El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto.MATEMÁTICAS IUNIDAD IIELEMENTOS DE LÓGICA MATEMÁTICAContacto: joelamparn@gmail.com
Razonamiento inductivo: es el proceso de encontrar un principio general basándose en la presentación de hechos o casos específicos.Razonamiento deductivo: proceso mediante el cual se hace uso de un principio general, aceptado como verdadero, para obtener una conclusión en un hecho o caso particular.El razonamiento matemático es eminentemente deductivo, se apoya en postulados y definiciones.
Proposición: oración de la que se puede decir si es verdadera o falsa.Proposición simple: se puede decir de inmediato si es verdadera o falsa tiene un valor de verdad.Proposición abierta: tiene alguna variable y un conjunto de reemplazamiento  tiene un conjunto de verdad.
“6 es un número par”“6 es un elemento del conjunto de número pares”Números pares6
“Todo hombre es mortal”“El conjunto de todos los hombres es un subconjunto del conjunto de todos los mortales”ConjuntomortalesConjuntohombres
NNúmerospares
NMúltiplosde4
Proposición compuesta: proposiciones simples asociadas mediante conectivos lógicos				 “y”, “o”, “Si… entonces”.Conjunción: asociación de dos composiciones con el conectivo lógico “y”.Es verdadera si ambas proposiciones simples son verdaderas; Es falsa si una proposición o ambas son falsas.
“4 es un número par y 4 es un número natural”verdaderoverdaderoLa conjunción es verdadera.“3 es un número natural y 3 es un número par”verdaderofalsoLa conjunción es falsa.“5 es un número par y 5 es múltiplo de 4”falsofalsoLa conjunción es falsa.
Solución:  la intersección de                                      con NABNúmerosmayoresque5Númerospares
Disyunción: asociación de dos composiciones con el conectivo lógico “o” (en matemáticas, la disyunción es inclusiva).Es verdadera si cualquiera de las proposiciones simples es verdadera; Es falsa si ambas proposiciones son falsas.
“4 es un número par o 4 es un número natural”verdaderoverdaderoLa disyunción es verdadera.“3 es un número natural o 3 es un número par”verdaderofalsoLa disyunción es verdadera.“5 es un número par o 5 es múltiplo de 4”falsofalsoLa disyunción es falsa.
Solución:  la unión de                                      con NABNúmerosmayoresque5Númerospares
Negación de la oración “Hoy es un día nublado”	Es falso que hoy es un día nublado	Hoy no es un día nublado.Si la proposición dada es verdadera, entonces la negación es falsa (y viceversa).La negación es el conjunto complemento.Conjuntode todoslos díasclarosConjuntode todoslos díasnublados
Si la proposición dada es abierta, los diagramas de Venn son todavía más valiosos:NegaciónNLa parte sombreada representa la solución.Múltiplosde4
NegaciónN3Númerosmayoresque51425
NegaciónN3Númerosmayoresque51ObservacionesLa negación de la negación de una proposición dada es la proposición misma.Negar una proposición negativa es igual a enunciar la proposición afirmativa.425
Negación de una conjunción.NNegación: ABx>3x<10NABx>3x<10
NABx>3x<10
NNABx>3x<10
NNABx>3x>3x<10
NABx>3x<10
NABx>3x<10NABx>3x<10=Primera Ley de DeMorgan:La negación de una conjunción, es la disyunción de las negaciones.Para negar una conjunción, cambiamos “y” por “o” y negamos las proposiciones.
Negación de una disyunción.“Hoy es jueves o es un día nublado”NNegación:“Es falso que hoy sea jueves o esté nublado” ABTodoslosjuevesNDíasnubladosABTodoslosjuevesDíasnublados
NABTodoslosjuevesDíasnublados
NNABABTodoslosjuevesTodoslosjuevesDíasnubladosDíasnublados
NABABTodoslosjuevesTodoslosjuevesDíasnubladosDíasnublados
NABTodoslosjuevesDíasnublados
NABNABTodoslosjuevesTodoslosjuevesDíasnubladosDíasnublados=Segunda Ley de DeMorgan:La negación de una disyunción, es la conjunción de las negaciones.Para negar una disyunción, cambiamos “o” por “y” y negamos las proposiciones.
