arredondo en la carrera de Contabilidad. Además, define la contabilidad, explica conceptos como partida doble, cuentas, libros de contabilidad y estados financieros. Finalmente, menciona el uso de software contable y razones financieras.
UTPL SUELDOS Y PROVISIONES SOCIALES-CONTABILIDAD GENERAL II
Universidad Técnica Particular de Loja
Materia: Contabilidad General II
Ponente: Dra. Carmen Raquel Córdova Román
Bimestre: Segundo
Planillas Electronicas
El documento describe los decretos supremos y resoluciones que establecieron la implementación gradual de la Planilla Electrónica en el Perú entre los años 2005 y 2008. Explica los conceptos y obligaciones declarables en la Planilla Electrónica, así como los procedimientos para su presentación, inscripción de empleadores y asegurados, y actualización de datos.
Contabilidad Balance General
Este documento explica qué es y para qué sirve el Balance General. El Balance General muestra la estructura financiera de una empresa mediante dos bloques principales: el Activo, que son los recursos y bienes con los que cuenta la empresa, y el Pasivo, que representa los medios con los que se están financiando las operaciones de la empresa. El Balance General provee información sobre la liquidez, apalancamiento y solvencia de una compañía en un momento dado y debe analizarse comparando la composición del Activo y Pasivo con empresas líderes en el mismo sector.
Bancaria y Seguros
El documento habla sobre la contabilidad bancaria y de seguros. Explica brevemente el sistema financiero bancario peruano, incluyendo las diferentes entidades como el BCR, SBS, bancos, cooperativas, entre otros. También describe conceptos como la banca comercial, especializada, y brinda detalles sobre la historia de la banca en el Perú y el mundo.
Libros,inventarios y balances.pptx1111
El documento proporciona información sobre los libros de inventarios y balances. Explica que este libro principal muestra la situación económica de la empresa al registrar los activos, pasivos y patrimonio. Las empresas están obligadas a llevar este libro y legalizarlo ante notarios o jueces. Debe contener datos de cabecera específicos y ser firmado al cierre de cada período por responsables contables.
Ajuste cuenta bancos
Este documento explica el proceso de conciliación bancaria, que implica comparar el saldo del libro de bancos de una empresa con el extracto bancario para identificar diferencias. Describe los tipos más comunes de diferencias y cómo realizar asientos de ajuste contable para conciliar las cuentas bancarias.
Contabilidad General I
El documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de contabilidad general como la empresa, la contabilidad, la ecuación contable, los principios de contabilidad y la partida doble. Explica los componentes del plan de cuentas y provee ejemplos de cuentas como activo, pasivo, patrimonio, ingresos y gastos. También cubre temas como inventarios, impuestos y retenciones.
Ajustes activos caja, bancos, deudores, inversiones
Este documento resume los conceptos básicos de contabilidad general como la partida doble, débitos y créditos, asientos contables simples y compuestos. Explica los ajustes que se realizan en cuentas de activo como caja, bancos e inversiones. Incluye ejemplos de apertura de caja menor, pagos con caja menor, conciliación bancaria, compra de certificados de depósito e inversiones en acciones.
Contabilidad De Costos
El documento habla sobre la clasificación de los costos en materia prima directa, mano de obra directa y gastos de fabricación o costos indirectos de fabricación. También explica que la contabilidad de costos se encarga de clasificar, contabilizar, distribuir, recopilar e informar sobre los costos corrientes y futuros. Finalmente, menciona que la contabilidad de costos incluye el diseño de sistemas de costos, la determinación de costos por diferentes unidades, la comparación de costos entre períodos y la comparación de costos reales contra estim
DERECHO BANCARIO
El documento resume las principales instituciones financieras en Perú, incluyendo bancos múltiples, instituciones microfinancieras no bancarias como CMAC, CRAC y EDPYME, empresas de arrendamiento financiero, empresas financieras y cooperativas de ahorro y crédito. También describe brevemente las operaciones activas y pasivas realizadas por las instituciones financieras, así como los organismos reguladores del sistema financiero peruano como el BCR y la SBS.
Contabilidad De Costos
La contabilidad de costos es una rama de la contabilidad general que registra y sintetiza los costos para contribuir al control de las operaciones y facilitar la toma de decisiones. Clasifica, acumula, controla y asigna costos como materias primas, mano de obra directa y cargas fabriles a cuentas, trabajos, procesos o productos. Proporciona información para fijar precios, establecer políticas y evaluar la eficiencia e inventarios.
