El documento discute varios estándares para la gestión de proyectos como el PMBOK, PRINCE2 y CMMI. También presenta dos modelos de madurez organizacional, OPM3 y aPRO, que evalúan el desempeño de una organización en la administración de proyectos, programas y carteras de proyectos a través de evaluaciones y certificaciones.
Construcción de Equipos de Trabajo de Alto DesempeñoMario Brieño
Un curso que te da técnicas para contruir un Equipo de Trabajo de Alto Desempeño, desde un Grupo de Trabajo, hasta un Equipo de Trabajo enfocado en resultados, que resuelve problemas, donde la honestidad, la generosidad, la humildad y la profundidad son la clave, ve el video introductorio del curso: https://www.youtube.com/watch?v=-c9Am0szn0Q&t=73s
Solicita informes para cursos abiertos y en tu empresa, en contacto@mabrieno.com, visita www.mabrieno.com
CURSO NORMATIVO BUENAS PRÁCTICAS EN ALMACENAMIENTO DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTETBL The Bottom Line
Este curso se enmarca en el desarrollo normativo y las disposiciones reglamentarias de la Agencia Nacional de Regulación, Control y Vigilancia Sanitaria (ARCSA) según el acuerdo 4872 de cumplimiento obligatorio para sector público y privado, que permite obtener el permiso de funcionamiento en industrias especificas en Ecuador en todo lo relacionado al manejo del almacenamiento, distribución y transporte.
El programa de “Metrología Industrial, Ensayos y Calibración” desde los conceptos fundamentales, herramientas estadísticas y matemáticas que servirá para comprender adecuadamente su aplicación en aspectos técnicos relativos a metrología industrial.
Los temas se cubrirán utilizando una variedad de disciplinas de medición y estudio de casos, de manera que, una vez terminado la capacitación los participantes puedan aplicar en su lugar de trabajo. Se usará una combinación de técnicas didácticas incluyendo ejercicios de aplicación, debate casos de estudio.
El curso de Metrología Industrial está dirigido a aquellos profesionales que deseen adquirir y ampliar sus conocimientos en este ámbito; cubriendo aspectos críticos relacionados a los sistemas de medición, unidades de medida, aseguramiento de la medición, trazabilidad metrológica y cómo todo esto forma parte del Sistema de Gestión de la Calidad.
SCRUM METODOLOGÍA ÁGIL APLICADO A LA GESTIÓN DE PROYECTOSTBL The Bottom Line
Acelere el desarrollo y conducción de sus proyectos sin importar su complejidad utilizando el framework más conocido y versátil en la industria para la obtención de resultados eficaces con mayor rapidez y confiabilidad.
Implementar con éxito un método de enseñanza e-learning en la empresa no es tarea fácil. En esta presentación proponemos un decálogo para facilitar esta tarea.
Este curso se enfoca en el desarrollo y práctica de metodología Agil SCRUM en el desarrollo y conducción de proyectos de complejidad variable sin importar su naturaleza ya sea para crear un producto, un servicio u otro tipo de entregable o resultado. A lo largo del taller se analizará los aspectos metodológicos, guías de aplicación y casos de estudio que le permitan llevar a la práctica SCRUM en su organización u actividad profesional.
Conferencia impartida el 29 de septiembre de 2020 para el Instituto Mexicano de Dirección de Proyectos (IMDP) en el ciclo de conferencias, Martes con expertos
Construcción de Equipos de Trabajo de Alto DesempeñoMario Brieño
Un curso que te da técnicas para contruir un Equipo de Trabajo de Alto Desempeño, desde un Grupo de Trabajo, hasta un Equipo de Trabajo enfocado en resultados, que resuelve problemas, donde la honestidad, la generosidad, la humildad y la profundidad son la clave, ve el video introductorio del curso: https://www.youtube.com/watch?v=-c9Am0szn0Q&t=73s
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CURSO NORMATIVO BUENAS PRÁCTICAS EN ALMACENAMIENTO DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTETBL The Bottom Line
Este curso se enmarca en el desarrollo normativo y las disposiciones reglamentarias de la Agencia Nacional de Regulación, Control y Vigilancia Sanitaria (ARCSA) según el acuerdo 4872 de cumplimiento obligatorio para sector público y privado, que permite obtener el permiso de funcionamiento en industrias especificas en Ecuador en todo lo relacionado al manejo del almacenamiento, distribución y transporte.