“Todos” y “Ninguno” son cuantificadores que consideran la totalidad de los sujetos; los llamamos cuantificadores universales.
Implicación: dos proposiciones unidas por el conectivo lógico “Si… entonces”.Si p entonces qp es la suposición o hipótesis,q es la conclusión.Forma simbólica:
“El conjunto de números naturales menores que 6 es subconjunto del conjunto de números naturales menores que 10”NNúmeros < 10Números< 6
La implicación es verdadera si UQP
El valor de verdad de la conversa no se deduce del valor de verdad de la implicación.El valor de verdad de la doble implicación es verdadero si es verdadera la implicación y la conversa.
La contrapositiva es equivalente a la implicación.La inversa es equivalente a la conversa.
Reglas de inferencia: argumentaciones válidas en forma de implicaciones.Ejemplo (regla de la cadena):Si x es elemento del conjunto R, entonces x es elemento del conjunto S.Si x es elemento del conjunto S, entonces x es elemento del conjunto T.Conclusión: Si x es elemento del conjunto R, entonces x es elemento del conjunto T.hipótesis            conclusión
El silogismo es otra unidad básica en las demostraciones.
Premisa mayor:Si un número es múltiplo de 6, entonces es múltiplo de 2Premisa menor:18 es múltiplo de 6Conclusión:18 es múltiplo de 2
Premisa mayor:Si un animal es un oso entonces le gusta la mielPremisa menor:A mi animal preferido le gusta la mielConclusión:Mi animal preferido es un osoLa demostración matemática exige apoyar con una o varias razones cada afirmación que se haga.
Demostración a dos columnas: pruebe que 33,210 es múltiplo de 45
Tomado de: Matemáticas I, Libro de Texto, SEP, Autores: Mario Villegas Urquidi, Francisco René Zubieta.

Matemáticas I Unidad II

  • 1.
    El presente materialdebe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto.MATEMÁTICAS IUNIDAD IIELEMENTOS DE LÓGICA MATEMÁTICAContacto: joelamparn@gmail.com
  • 2.
    Razonamiento inductivo: esel proceso de encontrar un principio general basándose en la presentación de hechos o casos específicos.Razonamiento deductivo: proceso mediante el cual se hace uso de un principio general, aceptado como verdadero, para obtener una conclusión en un hecho o caso particular.El razonamiento matemático es eminentemente deductivo, se apoya en postulados y definiciones.
  • 3.
    Proposición: oración dela que se puede decir si es verdadera o falsa.Proposición simple: se puede decir de inmediato si es verdadera o falsa tiene un valor de verdad.Proposición abierta: tiene alguna variable y un conjunto de reemplazamiento  tiene un conjunto de verdad.
  • 4.
    “6 es unnúmero par”“6 es un elemento del conjunto de número pares”Números pares6
  • 5.
    “Todo hombre esmortal”“El conjunto de todos los hombres es un subconjunto del conjunto de todos los mortales”ConjuntomortalesConjuntohombres
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    Proposición compuesta: proposicionessimples asociadas mediante conectivos lógicos  “y”, “o”, “Si… entonces”.Conjunción: asociación de dos composiciones con el conectivo lógico “y”.Es verdadera si ambas proposiciones simples son verdaderas; Es falsa si una proposición o ambas son falsas.
  • 9.
    “4 es unnúmero par y 4 es un número natural”verdaderoverdaderoLa conjunción es verdadera.“3 es un número natural y 3 es un número par”verdaderofalsoLa conjunción es falsa.“5 es un número par y 5 es múltiplo de 4”falsofalsoLa conjunción es falsa.
  • 10.
    Solución: laintersección de con NABNúmerosmayoresque5Númerospares
  • 11.
    Disyunción: asociación dedos composiciones con el conectivo lógico “o” (en matemáticas, la disyunción es inclusiva).Es verdadera si cualquiera de las proposiciones simples es verdadera; Es falsa si ambas proposiciones son falsas.
