Técnicas de observación diario de trabajo
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El documento describe la estructura de una reflexión docente sobre una jornada escolar, incluyendo una breve narración de los hechos, una reflexión sobre las actividades planteadas y sucedidos inesperados, y preguntas generadoras para obtener reacciones de los estudiantes y autoevaluar el desempeño docente.
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Indicadores tdah aula
El documento proporciona recomendaciones para ayudar a un alumno con dificultades de atención y organización. Sugiere sentar al alumno cerca del profesor y lejos de distracciones, y junto a compañeros ordenados. También recomienda organizar los materiales y el tiempo del alumno, estructurar las actividades en pasos pequeños, mejorar su autoestima y permitir movimiento controlado. Además, propone modificar los exámenes haciéndolos más frecuentes, cortos y con menos contenido.
Como trabajamos fisica y quimica
Este documento describe cómo se trabaja y estudia la asignatura de Física y Química. Explica que el profesor debe guiar y organizar el aprendizaje más que limitarse a transmitir conocimientos, y que los estudiantes deben adoptar un enfoque activo e investigador. También detalla cómo se organiza el aula para fomentar el trabajo individual, en parejas y en grupos, y los recursos y métodos de evaluación que se utilizan.
Rúbrica Actividad MOODLE
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño individual de los estudiantes en una actividad. La rúbrica evalúa la participación en foros, la recepción de orientaciones, el cumplimiento de plazos, la calidad de los trabajos, la actitud y el esfuerzo personal. Ofrece criterios para evaluar cada categoría como poco satisfactorio, satisfactorio o muy satisfactorio.
Clase filmada
El documento proporciona recomendaciones para mejorar la enseñanza en el aula. Sugiere que los profesores circulen por el salón, usen nombres de estudiantes y comentarios positivos. También recomienda identificar falta de comprensión, reconocer factores personales, y brindar apoyo individual. Además, promover la participación y perspectiva de los estudiantes, establecer expectativas de comportamiento, y optimizar la transición entre actividades.
Cosas negativas de los docentes
El documento lista algunas cosas negativas de los maestros de práctica, incluyendo no aclarar dudas de los alumnos, burlarse de algunos, falta de planeación adecuada, dictar cuando los alumnos están inquietos, y falta de control del grupo. Luego, el autor se identifica con dos de estas cosas negativas: a veces no tiene control del grupo y en ocasiones dicta para mantener el control.
1 actividad
El documento describe el método de enseñanza conocido como "aula invertida", el cual invierte el orden tradicional de la enseñanza al requerir que los estudiantes vean materiales educativos como videos y lecturas en casa, y luego utilicen la clase para resolver dudas, practicar aplicaciones, y recibir retroalimentación del profesor. El método busca facilitar el aprendizaje individualizado, mejorar las relaciones en el aula, y permitir que los estudiantes aprendan a su propio ritmo.
Comotrabajamos fyq2eso
Este documento describe las metodologías de trabajo y estudio en una clase de Física y Química de 2o de la ESO. Se explica que la clase debe ser un lugar para resolver problemas y que es importante la organización del aula. También se detallan las actividades que pueden realizarse como experimentos, lecturas científicas y trabajo cooperativo, así como la importancia de la comunicación y evaluación continua. Por último, se menciona el uso de un blog y la plataforma Edmodo para complementar el trabajo fuera del aula.
Uso del portafolio 2016 2017
El documento describe el uso del portafolio como una herramienta de evaluación y aprendizaje. Explica que el portafolio incluye todas las actividades y trabajos del alumno, así como sus anotaciones y reflexiones. Además, detalla las funciones del portafolio, como analizar el proceso de aprendizaje y fomentar la autoevaluación, y las pautas para su organización y contenido. Finalmente, concluye que el portafolio es el mejor recurso para que los alumnos evalúen su propio trabajo.
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Cosas negativas de los docentes
El documento lista algunas cosas negativas de los maestros de práctica, incluyendo no aclarar dudas de los alumnos, burlarse de algunos, falta de planeación adecuada, dictar cuando los alumnos están inquietos, y falta de control del grupo. Luego, el autor se identifica con dos de estas cosas negativas: a veces no tiene control del grupo y en ocasiones dicta para mantener el control.
1 actividad
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Uso del portafolio 2016 2017
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3 la observacion y la planeación
Este documento presenta una guía para observar clases y realizar planes de clase. Propone cinco saberes clave para la observación: saber observar, saber ser observado, saber hablar sobre lo observado, saber escuchar y saber observarse. También incluye preguntas para el observador y el docente observado sobre los conceptos, objetivos, materiales, interacción y aprendizaje de los estudiantes durante la clase.
