Este documento resume una práctica de un curso de Formación Superior de Artes en Teatro sobre el tema del cuerpo. Los estudiantes se dividieron en grupos para crear una improvisación incorporando los contenidos vistos en clase sobre el cuerpo, enfocándose en los movimientos abiertos/largos y cerrados/cortos. El grupo eligió representar títeres que son liberados de sus ataduras, usando telas y sonajas en la presentación. Llevaron a cabo ensayos exitosos incorporando la música y vestuario se

1. ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO LEOPOLDO MARECHAL
FORMACION SUPERIOR DE ARTES EN TEATRO
MATERIA : movimiento.CURSO : FO.BA.
DOCENTE : Gabriela Bao
PRACTICO : 1° cuatrimestre.
TEMA : El Cuerpo
INTEGRANTES: Ariana Gomez,Pacheco Silvia,Diego
Romero,Sebastian Fernandez,Gerardo De La Veccia.
CONSIGNA : crear una improvizacion en grupos incorporandolos
contenidos trabajados hasta el momento(haciendo hincapié en uno
de los contenidos)

2. EL CUERPO
“ Tu cuerpo te pertenece,es tuyo,hazlo hacer,déjalo hacer,es tu
instrumento : haz de el lo que se te de la gana “
Contenidos: los contenidos abordados en clases fueron :
 Percepcion del cuerpo.El cuerpo y yo somos uno mismo.
 Percepcion d ela columna.
 Percepcion de rostro y cabeza.Coneccion con la columna – cuello.
 Registro de columna.Faja
claviculoescapular(clavicula,esternón,omoplatos,hombros,brazoz,cuello)
 Movimientos rapidos y lentos.
 Movimientos abiertos o amplios y cerrados.
 Movimientos largos y cortos.
 Siempre en los tres niveles:alto medio y bajo.
Proceso de elaboración del trabajo :
En primera instancia formamos el grupo conformado por cinco integrantes.Acordamos cual
seria la modalidad de trabajo,es decir trabajar con música asi que cada uno de nosotros
propuso uno o mas temas musicales,con dicho material nos dispusimos a escuchar los
temas y las propuestas sugeridas.como eran muchos los temas propuestos llevamos a cabo

3. la elección de algunos de ellos y posteriormente uno de los integrantes realizo una mezcla
musical con los temas seleccionados.
Luego charlamos acerca del contenido con el cual cada uno de nosotros nos sentimos mas
comodos trabajando en clase por lo q acordamos hacer hincapie en : MOVIMIENTOS
ABIERTOS O LARGOS Y CERRADOS O CORTOS.
Con el contenido seleccionado entre las propuestas sugeridas decidimos elegir el tema sobre
el cual realizaríamos la improvizacion y optamos por ser títeres y abordar las posibilidades de
movimientos desde la perspectiva de un títere antes y después de ser liberado de sus
ataduras.
Luego surgio incorporar una frase premisa a modo disparador y elementos a la impro : la
tela que forma parte en el inicio del esquema y sonajas autóctonas con las q hacemos el
cierre y van acorde al ritmo musical de cierre.
A esto sumamos la incorporación de vestuario.
En los sucesivos encuentros llevamos a cabo los ensayos,los que acontecieron sin mayor
dificultad y en los cuales trabajamos muy comodos coordinando lo propuesto.