3. Es el conjunto de saberes que aquellos conocimientos
prácticoso técnicos, de tipo mecánico o industrial, que
posibilitan al hombre modificar las condiciones naturales
para hacer su vida más útil y placentera.
4. La comunicación es el proceso mediante el cual
se puede transmitir información de una
entidad a otra, alterando el estado de
conocimiento de la entidad receptora.
5. La educación puede definirse como el proceso
de socialización de los individuos. Al educarse,
una persona asimila y aprende conocimientos.
6. Surge En la Segunda Guerra Mundial, como
consecuencia de que el Estado Americano se vio
en la necesidad de tener que formar y convertir a
un gran número de ciudadanos en soldados y
oficiales preparados para realizar tareas
específicas en un período corto de tiempo.
7. La evolución de la tecnología educativa, que
como disciplina nació en Estados Unidos de
América en la década de los 50, ha dado lugar
a diferentes enfoques o tendencias que se
conocen como enseñanza, audiovisual,
enseñanza, audiovisual, enseñanza, programa
programada, tecnología instrucción, diseño
curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
8. Los nuevos retos que las TIC implican a la
educación tendrían que ver desde nuestra
perspectiva, en desarrollar y afianzar las
“tecnologías invisibles” muy ligadas al
conocimiento tácito- esencia del conocimiento
tecnológico que junto con las ciencias, las
técnicas, los procedimientos, la intuición , la
creatividad, ,etc.
9. Brecha digital hace referencia a una totalidad
socioeconómica entre aquellas comunidades
que tienen accesibilidad a Internet y aquellas
que no, aunque tales desigualdades también se
pueden referir a todas las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación (TIC),
como el computador personal, la telefonía
móvil, la banda ancha y otros dispositivos.