Mi práctica pedagógica
La práctica docente permite al autor reflexionar sobre su desempeño mediante la autoevaluación, identificando actividades positivas y negativas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La experiencia del autor demostró la importancia de trabajar en equipo para mejorar la práctica docente mediante el apoyo y ayuda de los compañeros. Algunas lecciones aprendidas incluyen estar dispuesto al cambio, observar para reflexionar, aprender del trabajo en equipo, pedir apoyo cuando se necesite y valorar el trabajo
Analisis de la aplicacion de adecuaciones curriculares
La practicante implementó adecuaciones curriculares para un estudiante llamado Jesús que incluyeron más tiempo para completar actividades, niveles de complejidad reducidos, y monitoreo constante. Si bien estas adecuaciones fueron inicialmente útiles, la practicante se dio cuenta de que Jesús necesitaba actividades con una complejidad aún menor. A pesar de ser inquieto, la practicante pudo implementar las adecuaciones planeadas y Jesús mostró avances como trabajar sin distracciones.
3 bitácora de práctica
Este documento es una bitácora de una práctica profesional donde se enseñó la voltereta adelante a estudiantes. Se explicó la teoría y se demostró la técnica, luego los estudiantes comenzaron a practicarla. Se observó que algunos les resultó más fácil que a otros. Esto llevó a cuestionarse cómo hacer que la educación física no sea un suplicio para los que tienen otras habilidades y a concluir que es importante buscar distintos métodos de evaluación para no afectar la autoestima de
7 bitácora
Este documento es una bitácora de una práctica profesional donde se evalúa a los estudiantes en volteretas atrás y adelante. La clase se desarrolló con normalidad mientras los estudiantes practicaban las volteretas. Algunos estudiantes trataban de aprender las volteretas al último minuto a pesar de no haber practicado en clases anteriores. El aprendizaje clave fue la necesidad de actuar de manera ética al evaluar a los estudiantes sin dejarse llevar por la molestia
Planificación del estudio
La planificación del estudio requiere estudiar de manera más efectiva en lugar de simplemente más tiempo. Se debe elaborar un horario semanal equilibrado que distribuya adecuadamente el tiempo de estudio entre las diferentes asignaturas y que incluya períodos de descanso. Una buena planificación debe ser realista, flexible y puntual para lograr cumplirla.
Trastornos disruptivos y de la conducta
Características, necesidades educativas y pautas de actuación de alumnos con trastornos del comportamiento
Como trabajamos fisica y quimica 14 15
Este documento describe cómo se trabaja y estudia Física y Química. Explica que el profesor guía el aprendizaje mediante tareas y actividades grupales e individuales, y que el aula funciona como un espacio para investigar. También detalla cómo se evalúa el progreso de los estudiantes a través de su participación, portafolio y pruebas.
Refuerzos y conecuencias
Este documento describe estrategias de refuerzo y consecuencias para gestionar un aula. Explica que los refuerzos positivos como el reconocimiento y pequeñas recompensas pueden motivar a los estudiantes. También detalla consecuencias negativas como quitar privilegios o hablar con los administradores cuando los estudiantes no siguen las reglas. El objetivo es enseñar a los estudiantes qué comportamientos son aceptables a través de las respuestas de los maestros.
Clima del aula
El documento ofrece recomendaciones para crear un buen clima en el aula, como establecer normas claras desde el inicio del curso, variar la metodología para mantener el interés de los estudiantes, y estratégicamente ubicar a los estudiantes dentro del aula para prevenir distracciones. También enfatiza la importancia de la empatía, la claridad y la coherencia por parte del profesor.
Practica docente
Este documento describe la importancia de la práctica docente para los maestros. Explica que la práctica docente implica diferentes actividades que los maestros deben desarrollar como parte de su trabajo, así como brindar soluciones espontáneas a problemas impredecibles. También involucra la formación académica, materiales de enseñanza, habilidades de comunicación, talento pedagógico, experiencia y contexto externo. El documento provee guías para que los maestros observen, analicen y mejoren su
Construcción de perfil de aprendiz autónomo
El documento presenta el perfil de aprendiz autónomo de un individuo. Incluye un diagnóstico del potencial de aprendizaje y evaluación de la respuesta del individuo. Se identifican las dimensiones personales, de aprendizaje, sociales y comunicativas del individuo, así como las áreas que necesitan fortalecerse. Finalmente, se presenta un plan de trabajo con actividades y acciones para desarrollar un perfil de aprendiz autónomo en cada dimensión.
Inpiring Thoughts
The document is titled "Inspiring Thoughts" and was written by Rohit Kashyap. It provides Kashyap's email address multiple times and ends by thanking the reader and including Kashyap's name, email, and phone number, suggesting it aims to provide contact information under the guise of inspiring thoughts.
