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TALLER TECNOLOGÍA EDUCATIVA I
   MÓNICA MATULIC MORENO




           2012
DESCRIPCIÓN

 Curso que permite a sus integrantes visualizar el
 rol que cumplen las nuevas tecnologías de la
 información y comunicación (TIC) en el
 ejercicio docente, y adquirir las competencias
 TICs necesarias para su práctica y desempeño
 profesional considerando la dimensión
 pedagógica, relacional y comunicacional
 como la de gestión y desarrollo personal y
 social.
OBJETIVOS

 1.   Reconocer la importancia de adquirir las
      competencias necesarias en el uso de las
      TIC en la práctica pedagógica, situándose
      en el contexto chileno de los estándares
      esperados en los profesores y profesoras.
OBJETIVOS
2. Ordenar en
  forma precisa
  y sistemática
  categorías del
  conocimiento y
  de práctica
  docente en
  carpetas del
  computador
  (personal o
  institucional) de
  manera
  efectiva.
OBJETIVOS
3. Conocer y utilizar

 pedagógicament
 e los elementos y
 recursos que tiene
 una pizarra digital
 de tal modo de
 presentar una
 clase efectiva a
 través de ella.
OBJETIVOS
4. Conocer y
  seleccionar
  experiencias TICs
  en su sector o
  subsector
  curricular que le
  permita innovar
  en su práctica
  docente.
OBJETIVOS
5. Distinguir y
 aplicar
 estrategias
 metodológicas
 TICs.

6. Utilizar estas
  nuevas
  tecnologías en la
  planificación del
  proceso
  enseñanza-
  aprendizaje.
CONTENIDOS
 La educación chilena en el contexto de las
 competencias y estándares TICs esperados
 para los profesores de nuestro país.
CONTENIDOS
 TICs, concepto y desarrollo, recursos:
 videoconferencias, Internet.
CONTENIDOS

 Herramientas tecnológicas para el trabajo en
  el aula, la planificación de unidades
  didácticas, y creación de documentos que
  apoyen la gestión y práctica docente:

Herramientas de uso docente en Microsoft
                 Office
                   Aplicaciones didácticas :
        Pizarra interactiva Potatoes
                         Hot digital
       (Word, Excel, PowerPoint)
METODOLOGÍA
  Clasesexpositivas y participativas
  lectura personal de documentos


 •Clases prácticas:
    •búsqueda de
    información en Internet
 • análisis de materiales
    • elaboración de
    materiales

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Taller tecnologia educativa 2012 parte programa

  • 1. TALLER TECNOLOGÍA EDUCATIVA I MÓNICA MATULIC MORENO 2012
  • 2. DESCRIPCIÓN  Curso que permite a sus integrantes visualizar el rol que cumplen las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ejercicio docente, y adquirir las competencias TICs necesarias para su práctica y desempeño profesional considerando la dimensión pedagógica, relacional y comunicacional como la de gestión y desarrollo personal y social.
  • 3. OBJETIVOS 1. Reconocer la importancia de adquirir las competencias necesarias en el uso de las TIC en la práctica pedagógica, situándose en el contexto chileno de los estándares esperados en los profesores y profesoras.
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS 2. Ordenar en forma precisa y sistemática categorías del conocimiento y de práctica docente en carpetas del computador (personal o institucional) de manera efectiva.
  • 6. OBJETIVOS 3. Conocer y utilizar pedagógicament e los elementos y recursos que tiene una pizarra digital de tal modo de presentar una clase efectiva a través de ella.
  • 7. OBJETIVOS 4. Conocer y seleccionar experiencias TICs en su sector o subsector curricular que le permita innovar en su práctica docente.
  • 8. OBJETIVOS 5. Distinguir y aplicar estrategias metodológicas TICs. 6. Utilizar estas nuevas tecnologías en la planificación del proceso enseñanza- aprendizaje.
  • 9. CONTENIDOS  La educación chilena en el contexto de las competencias y estándares TICs esperados para los profesores de nuestro país.
  • 10. CONTENIDOS  TICs, concepto y desarrollo, recursos: videoconferencias, Internet.
  • 11. CONTENIDOS  Herramientas tecnológicas para el trabajo en el aula, la planificación de unidades didácticas, y creación de documentos que apoyen la gestión y práctica docente: Herramientas de uso docente en Microsoft Office Aplicaciones didácticas : Pizarra interactiva Potatoes Hot digital (Word, Excel, PowerPoint)
  • 12. METODOLOGÍA   Clasesexpositivas y participativas  lectura personal de documentos •Clases prácticas: •búsqueda de información en Internet • análisis de materiales • elaboración de materiales