Este documento describe un programa de radio educativo llamado "Entre Justanes y Alpargatas" dirigido a jóvenes para discutir temas relevantes como la sexualidad y el cuidado del cuerpo. Explica que la radio educativa tiene tres niveles: social para expresar luchas sociales, apoyo a la instrucción formal a través de programas de la UNESCO, e instrumental no formal a través de la participación ciudadana. También detalla elementos clave como la voz, efectos de sonido, música y características como ser coordinado por profesores y ser format

1. • SEDE TIZIMIN
MATERIA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA
LA RADIO EDUCATIVA
PRESENTADO POR :MARIBEL DZIB COHUO
ASESORA: DRA. MARTHA A. BAQUEDANO FLORES

2. NOMBRE DEL PROGRAMA DE RADIO
“ENTRE JUSTANES Y ALPARGATAS”
• Es un programa dirigido a los jóvenes
• Hable sobre temas relevantes como la sexualidad, el cuidado
del cuerpo, entre otros temas que siento que son muy
interesante para los jóvenes. y me decidí por este programa
porque siento que se puede cambiar la información de acuerdo
al contexto de mis alumnos, y por lo que a ellos les parezca
interesante.

3. LOS OBJETIVOS DE LA RADIO
• Contribuye a reforzar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• La radio transmite conocimiento y enseñanza a los alumnos

4. LOS TRES NIVELES DE LA RADIO DE
CARÁCTER FORMATIVO
• 1.- De carácter social: Se convierte en un espacio para la
expresión para diversas luchas sociales que se desarrollaron
teniendo en como centro proyecto educativos.
• 2.- Apoyo a la instrucción formal por medio de programas
desarrolladas por la UNESCO
• 3.- Como instrumento no formal por medio de la participación
de los ciudadanos.

5. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN RADIOFONICA
EFECTIVA.
EDUCA
INFORMA
MOTIVAENTRETIENE
ENSEÑA

6. Voz es esencial es el
soporte de la
comunicación
Efectos especiales de
sorpresa, ruidos,
interrupción no
programada
ELEMENTOS BASICOS
DE SIMULACION DE
RADIO EDUCATIVA
Música, debe de usarse
en la medida exacta, ya
que envuelve, insinúa la
idea transmitida

7. Características de la radio escolar
Funcionan por equipos coordinados por el profesor
Es de carácter formativo y motivante para el alumno,

8. CIBERGRAFIA
• http://www.conaculta.gob.mx/noticias/radio/41355-radio-
educacion-crece-en-cobertura-y-abre-nuevos-servicios-
digitales.html
• http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/2709/
1/3845443C824.pdf
• https://www,youtube.com/watch?v=RIJP6xHb-aQ