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Los temas se cubrirán utilizando una variedad de disciplinas de medición y estudio de casos, de manera que, una vez terminado la capacitación los participantes puedan aplicar en su lugar de trabajo. Se usará una combinación de técnicas didácticas incluyendo ejercicios de aplicación, debate casos de estudio.
El curso de Metrología Industrial está dirigido a aquellos profesionales que deseen adquirir y ampliar sus conocimientos en este ámbito; cubriendo aspectos críticos relacionados a los sistemas de medición, unidades de medida, aseguramiento de la medición, trazabilidad metrológica y cómo todo esto forma parte del Sistema de Gestión de la Calidad.
SCRUM METODOLOGÍA ÁGIL APLICADO A LA GESTIÓN DE PROYECTOSTBL The Bottom Line
Acelere el desarrollo y conducción de sus proyectos sin importar su complejidad utilizando el framework más conocido y versátil en la industria para la obtención de resultados eficaces con mayor rapidez y confiabilidad.
Implementar con éxito un método de enseñanza e-learning en la empresa no es tarea fácil. En esta presentación proponemos un decálogo para facilitar esta tarea.
Este curso se enfoca en el desarrollo y práctica de metodología Agil SCRUM en el desarrollo y conducción de proyectos de complejidad variable sin importar su naturaleza ya sea para crear un producto, un servicio u otro tipo de entregable o resultado. A lo largo del taller se analizará los aspectos metodológicos, guías de aplicación y casos de estudio que le permitan llevar a la práctica SCRUM en su organización u actividad profesional.
Conferencia impartida el 29 de septiembre de 2020 para el Instituto Mexicano de Dirección de Proyectos (IMDP) en el ciclo de conferencias, Martes con expertos
Honduras ha tenido cambios demográficos en los últimos sesenta años, su población aumentó ocho veces, el crecimiento fue vertiginoso, superó el tres por ciento, de allí tener la tendencia al descenso. En la estructura por edades fueron notorios los cambios de ampliaciones y reducciones en las primeras edades e incipientes ampliaciones en la cúspide. La fecundidad es la variable de mayor incidencia en el crecimiento, con tendencia tardía al descenso, antecedida por la reducción de la mortalidad, que explica la ubicación del país en la transición demográfica.
En perspectiva, los cambios serán la continuación del aumento de la población hasta el largo plazo (2075), continuará la reducción de la tasas de crecimiento, de una estructura por edades jóvenes tenderá a una menos joven y adulta y en el largo plazo envejecida. Continuará el descenso de la población menor de quince años, la población en edades potencialmente activas incrementará su peso -como nunca en la historia- hasta el 2045 cuando paulatinamente irá perdiendo peso lentamente. La población mayor de 65 años vislumbra a corto, mediano y largo plazo un incremento. Estas trasformaciones producirán reducciones en las relaciones de dependencia por varias décadas, demográficamente favorable para beneficios económicos “bono demográfico” cuyo umbral se ubicará plenamente entre el 2020-2045.
Los desafíos demográficos de Honduras son: -gestionar la transición demográfica, - aumento de la población y sus implicaciones, -transformaciones en la estructura por edades, -aumento de población en edades potencialmente activas, -emigración internacional, envejecimiento, aprovechamiento del bono demográfico, -un marco de políticas de población.
En un ambiente de continuos cambios, las empresas necesitan mantener su competitividad con el fin de liderar su mercado. Debido a ello, es preciso responder rápida y eficientemente a los nuevos desafíos y oportunidades.
Dado que la implementación de proyectos tiene aplicaciones de distinta índole y magnitud, y más aún cuando es el “núcleo” del negocio, es que se propone la implementación de una “Oficina de Gestión de Proyectos”.
