Para la escritura de textos es fundamental comprender la manera en la que se construyen y enlazan las oraciones, constituyendo párrafos.

1. TALLER # 1: ¿CÓMO ESCRIBIR UN PÁRRAFO?
El siguiente taller te brindará unas ideas muy prácticas y básicas para comprender la
manera en la que se escribe un párrafo. Debes resolverlo en el cuaderno, o imprimirlo y
guardarlo en la carpeta de lecturas de la asignatura. Recuerda que previamente debiste
observar el video.
1. Numera las oraciones y escribe el párrafo. Ten en cuenta la lógica de cohesión que
imponen las palabras resaltadas:
______ Al día siguiente, encontré el techo cubierto de granizo.
______ Durante la noche no llovió.
______ Al trabajar lloviznó perezosamente,
______ pero un ruido sordo se escuchaba en el techo.
Escribe el párrafo:
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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2. Lee el párrafo y subraya la oración que contiene la idea principal.
"Mis amigos"
Los amigos comparten nuestros secretos. Los amigos comparten momentos felices y
tristes. También con ellos compartimos los juguetes, libros y algunos objetos
personales. Con los amigos podemos contar en cualquier momento, ya que siempre son
solidarios y amables con nosotros. De todas las cosas buenas que hay, los amigos son lo
mejor.
3. Investiga y Escribe: ¿Cuál es la diferencia básica entre un párrafo inductivo y uno
deductivo para la presentación de un tema?
4. Lee en voz alta cada uno de los párrafos.
Párrafo 1
El cine domo es un tipo de proyección que se hace en una cúpula. La sala está varios
metros por debajo de su base y las sillas se ubican en un piso inclinado. Cuando empieza
la película, las imágenes aparecen en todo el techo, de modo que las personas sienten
como si hicieran parte de ella.
Párrafo 2
Un grupo de investigadores de Cataluña, España, diseñó un microchip de vigilancia que
permite a los profesores y padres observar los movimientos de los niños a cierta
distancia. Este dispositivo se coloca en la ropa y no tiene efectos negativos.
a. Deduce si son expositivos, descriptivos o narrativos y explica el por qué.
b. ¿Cuál es la idea principal de cada uno de los anteriores párrafos?
-Párrafo 1: ________________________________________
-Párrafo 2: ________________________________________

2. c. ¿Por qué es divertido el cine domo?
d. ¿Para qué sirve el microchip que inventaron en Cataluña? La actividad a realizar en tu
cuaderno es la siguiente:
5. Escribe al frente el tipo de párrafo que utilizarías para las siguientes situaciones:
a. Laura, está en Alemania y su mejor amiga desea contarle una anécdota que le ocurrió
en su fiesta de cumpleaños. _____________
b. Quieroenseñarlea mihermanomenorquées la malaria,loscasos en que puede darse,
las investigacionesquehanrealizadosobreella y quiéninventósu vacuna. __________
c. Miguel quiere escribir las características de su deporte favorito. _______________
Actividad tomada de: http://englihsforkids-sandracolsam.blogspot.com.co/2013/08/taller-sobre-el-
parrafo-5.html