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• Asignatura
• Tecnología Aplicada a la Educación
• Tema
• Segunda tarea
• Sustentado por:
• Ana Maria Montero Rosario
• Facilitador:
• EDUARDO PAULINO ESPINAL
Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.
Los Recurso didáctico es todo aquel que permite en el alumnado facilitar la
comprensión de sus aprendizaje y estos nos proporcionan una mejor
comprensión de información al alumno, porque la información lleva una mejor
organización que permite transmitir lo que queremos dar a entender de la clase.
Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el tema a
desarrollar. Ayudan a ejercitar las habilidades de aprendizaje del estudiantado,
y de la misma forma a desarrollarlas. Nos ayudan a evaluar el nivel de
aprendizaje que el alumno y alumna posee, porque cada recurso es utilizado
teniendo en cuenta un objetivo especifico. Proporcionan una mejor interacción
de alumnado- docente.
Buscar en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca de los usos de
Internet en la educación.
• http://www.ub.edu/histodidactica/images/do
cumentos/pdf/recursos_internet_ensenanza_
aprendizaje_historia_economica.pdf
Entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos
virtuales).
• http://educamatic.es/entornos-personales-de-
aprendizaje-ple
vídeo sobre el tema en Youtube.
• https://www.youtube.com/watch?v=FMD2l-
zXjUQ
Identificar tres aplicaciones educativas que puedan ser utilizadas para el proyecto
de innovación educativa (blogs, wikis, software educativo: juegos, simulaciones).
 Dropbox es uno de los más populares servicios de
almacenamiento y sincronización de archivos en la nube.
Con ella podrás ver, editar y compartir con cualquiera tus
archivos con un simple enlace.
 Prezi, ideal para presentaciones bonitas, se ha convertido
en una plataforma muy útil y recomendada en todos los
círculos educativos. ¿La razón? Gracias a esta aplicación
online podemos diseñar nuestras propias presentaciones, lo
que representa una buena alternativa para programas como
Power Point.
 Annotate PDF Aplicación para la lectura, gestión y
manipulación de archivos pdfs que te permitirá todo tipo de
anotaciones, resaltados, subrayados y dibujos de formas
libres.
Elabora un resumen donde narre sus experiencias de búsqueda en Internet a partir
de lo aprendido.
• Mi experiencia de búsqueda pues me llevo a varios sitios porque
realmente en muchos la información que buscaba no me llenaban,
pero a fin de cuentas pues poco a poco me di cuenta que casi todas
las informaciones se parecían mucho. Aprendí acerca de cuan
importante es la tecnología dentro de las aulas, ya que esta ayuda
bastante con el aprendizaje de los alumnos. Y que tanto los
docentes como estudiantes deben tomar conciencia para que la
realidad de esta herramienta sea un hecho y que los mismos no
provoquen conflictos y diferencias; al implementarla en sus
programas de clases. Ya que la finalidad de esta es facilitarle la
navegación y aprendizaje de todos.
• Lugar de búsqueda:
• https://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Shapiba12
conclusión:
• En conclusión el internet como buscador en
este tema es de mucha importancia ya que en
estos tiempos ya sea para el docente como
también para el alumno, este permite a través
de sus herramientas tener mejor acceso a
diferentes informaciones las cuales nos
permite desarrollar un mejor aprendizaje.

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Tarea 2 de habilitacion docente

  • 1. • Asignatura • Tecnología Aplicada a la Educación • Tema • Segunda tarea • Sustentado por: • Ana Maria Montero Rosario • Facilitador: • EDUARDO PAULINO ESPINAL
  • 2. Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico. Los Recurso didáctico es todo aquel que permite en el alumnado facilitar la comprensión de sus aprendizaje y estos nos proporcionan una mejor comprensión de información al alumno, porque la información lleva una mejor organización que permite transmitir lo que queremos dar a entender de la clase. Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el tema a desarrollar. Ayudan a ejercitar las habilidades de aprendizaje del estudiantado, y de la misma forma a desarrollarlas. Nos ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje que el alumno y alumna posee, porque cada recurso es utilizado teniendo en cuenta un objetivo especifico. Proporcionan una mejor interacción de alumnado- docente.
  • 3. Buscar en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca de los usos de Internet en la educación. • http://www.ub.edu/histodidactica/images/do cumentos/pdf/recursos_internet_ensenanza_ aprendizaje_historia_economica.pdf
  • 4. Entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos virtuales). • http://educamatic.es/entornos-personales-de- aprendizaje-ple
  • 5. vídeo sobre el tema en Youtube. • https://www.youtube.com/watch?v=FMD2l- zXjUQ
  • 6. Identificar tres aplicaciones educativas que puedan ser utilizadas para el proyecto de innovación educativa (blogs, wikis, software educativo: juegos, simulaciones).  Dropbox es uno de los más populares servicios de almacenamiento y sincronización de archivos en la nube. Con ella podrás ver, editar y compartir con cualquiera tus archivos con un simple enlace.  Prezi, ideal para presentaciones bonitas, se ha convertido en una plataforma muy útil y recomendada en todos los círculos educativos. ¿La razón? Gracias a esta aplicación online podemos diseñar nuestras propias presentaciones, lo que representa una buena alternativa para programas como Power Point.  Annotate PDF Aplicación para la lectura, gestión y manipulación de archivos pdfs que te permitirá todo tipo de anotaciones, resaltados, subrayados y dibujos de formas libres.
  • 7. Elabora un resumen donde narre sus experiencias de búsqueda en Internet a partir de lo aprendido. • Mi experiencia de búsqueda pues me llevo a varios sitios porque realmente en muchos la información que buscaba no me llenaban, pero a fin de cuentas pues poco a poco me di cuenta que casi todas las informaciones se parecían mucho. Aprendí acerca de cuan importante es la tecnología dentro de las aulas, ya que esta ayuda bastante con el aprendizaje de los alumnos. Y que tanto los docentes como estudiantes deben tomar conciencia para que la realidad de esta herramienta sea un hecho y que los mismos no provoquen conflictos y diferencias; al implementarla en sus programas de clases. Ya que la finalidad de esta es facilitarle la navegación y aprendizaje de todos. • Lugar de búsqueda: • https://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Shapiba12
  • 8. conclusión: • En conclusión el internet como buscador en este tema es de mucha importancia ya que en estos tiempos ya sea para el docente como también para el alumno, este permite a través de sus herramientas tener mejor acceso a diferentes informaciones las cuales nos permite desarrollar un mejor aprendizaje.