La respuesta que se plantea, es la adopción de una gestión de proyectos estandarizada según los conceptos establecidos por el “Project Management Institute” (PMI™). Es por ello que se requiere de una propuesta para la implantación de una Oficina de Gestión de Proyectos, también conocida como Project Management Office (PMO), que constituya una solución sistemática, en primer lugar, para dar soporte efectivo a la organización de proyectos mejorando el desempeño de los equipos de trabajo, y en segundo lugar, para asegurar que los mismos estén alineados con los objetivos de los negocios de la Empresa.
Una oficina de proyectos permitiría introducir mejoras continuas y sustanciales en todo el ámbito de su gestión, con resultados tangibles y mensurables, primero para la empresa, ya que permitiría mejorar sus activos internos incrementando su rentabilidad y fortaleciendo su imagen y competitividad ante terceros, y segundo para el staff de proyectos, quienes recibirían soluciones de soporte que contribuirían a incrementar el desempeño de los gerentes y equipos de proyecto con menor esfuerzo personal.
Cabe destacar también, la ventaja competitiva y el prestigio que ganaría la empresa por el hecho de trabajar bajo estándares del PMI™.
Se propone entonces en esos casos la creación de una PMO, la cual desarrollará las tareas centralizadas de la gestión de proyectos.
Entre sus funciones principales está el soporte administrativo de proyectos, apoyo y capacitación de acuerdo a los estándares internacionales (PMBOK™), y evaluación de desempeño grupal e individual.
Se estima que en un plazo de seis meses, se dispondría de una estandarización básica y procesos definidos, como así también información histórica de desempeño, la cual indicará el grado de avance en las mejoras grupales e individuales.
La Gestión de Proyectos como concepto describe procesos, estructuras organizacionales y toma de decisiones para la implementación eficaz y efectiva del cambio.A un buen director de proyectos se le presuponen habilidades tanto técnicas como personales. Pero más que presuponer, cada vez más se toma consciencia de que la mejor demostración que se poseen esos conocimientos y habilidades lo proponen las Certificaciones. Veamos cuáles son algunas de ellas, para qué perfiles están orientadas y que puede un profesional esperar de cada una de ellas.
- Naturaleza de un Proyecto.
- La Gerencia de Proyectos desde el punto de vista de la organización y desde el punto de vista del gerente.
- Áreas del conocimiento necesarias para poder gerenciar un proyecto.
- Ciclo de Vida de un Proyecto.
- Metodologías de desarrollo de Proyectos.
- Integración de los grupos de procesos y áreas de conocimiento.
- Organizaciones funcionales, matriciales y orientadas a proyectos.
- El Project Management Institute (PMI), sus estándares y certificaciones.
- El PMBoK como herramienta del Gerente de proyectos.
- Sistemas de dirección de proyectos y su interacción en la empresa.
1. El PMBOK es el estándar publicado por el PMI que reúne cada 4 años, las buenas
prácticas más frecuentes en gestión de proyectos. Es verdad que la situación ideal
sería que durante estos 4 años todos respetáramos lo establecido por el estándar
hasta que 4 años más tarde salga publicado un nuevo estándar.
Sin embargo esto no es útil para responder a la realidad. Durante estos 4 años se
generan prácticas nuevas, demandas nuevas, adaptaciones y ajustes que son
necesarios para responder a la gestión de proyectos específicos.
Por esta razón la mejor manera de entender el estándar es mediante una
comprensión integral. No es cierto que una persona que no sabe nada de gestión
de proyectos deba aprender primero el contenido del estándar para luego
aprender lo nuevo que ha sido generado en el periodo más reciente. Creo que
cuando se dicta cursos de gestión de proyectos debe compartirse siempre lo
último que se genera en buenas prácticas, eventuales propuestas de cambio para
el estándar, etc.
El PMI, es un instituto que tiene publicaciones mensuales que alientan la
incorporación de nuevos aportes a la gestión de proyectos, que alienta el continuo
intercambio de conocimiento con otras entidades, y creo que sabiamente este es
el sustento de su continuo desarrollo y solidez como institución promotora del
mejoramiento de la gestión de los proyectos.
aPRO Nuevo estándar de madurez organizacional en administración de
proyectos
Paro es un estándar puro de desempeño, lo que quiere decir que evalúa los
rendimientos para asegurar la competencia. paro evalúa resultados más que
procesos. Consideremos un pastel: Muchos estándares evalúan el conocimiento
del Pastelero, y los ingredientes. Otros estándares observan cómo es preparado y
cocinado. Con aPRO, nosotros simplemente comemos un trozo del pastel y
2. evaluamos los resultados. aPRO es un modelo abierto, lo que significa que
cualquiera puede bajarlo y usarlo libremente. Este modelo también puede ser
personalizado de acuerdo a la naturaleza y a los factores que considere pertinente
alguna organización.
