El documento presenta una tabla que define los constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido). Define TK como el conocimiento sobre el uso de hardware, software y periféricos tecnológicos; PK como el conocimiento sobre métodos de enseñanza y aprendizaje; CK como el conocimiento sobre un contenido temático específico; PCK como el conocimiento sobre estrategias pedagógicas para enseñar un contenido; TPK como el conocimiento sobre el uso educativo de la tecnología; TCK como