  • 12.
    “4 es unnúmero par o 4 es un número natural”verdaderoverdaderoLa disyunción es verdadera.“3 es un número natural o 3 es un número par”verdaderofalsoLa disyunción es verdadera.“5 es un número par o 5 es múltiplo de 4”falsofalsoLa disyunción es falsa.
  • 13.
    Solución: launión de con NABNúmerosmayoresque5Númerospares
  • 14.
    Negación de laoración “Hoy es un día nublado” Es falso que hoy es un día nublado Hoy no es un día nublado.Si la proposición dada es verdadera, entonces la negación es falsa (y viceversa).La negación es el conjunto complemento.Conjuntode todoslos díasclarosConjuntode todoslos díasnublados
  • 15.
    Si la proposicióndada es abierta, los diagramas de Venn son todavía más valiosos:NegaciónNLa parte sombreada representa la solución.Múltiplosde4
  • 16.
  • 17.
    NegaciónN3Númerosmayoresque51ObservacionesLa negación dela negación de una proposición dada es la proposición misma.Negar una proposición negativa es igual a enunciar la proposición afirmativa.425
  • 18.
    Negación de unaconjunción.NNegación: ABx>3x<10NABx>3x<10
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    NABx>3x<10NABx>3x<10=Primera Ley deDeMorgan:La negación de una conjunción, es la disyunción de las negaciones.Para negar una conjunción, cambiamos “y” por “o” y negamos las proposiciones.
  • 24.
    Negación de unadisyunción.“Hoy es jueves o es un día nublado”NNegación:“Es falso que hoy sea jueves o esté nublado” ABTodoslosjuevesNDíasnubladosABTodoslosjuevesDíasnublados
  • 25.
  • 26.
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    NABNABTodoslosjuevesTodoslosjuevesDíasnubladosDíasnublados=Segunda Ley deDeMorgan:La negación de una disyunción, es la conjunción de las negaciones.Para negar una disyunción, cambiamos “o” por “y” y negamos las proposiciones.
  • 30.
    “Todos” y “Ninguno”son cuantificadores que consideran la totalidad de los sujetos; los llamamos cuantificadores universales.
  • 31.
    Implicación: dos proposicionesunidas por el conectivo lógico “Si… entonces”.Si p entonces qp es la suposición o hipótesis,q es la conclusión.Forma simbólica:
  • 32.
    “El conjunto denúmeros naturales menores que 6 es subconjunto del conjunto de números naturales menores que 10”NNúmeros < 10Números< 6
  • 33.
    La implicación esverdadera si UQP
  • 34.
    El valor deverdad de la conversa no se deduce del valor de verdad de la implicación.El valor de verdad de la doble implicación es verdadero si es verdadera la implicación y la conversa.
  • 35.
    La contrapositiva esequivalente a la implicación.La inversa es equivalente a la conversa.
  • 36.
    Reglas de inferencia:argumentaciones válidas en forma de implicaciones.Ejemplo (regla de la cadena):Si x es elemento del conjunto R, entonces x es elemento del conjunto S.Si x es elemento del conjunto S, entonces x es elemento del conjunto T.Conclusión: Si x es elemento del conjunto R, entonces x es elemento del conjunto T.hipótesis conclusión
  • 37.
    El silogismo esotra unidad básica en las demostraciones.
  • 38.
    Premisa mayor:Si unnúmero es múltiplo de 6, entonces es múltiplo de 2Premisa menor:18 es múltiplo de 6Conclusión:18 es múltiplo de 2
  • 39.
    Premisa mayor:Si unanimal es un oso entonces le gusta la mielPremisa menor:A mi animal preferido le gusta la mielConclusión:Mi animal preferido es un osoLa demostración matemática exige apoyar con una o varias razones cada afirmación que se haga.
  • 40.
    Demostración a doscolumnas: pruebe que 33,210 es múltiplo de 45
  • 41.
    Tomado de: Matemáticas I,Libro de Texto, SEP, Autores: Mario Villegas Urquidi, Francisco René Zubieta.