Este documento describe el objetivo de incorporar la televisión educativa en las prácticas pedagógicas para permitir un aprendizaje masivo. Explica que la televisión educativa puede facilitar el acceso a la enseñanza para estudiantes dentro y fuera del aula. También destaca la importancia de que los profesores estén adecuadamente capacitados para optimizar el uso de la televisión como herramienta educativa y para adaptarse a las necesidades de los estudiantes heterogéneos.