Aguilar apolo oscar fabian
Este documento analiza las estrategias bioclimáticas y sus condiciones de aplicación. Define la arquitectura bioclimática como la relación entre el clima, la arquitectura y los seres vivos, empleando materiales sostenibles y gestionando la energía de manera óptima. Explica metodologías para lograr una adecuación ambiental tomando en cuenta cuatro variables clave, y los parámetros bioclimáticos dependientes del medio ambiente. Finalmente, detalla las estrategias de diseño bioclimático que deben responder a las caracterí
PHP Latest Resume
Rajat Singh is seeking a position where he can use and develop his knowledge and skills. He has a B.Tech in computer science from KCC Institute of Technology and Management. His technical skills include programming languages like PHP and Java, databases like MySQL and Oracle, frameworks like Symfony, and tools like Eclipse and Netbeans. For his final year project, he developed an educational website using PHP where students can take tests, access study materials, and purchase sample papers.
High Performance Building Products
Southern Sips manufactures structurally insulated panels (SIPs) for residential and commercial buildings. SIPs are made from expanded polystyrene foam laminated between two layers of galvalume steel. They provide high energy efficiency, quick construction, and excellent long-term performance. SIPs have undergone extensive testing and meet various standards for strength, fire resistance, hurricanes, and more.
Anger Quotes
This document contains over 50 quotes related to anger from various notable figures. The quotes provide insights such as: don't let anger control you or steal your energy; an angry person cannot think clearly; expressing anger publicly harms yourself more than others; and remaining calm is better than feeling or acting in anger. Overall, the document offers perspectives on managing anger from a diverse group of thinkers and authors.
12.4 Introduction Letter--LEEEC
Liaoning-EFACEC Electrical Equipment Co., Ltd. (LEEEC) is a Sino-Portuguese joint venture established in 1994 in Liaoyang, China. It specializes in producing high voltage power transformers, mobile substations, and providing engineering, procurement, and construction services for power projects. LEEEC has over 650 employees and adopted technology and management from its Portuguese partner EFACEC. It has delivered over 40 engineering, procurement, and construction projects for power generation and transmission internationally.
014.HIST.ANT.AUG
Este documento discute a cultura brasileira e a desigualdade, o racismo e etnocentrismo, e a dinâmica da desigualdade no Brasil. Ele explica como a história colonial do Brasil levou a uma mentalidade de inferioridade e exploração de indígenas, negros e imigrantes, resultando em desigualdades que persistem hoje. Também distingue preconceito (ideias internas) de discriminação (ações externas), notando que nem todo preconceito leva a discriminação negativa e nem toda discriminação é negativa.
Prospect of sexed semen in dairy cattle production in nepal
This document discusses the prospect of using sexed semen in dairy cattle production in Nepal. Sexed semen allows producers to control the sex of offspring to be mostly female or male. It was first developed in the 1980s and can accurately select the desired sex 90% of the time. Using sexed semen in Nepal could solve problems like the different values of male and female calves, inhumane treatment of unwanted males, and herd expansion limitations. It would allow for faster genetic progress through selective breeding of superior females. Producers could better manage herd growth and biosecurity. Overall, the document argues that sexed semen could increase profits for dairy farmers in Nepal by addressing several cattle rearing challenges.
REVISAO.A1.HIST.ANT.AUG
O documento resume uma aula de revisão para uma prova sobre História e Antropologia do Direito. Ele discute os tópicos que serão cobrados na prova, incluindo as primeiras civilizações do Egito e Mesopotâmia, o povo hebreu, a Grécia e Roma antigas, o direito na Idade Média e no Brasil Colonial. Também fornece dicas sobre os métodos de estudo e conteúdos que podem aparecer na prova objetiva.
Merger and acquisition-The basic concept
Mergers and acquisitions involve the combination of two or more companies. A merger combines two approximately equal-sized companies, while an acquisition sees one larger company purchase a smaller one. There are several types of mergers, including horizontal (between competitors), vertical (between companies in a supply chain), and conglomerate (between unrelated industries). Reasons for mergers and acquisitions include gaining synergies between companies, removing unprofitable business lines, focusing on core competencies, generating cash, withstanding competition, and facilitating further growth.
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Planificación del estudio
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Clima del aula
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Técnicas de observación diario de trabajo
- 2. Docente Narración breve de la jornada Hechos o circunstancias escolares Reflexión Actividad planteada, su organización y desarrollo Sucesos sorprendentes o preocupantes Reacciones y opiniones , respecto a las actividades realizadas
- 3. Preguntas generadoras ¿Qué les gustó o no? ¿Cómo se sintieron en la actividad?, ¿les fue difícil o sencillo realizarla?, ¿por qué? Autoevaluación: ¿cómo calificaría esta jornada? ¿cómo lo hice?, ¿me faltó hacer algo? ¿que no debo olvidar?, ¿de qué otra manera podría intervenir? Y ¿qué necesito modificar?
- 4. EJEMPLO