Este documento presenta un resumen de los conceptos clave sobre el verbo en español. Explica que el verbo es el núcleo del predicado y tiene accidentes como modos, tiempos, números y personas. También describe las formas impersonales del verbo como el infinitivo, participio y gerundio, y explica sus funciones. Por último, clasifica los verbos en copulativos, transitivos, intransitivos y más, según su estructura y significado.

1. El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto. TALLER DE REDACCIÓN II EL VERBO Contacto: joelamparn@gmail.com

2. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio

3. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio modos

4. Modo: es la actitud que toma el hablante para expresarse Existen cuatro clases de modos verbales:

5. Modo: es la actitud que toma el hablante para expresarse Existen cuatro clases de modos verbales:

6. Modo: es la actitud que toma el hablante para expresarse Existen cuatro clases de modos verbales:

7. Modo: es la actitud que toma el hablante para expresarse Existen cuatro clases de modos verbales:

8. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio tiempos

9. El tiempo verbal es el fenómeno que expresa el momento en que se lleva a cabo la acción Los principales tiempos verbales son tres:

10. Significación del presente: • Actual: las acciones se están realizando Juan escribe Rebeca lee • Habitual: expresa continuidad, costumbre, hábito Trabajo de ocho a trece horas Penélope teje por las tardes • Histórico: narrar hechos pasados (página 50) • Como futuro: la acción se realizará en el futuro Mañana te veo

11. El tiempo verbal es el fenómeno que expresa el momento en que se lleva a cabo la acción Los principales tiempos verbales son tres:

12. El tiempo verbal es el fenómeno que expresa el momento en que se lleva a cabo la acción Los principales tiempos verbales son tres:

13. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio personas

14. Persona gramatical: pronombre que va antes de cada verbo conjugado Las personas gramaticales son:

15. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio números

16. Número gramatical: accidente que clasifica a los seres de acuerdo con la cantidad

17. Las formas impersonales son palabras derivadas de un verbo cuya función sintáctica es acompañar a un verbo auxiliar Como tales, desempeñan papeles de sustantivo, adjetivo y adverbio Son tres…

18. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio infinitivo

19. Infinitivo: voz verbal terminada en ar, er, ir Palabra que sintetiza la idea del verbo Ejemplos: amar, temer, partir Funciona: • como parte del verbo Quiero decir la verdad Tienes que mandar el recado • como sustantivo Respirar es indispensable El don de perdonar es inestimable

20. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio participio

21. Participio: derivado verbal terminado en ado, ido, to, so, cho Ejemplos: amado, temido, escrito, suspenso, dicho(participio pasivo) Funciona como: • auxiliar del verbo He comido, habremos vencido • adjetivo El planeta conquistado es más grande que la tierra Compré papel satinado Hay muchas ratas en la casa deshabitada

22. Participio Funciona como: • parte del predicado (voz pasiva) Los aplausos fueron agradecidos por el declamador Las uvas son cortadas por los campesinos

23. Clasificación del participio • regular, cuando termina en ado, ido • irregular, cuando termina en to, so, cho Si un verbo admite tanto participio regular como irregular, el irregular se usa exclusivamente como adjetivo: abstracto, atento, bendito, concluso, confeso, confuso, correcto, electo, frito, incluso, inverso, poseso, salvo, suspenso, tinto… (ver páginas 31-32)

24. • El verbo es el eje de la oración, el núcleo del predicado al que se subordinan los demás elementos. Función del verbo: constituir el núcleo del predicado Accidentes del verbo • formas personales: voces, modos, tiempos, números, personas • formas impersonales: infinitivo, participio, gerundio gerundio

25. Gerundio: derivado verbal que termina en ando, endo, iendo Formas • simple (la acción se está efectuando): amando, temiendo, partiendo • compuesto (la acción está terminada): habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido

26. Gerundio Funciona como

27. Gerundio Funciona como • auxiliar del verbo (tabla anterior) • adverbio Los niños hablaban gritando Los soldados partieron disparando • adjetivo Una olla de agua hirviendo

28. Tipos de gerundio (ver páginas 34-35)

29. Clases de verbo desde el punto de vista sintáctico • Copulativos, van acompañados de un sustantivo, adjetivo o construcción equivalente formando el predicado nominal María esactriz Pedro estáfeliz Su pelo escomo espiga La niña yacetranquila La rosa pareceroja

30. Clases de verbo desde el punto de vista sintáctico • Transitivos: tienen complemento directo La madre comprózapatos para sus hijos Me regalaronun disco Recibíun telegrama urgente • Intransitivos: no tienen complemento directo La lluvia caía sin cesar Los caballos corrían por el campo

31. Clases de verbo desde el punto de vista sintáctico • Reflejos (reflexivos): conectan la acción del verbo mediante un pronombre proclítico o enclítico, al sujeto, complemento directo o indirecto María selava Tú teobservas en el espejo • Cuasirreflejos: aún llevando el pronombre proclítico, no lo tienen por complemento directo o indirecto Mevoy al cine Semurió

32. Clases de verbo desde el punto de vista sintáctico • Recíprocos: tienen dos sujetos o sujeto doble Roberta y Fidel se abrazaron • Personales: llevan sujeto Yoescribí el recado El reloj se paró • Impersonales: se construyen sin sujeto Llueve Comentan que habrá guerra Se solicita sirvienta

33. Clases de verbo desde el punto de vista sintáctico • Auxiliares: ayudan a otro para matizar su significación (haber, estar, poder, querer, saber, deber, soler, ir, venir, quedar, dejar, tener que Puedeshacer lo que quieras Deboacostarme temprano

34. Clases de verbo desde el punto de vista de su forma y significación (criterio analógico) • Regulares: conservan los sonidos de su radical en todo el proceso de conjugación y adoptan las terminaciones ordinarias (desinencias) Siguiente diapositiva: conjugación del verbo amar, páginas 46-48 de libro

36. Clases de verbo desde el punto de vista de su forma y significación (criterio analógico) • Irregulares: alteran el lexema, se clasifican en siete grupos Siguiente diapositiva: conjugación del verbo ser, páginas 46-48 de libro

38. Clases de verbo desde el punto de vista de su forma y significación (criterio analógico) • Defectivos: carecen de algunos tiempos y personas en la conjugación: abolir, atañer, concernir, soler, balbucir, empedernir, despavorir, roer, agredir…

39. Conjugación de un verbo Pretérito indefinido de indicativo (pretérito): indica acciones efectuadas en el pasado, independientes de cualquier otra acción Rugió el obeso empresario Luego secó el sudor de su frente Estuve en toda la ceremonia

40. Conjugación de un verbo Pretérito imperfecto de indicativo (copretérito): indica acciones realizadas en el pasado; no señalan término, sólo duración El pobre tenorio ahogaba su amargura Veía a lo alto y bebía a pequeños sorbos

41. Conjugación de un verbo Pretérito perfecto de indicativo (antepresente): indica acciones realizadas en el pasado que guardan relación con el presente Lo he presenciado todo

42. Conjugación de un verbo Pretérito pluscuamperfecto de indicativo (antecopretérito): indica acciones ocurridas en el pasado, anteriores a otro hecho pasado Contóle lo que había visto

43. Conjugación de un verbo Pretérito anterior de indicativo (antepretérito): indica acciones realizadas en el pasado, inmediatamente anteriores a otra acción pasada Luego que hube comido, me acosté Después que hubo llegado, platicó lo sucedido Apenas hubo terminado de hablar por teléfono, se levantó

44. Tomado del libro TALLER DE REDACCIÓN II Preparatoria Abierta Autor: Enrique Díaz Garza SEP, 1983