Contabilidad gubernamental
La contabilidad gubernamental es el tipo de contabilidad que registra las operaciones financieras de las entidades y dependencias de la administración pública. Aplica principios como la integración patrimonial y presupuestaria, el método de partida doble y el principio del devengado. Regula aspectos como el reconocimiento de hechos económicos, la depreciación de bienes, la amortización de inversiones y el tratamiento de convenios y créditos.
Cuenta mercaderias
La cuenta de mercaderías se utiliza para registrar los movimientos del inventario de bienes disponibles para la venta de una empresa comercial. Esta cuenta forma parte del activo circulante de una empresa y contabiliza la compra, venta y devoluciones de mercaderías a través del uso de tarjetas de control y asientos contables.
Contabilidad gubernamental
La contabilidad gubernamental es la técnica para registrar las operaciones económicas, financieras y presupuestarias del gobierno. Tiene como objetivos proporcionar información sobre la aplicación de los fondos públicos y la situación patrimonial del gobierno. Se basa en principios como el registro de operaciones y la revelación de información relevante de manera oportuna.
Cuenta mercaderías
Este documento describe el sistema de inventario permanente para la cuenta de mercaderías. Utiliza tres cuentas principales: inventario de mercaderías, ventas y costo de ventas. El inventario de mercaderías registra las compras y devoluciones de mercaderías, ventas registra las ventas al precio de venta, y costo de ventas registra las ventas al costo. También describe los métodos FIFO y promedio para valuar el inventario.
Contabilidad basica
La presente es la capacitación brindada por la Lic. Patricia Cassab, a los miembros del VEAC en la gestión 2011.
Syllabus Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
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Este documento presenta la descripción de un micro currículo para el espacio académico de Energías Renovables y No Renovables. El currículo describe los objetivos del curso como formar estudiantes sobre los diferentes tipos de energía, su generación y transformación, así como aplicar estos conocimientos para construir instrumentos domésticos e institucionales que promuevan un desarrollo sostenible. El currículo también presenta las competencias, contenidos, metodologías y criterios de evaluación para el curso.
Informe final emprendimiento
El taller tuvo como objetivo desarrollar capacidades emprendedoras en estudiantes. Se llevaron a cabo dinámicas para identificar el perfil emprendedor de los estudiantes, ideas de proyectos, redes de apoyo y formulación de propuestas. Los estudiantes aprendieron sobre tipos de emprendimiento y desarrollaron habilidades emprendedoras. El taller tuvo buena acogida y los estudiantes y capacitadores recibieron en su mayoría evaluaciones positivas.
Protocolo Egresados Uni Salle
Este documento propone la creación de asociaciones de exalumnos de instituciones educativas a través de redes sociales como Facebook para mantenerse en contacto con los egresados. La propuesta incluye compartir información académica y oportunidades laborales, así como realizar encuestas para conocer las actividades de los egresados luego de graduarse. Los grupos en redes sociales serían administrados y monitoreados por docentes de las instituciones.
07.informe pruebas.diego montaña.2015.jt 1-6
Este documento presenta los resultados de las pruebas de intereses profesionales y aptitudes aplicadas a estudiantes de los cursos 11 del Colegio Diego Montaña Cuéllar. Resume los datos sobre los intereses profesionales más frecuentes, que incluyen ciencias económicas, ciencias exactas aplicadas a la tecnología y ciencias de la salud. También presenta gráficos comparativos sobre las áreas de interés de los estudiantes. El objetivo es apoyar la orientación profesional de los estudiantes.
06.informe pruebas.diego montaña.2015.jm 1-6
Este documento presenta los resultados de las pruebas de intereses profesionales y aptitudes aplicadas a los estudiantes de los cursos 11 JM del Colegio Diego Montaña Cuéllar. Resume los datos sobre los intereses profesionales de los estudiantes, mostrando que sus principales intereses son las ciencias de la salud, ciencias económicas y ciencias aplicadas a la tecnología. También incluye anexos con sugerencias para la orientación profesional y réplicas de los materiales entregados a los estudiantes.
31.informe pruebas.la floresta sur.2015.jt 1-6
El documento presenta los resultados de las pruebas de intereses y aptitudes aplicadas a estudiantes de un colegio. En la primera sección, resume los datos sobre los intereses profesionales más comunes entre los estudiantes evaluados. El grupo más popular fue Ciencias de la Salud. En la segunda sección, presenta datos consolidados sobre las aptitudes académicas de los estudiantes. El documento concluye con anexos que sugieren formas de usar esta información en el aula.