Ejemplo de caso de éxito con aPRO?
La ciudad de Largo en el Condado de Pinellas, Florida que forma parte de Tampa
Bay, utilizaron aPRO para comprender las capacidades en sus proyectos actuales.
Ellos realizaron la evaluación en todos los departamentos gubernamentales de
esta ciudad.
¿Cómo es el proceso de certificación aPRO?
La evaluación para la certificación está dividida en tres partes: Determinar el
Alcance, Evaluación del Desempeño y Reporte de Resultados. El proceso puede
tomar desde unas semanas hasta varios meses, dependiendo del tamaño de la
organización. Certificar en aPRO requiere un rendimiento por encima del promedio
del tiempo de la mayoría de los proyectos. La certificación requiere pasar todo el
criterio de desempeño. El Asesor busca una preponderancia de evidencia que
sugiere los criterios que han sido cumplidos. La certificación tiene una duración de
tres años.
OPM3 resalta tres elementos básicos en los cuales sustenta el avance del
Modelo, éstos son “Conocimiento” (Knowledge), “Evaluación” (Assessment), y
“Mejora” (Improvement), cada unos de estos pasos se deben ir repitiendo
periódicamente para ir “madurando”.
El Modelo establece que “Conocimiento” es el provisto por el PMBOK, así lo
estipulaba en su momento el OPM3 que fue publicado en 2003, sin embargo,
ahora se suma y enriquece con el Standard for Program Management y Portfolio
Management. Estos tres estándares son la base del conocimiento con los que
tienen que contar los integrantes de los equipos de proyectos de la Organización.
Claro que no es necesario la aplicación de todos, finalmente el Modelo de
3. madurez es para las tres verticales de PPyP y se puede ir madurando en cada una
de ellas, empezando por Proyectos luego Programas y terminando con Portafolio,
o hacerlo en paralelo, dependerá mucho del nivel de conocimiento con el que
cuenten los integrantes de la Organización al iniciar un proyecto de OPM3.
La “Evaluación” o Assesment consiste en aplicar un test de 500 (quinientas)
preguntas, sí, leyeron bien, son 500 (quinientas) preguntas relacionadas con la
práctica dentro de una Organización en Gestión de PPyP.
Existen varios estándares:
PMI PMBOK: (Project Managment Body Of Knowledge) Este es la metodología
propuesta por la asociación Project Managment Institute (PMI), es un estándar
ampliamente difundido en EEUU. www.pmi.org
PRINCE2: (Projects IN Controlled Enviroments)Es la metodología propuesta por el
Gobierno Ingles, y ampliamente difundida en
Europa.www.ogc.gov.uk/methods_prince_2.asp
RUP: (Rational Unified Process)
XP: (eXtreme Programing) es la metodología mas difundida de la asociación Agile,
que agrupa varias metodologías de respuesta rápida y altamente flexibles.
CMMI: (Capability Maturity Model Integration). Es un método de mejoramiento a
los procesos http://www.sei.cmu.edu/cmmi/cmmi.html
P2M: (Project & Program Management for Enterprise Innovation) es el estándar
Japonés. http://www.pmaj.or.jp/ENG/P2M_Download.htm
V-Modell: es el modelo alemán promovido por el Gobierno, y el ministerio de
defensa de ese país. www.v-modell.iabg.de/
HERMES: adaptación del modelo alemán V-Modell promovido por el Gobierno
Suizo.http://www.hermes.admin.ch/
Estas metodologías intentan resolver las siguientes preguntas para un Proyecto:
· Quien? (roles dentro de un proyecto)
· Qué? (procesos, actividades y entregables dentro de un proyecto)
4. · Cuando? (plan de un proyecto, oportunidad, reglas de decisión)
· Como? (como se asignan roles, como se realizan actividades,
herramientas)