Comprometiéndonos a implementar el currículo

1. Docentes:
Lola Cruz Diaz Cajan
Bercher Bodoni Barboza Malca
Merly Gastelo Torres
Elisa Deidamia Ubillus Santisteban
María Sandoval Chero
Elvira Elizabeth Silva Rivera
Fidel Ramírez Mendoza
Juan Carlos Vásquez Bustamante
Margarita de Jesús Riojas Soraluz
Tarea 2
Comprometiéndonos a implementar el
currículo

2. ¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL NECESITAN
PROFUNDIZAR UN POCO MÁS?
¿POR QUÉ?
EVALUACIÓN
Debe profundizarse
en hacer más
comprensible la
retroalimentación
que el docente debe
dar al estudiante
cuando realiza el
acompañamiento
Existen áreas que no
podemos desarrollar
porque no se cuenta
con el profesor
especializado.
PLAN
DE
ESTUDIOSDESEMPEÑOS
Deben ser más
precisos, para que
logren claridad acerca
de la descripción de las
competencias que
deben lograr nuestros
estudiantes al termino
del grado

3. STANDARES
¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL NECESITAN
PROFUNDIZAR UN POCO MÁS?
¿POR QUÉ?
Deben ser más claros y
difundidos para evitar
confusiones y orienten
nuestro trabajo pedagógico
.Asimismo en cuanto a su
ejecución y evaluación en
una sesión de aprendizaje.
Permitirán tener más
claridad sobre el desarrollo
de la competencia
ENFOQUES
TRANSVERSALES

4. PROPÓSITOSDE
APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS
CAPACIDADES Y
DESEMPEÑOS
LOS ENFOQUES
TRANSVERSALES
LA
EVALUACION
¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL PODRÍAN EMPEZAR A
IMPLEMENTAR?
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
PERFIL
DEL
EGRESO

5. ¿QUÉ ACCIONES SE PROPONEN REALIZAR PARA
IMPLEMENTAR ESTOS ASPECTOS, INVOLUCRANDO A SUS
DEMÁS COLEGAS?
Implementar
el PEI, PCI
considerando
Establecer una línea de base y
estándar por ciclo que nos permita
medir el progreso de aprendizaje de
nuestros estudiantes
Precisar según el grado, teniendo en
cuenta características y necesidades de
nuestros estudiantes
Determinar las acciones observables
que van a regir en nuestra institución.
PROPÓSITOS DE
APRENDIZAJE:
Tener claridad sobre los aprendizajes
que queremos lograr en nuestros
estudiantes