30.informe pruebas.la floresta sur.2015.jm 1-6
Este informe resume los resultados de las pruebas de intereses profesionales y aptitudes aplicadas a estudiantes del curso 11 JM. Los estudiantes mostraron mayor interés en carreras de Ciencias Económicas, Administrativas y del Mercadeo, seguido de Áreas Artísticas y Ciencias de la Salud. No hubo interés en Ciencias Exactas aplicadas a la Tecnología ni Investigación en Ciencias Exactas. El informe incluye recomendaciones para utilizar los datos en orientación profesional y mejora del plan de estudios
Propuesta de Egresados
El documento propone la creación de asociaciones de exalumnos de instituciones educativas a través de redes sociales como Facebook para mantenerse en contacto con los egresados, compartir información sobre eventos y oportunidades, y obtener datos sobre las actividades profesionales y académicas de los egresados mediante encuestas en línea. Los orientadores administrarían los grupos y usarían la información para brindar orientación vocacional continua.
Malla curricular Administración
Este documento presenta el plan de estudios de un programa de administración de empresas. Detalla las competencias específicas a desarrollar por semestre, incluyendo fundamentos contables, administrativos y de la especialización. También incluye la carga horaria y créditos de las asignaturas de cada semestre, como fundamentos de administración I y II, contabilidad y análisis financiero.
Syllabus MIT
El documento resume los microcurrículos actualizados para las asignaturas de Expresión Gráfica I, Álgebra Lineal I y la electiva en Tecnología en el IED Antonio Van Uden. Los docentes han enviado la información curricular actualizada para Expresión Gráfica I y Álgebra Lineal I, siguiendo el formato requerido, mientras que aún falta la información actualizada para la electiva en Tecnología.
Malla curricular MIT
El documento presenta el plan de estudios de un programa de 4 semestres. En cada semestre se detallan las asignaturas con sus horas presenciales, horas individuales y créditos. El plan incluye asignaturas de matemáticas, ciencias, expresión gráfica, herramientas digitales y programación. Además, describe las competencias a desarrollar como la capacidad de plantear y resolver problemas mediante el lenguaje matemático.
Protocolo y Syllabus-Lenguas y Humanidades
Este documento presenta el protocolo orientador para la implementación de los diseños curriculares construidos durante la fase anterior de acompañamiento al desarrollo de la Educación Media Fortalecida en el Colegio Antonio Van Uden IED. Describe el proceso de diseño e implementación curricular llevado a cabo entre 2014 y 2015 con el apoyo de la Universidad de La Salle, el cual incluyó la construcción de una propuesta curricular inicial, su validación a través de observaciones de clase, grupos focales y formación docente, y los ajustes real
Syllabus La palestina
Este documento presenta un microcurrículo para el espacio académico de Teoría de la Comunicación en el Colegio La Palestina. Incluye la identificación del programa, departamento, créditos, horario, profesores, competencias a desarrollar, contenidos por unidad, estrategias de enseñanza y evaluación. El objetivo es fortalecer habilidades comunicativas proporcionando conocimientos teóricos sobre la comunicación como disciplina.
Malla La Palestina
El documento describe la estructura de dos años de un programa de estudio en biotecnología que incluye cursos en biología celular y de microorganismos, biotecnología general, bioquímica, modelación y experimentación en ciencias naturales, proyectos de biotecnología, y técnicas básicas de análisis. Los cursos varían de 2 a 3 créditos y consisten en horas de teoría (Ti) y prácticas de laboratorio (Tp) por semestre.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
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Syllabus contabilidad - décimo segundo semestre - cristobal colón
- 1. Colegio CRISTOBAL COLÓN IED Media Fortalecida Ciencias Económicas y Administrativas Gestión Empresarial Contabilidad I Décimo Segundo Semestre Intensidad horaria: 5 horas a la semana Profesor: Teresa Montañez Semestre Académico: Segundo semestre 2015 Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a transformar la realidad social. Competencias específicas: • Identifico y clasifico las cuentas contables. • Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos. Contenidos: Tercer Trimestre: ( Organizarlos por semanas) • La cuenta: Funciones y características. • Libros de contabilidad: Características y registros. • Partida doble: La ecuación contable simple y ampliada. • Ajustes y cierre contable. • Generalidades de los estados financieros. Didáctica del espacio académico: Elaboración de guías, trabajos grupales, talleres didácticos, desarrollo de proyectos del aula.
- 2. Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos. Evaluación: Saber Saber: (33.3%): Se evalúan los conocimientos a través de exámenes escritos y orales, guías de trabajo exposiciones, talleres prácticos dentro y fuera del aula. Saber Hacer (33.3%): La evaluación es actitudinal, se pone en práctica los conocimientos integrales a traces de la puntualidad, la presentación personal, responsabilidad, respeto para con él y con los demás, actitud en clase (participación, liderazgo, buen comportamiento, etc). Saber Ser (33.3%): Se evalúa que hace el estudiante para poner en práctica el saber hacer. Bibliografía: Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición. El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013. Contabilidad, Norma