Este documento describe varias técnicas para generar ideas de manera creativa, como la flor de loto, SCAMPER, mapas mentales y brainstorming. La flor de loto implica empezar con un tema central y expandirse hacia afuera usando círculos concéntricos. SCAMPER es un acrónimo para sustituir, combinar, adaptar, modificar, buscar otros usos, eliminar y cambiar la forma. Los mapas mentales organizan ideas de forma radial alrededor de un núcleo central. El brainstorming

1. FLOR DE LOTO: Este ejercicio implica empezar con un problema o tema
central y trabajar hacia afuera, usando círculos cada vez más amplios o
"pétalos". El tema central lleva a ideas las cuales se convierten ellas mismas
temas centrales, y así sucesivamente. Los temas que se van desplegando
provocan nuevas ideas y nuevos temas.
 Haz un diagrama siguiendo la estructura de la imagen A veces el
facilitador puede tener preparado en un panel un conjunto de post-it (de
colores)
 Escribe tu problema, tema o situación a estudiar en el centro del
diagrama. Por ejemplo, establecer en mi departamento (o en la empresa)
un clima que favorezca la colaboración y el intercambio de información.
 Piensa en ideas o aplicaciones relacionadas y escríbelas en los
círculos que están alrededor (etiquetados de la A a la H). Por ejemplo, el
tema central de una empresa era "establecer un clima que favorezca la
colaboración y el intercambio de información". A continuación "saltan"
numerosas ideas que apoyan a la idea o asunto central. "ofrecer concursos
de ideas", "premiar la colaboración", "tener encuentros de pensamiento
creativo", "generar formas de colaborar y compartir", "crear una actitud
positiva", "establecer una herramienta de trabajo y comunicación", "encontrar
proyectos transversales" y "cambiar formas de organización del trabajo".
 Usa las ideas escritas en los círculos de la A a la H como temas
centrales para las cajas círculos que están alrededor. Por ejemplo, si has
escrito "generar formas de colaborar y compartir" en el círculo A, lo tienes que
copiar en el círculo etiquetado con A que está directamente debajo, dónde se
convierte en el tema central para una nueva caja, y así sucesivamente.
 Piensa en ocho nuevas ideas que impliquen el nuevo tema
central y escríbelas en los cuadrados que lo rodean. Utiliza estimuladores
de ideas (otra idea para mi blog)) para ayudarte a generar ideas. Llena tantas
cajas como puedas.
 Continúa el proceso hasta que hayas completado todo lo que
puedas del diagrama.
 Evalúa tus ideas.
Y para que tenga éxito, recompensa a tu equipo por su participación y
"presupuesta" tiempo (que es dinero) para dedicarlo a esta actividad. Y hazla
que la sientan importante o clave para la organización.

2. La técnica SCAMPER es una técnica de brainstorming creada por Bob Eberlee,
aunque más que una técnica yo la considero un método para la generación de ideas
y nuevos puntos de vista de forma guiada y ordenada.
Su nombre es el acrónimo de las palabras en inglés Sustituir, Combinar, Adaptar,
Modificar, Buscar otros usos, Eliminar y Cambiar la forma.
Su aplicación no puede ser más sencilla: acudimos a una reunión con un objeto,
producto o lo que queramos utilizar como base para la generación de nuevas
ideas y vamos haciéndonos preguntas relacionadas con las palabras de la lista
SCAMPER por orden.
Por ejemplo:
¿Y si sustituimos el palo del helado por chicle?
¿Y si combinamos chocolate derretido y helado?
Y así sucesivamente.
Como se puede apreciar, no es más que una técnica que nos orienta a hacer
permutaciones de ideas entre los elementos que tenemos disponibles. Una reunión
SCAMPER todavía puede ser más restrictiva si tenemos una serie de productos
base limitada.
En definitiva las palabras SCAMPER no son más que operadores que nos indican
la dirección que debe tomar nuestro pensamiento en cada momento para
ayudarnos a encontrar las ideas que puedan surgir siguiendo una línea de
pensamiento.
SCAMPER es una buena técnica cuando se desea pivotar un producto, algo
que ocurre bastante en el mundo online en el que vivo. Pivotar en este caso significa
dar una nueva orientación a tu producto sin cambiarlo totalmente. Con los
operadores proporcionados por esta técnica, es fácil propiciar ideas no muy
disparatadas que ayuden a cambiar un poco el enfoque de las cosas.
La ventaja de SCAMPER es poderosa: es una herramienta fácil de usar que
podemos utilizar cuando el proceso imaginativo de un equipo está atascado. Si no
surge ninguna idea nueva, siempre se puede recurrir a esta técnica para ayudar a
que salgan.La principal desventaja también es muy fuerte. Al ser SCAMPER una
técnica de pensamiento dirigido no propicia el pensamiento lateral, el famoso
pensar fuera de la caja, por lo que las ideas que es capaz de generar la aplicación
de este método siempre serán finitas y no demasiado revolucionarias.
La técnica SCAMPER es una herramienta poderosa para desatascar procesos
creativos si se aplica sabiamente, pero nunca deberíamos confiar nuestra estrategia
de generación de ideas solamente a los puntos que engloba o nuestra mente se
volverá perezosa.

3. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar
información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que
consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura
orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras,
colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir
largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y
perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo
modo que el cerebro humano.
Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
 La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen
central.
 Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
 Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa
en su línea asociada.
 Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la
bifurcación oportuna.
 Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.
El Brainstorming, también conocido como tormenta de ideas, lluvia
de ideas o bombardeo de ideas, es una técnica de trabajo que se realizar
en equipo, la cual nos permite alcanzar de forma rápida que un grupo
de personas reunido proponga, aclare y evalúe un número considerable
de ideas con el objeto de solucionar algún tipo de problema o situación,
el objetivo principal del brainstorming es la mejora.
Desarrollada en el año 1938, tal y como su nombre indica el
Brainstorming o tormenta de ideas consiste en aportar un número
ilimitado de ideas sobre un tema a medida que se nos ocurren, es pues
una herramienta de trabajo en equipo que se utiliza para aprovechar la
creatividad de los integrantes del equipo y provocar la aportación de
una gran cantidad de ideas de una forma espontánea y desinhibida.
El brainstorming o tormenta de ideas, es una técnica que básicamente
se utiliza para:

4.  Identificar las medidas de contención provisionales.
 Definir las posibles causas del problema.
 Identificar las soluciones definitivas.
 Sugerir acciones de mejora.
 Identificar barreras y ayudas a la implantación de acciones de mejora.
Con objeto de conseguir una buena utilización de esta técnica, a
continuación se detalla los pasos a seguir separados en 3 fases distintas;
 Fase de generación:
 En la primera fase se selecciona un moderador de la reunión el cual
realizará la introducción y exposición del problema a solucionar,
además de registrar todas las ideas y moderar la reunión.
 El moderador seleccionado realizará una definición clara del objeto de
la sesión, posteriormente las aportaciones de ideas se realizarán por
persona y turno de forma rápida y concisa, siguiendo la regla básica
de no criticar ni reírse de las ideas de los demás. Cualquier idea será
válida por absurda que pueda parecer. La finalización de esta fase
viene marcada por el agotamiento de ideas surgidas, no se admiten
discusiones sobre las ideas en esta fase.
 Fase de aclaración:
 En esta fase se explican y se detallan el significado de las ideas que
no hayan quedado lo suficientemente claras por los generadores de
las mismas.
 Fase de selección:
 En esta fase se discuten y se depuran de las ideas desechando
aquellas que sean similares a otras, o las de carácter general que
engloban a otras más específicas y aquellas que el grupo considere
que no corresponden al objeto de la sesión.
 Una vez que hemos finalizado el brainstorming o lluvia de ideas, el
grupo dispone de una lista de posibles soluciones consensuadas y
validadas al problema expuesto inicialmente.
 Hoy en día y gracias a la tecnología ofrecida en internet existen
herramientas informáticas que nos permiten realizar la técnica de
Brainstorming con cualquier persona en cualquier parte del mundo.

5. El método Delfos o Método Delphi, no es un método para grupos creativos, pues los
participantes no llegan a constituir, como tal, un grupo de trabajo, aunque sí que es
imprescindible la participación de varias personas. Es utilizado en marketing y
prospectiva para anticiparse las tendencias del futuro.
¿Para qué?
Una gran ventaja es que se puede hacer a distancia. No precisa de la constitución
formal de un grupo, ya que no permite que se reúnan en ningún momento las
personas que intervienen. De hecho, no es necesario que se conozcan.
¿Cómo?
Estructura del grupo de trabajo.
Existen dos tipos de sujetos: el coordinador y los expertos.
 El coordinador está encargado de centralizar la labor de los expertos. Se comunica
con ellos, sintetiza las respuestas de cada uno, las agrupa por categorías y se las
envía a los demás.
 Los expertos son las personas encargadas de dar respuesta al problema
planteado. Su participación es voluntaria y aceptan las normas de procedimiento.
Deben ser personas que conozcan bien el problema que se les propone y si es
posible, que procedan de diferentes campos, con el fin de obtener una visión más
rica del problema.
Etapas:
 1º Exponer el problema
Lo primero que se realiza es la exposición del problema a los expertos en el área
del problema. Por lo tanto, es un problema que conocen bien y de ahí las
expectativas respecto a sus aportaciones.
 2º Primeras soluciones.

6. Las soluciones aportadas por cada experto se remiten al coordinador, quien las va
pasando a los demás de forma anónima. Cada experto responde a las soluciones
que les va aportando el coordinador con nuevas respuestas.
 3º Cierre.
El coordinador se encarga de ir cerrando el problemas tras las distintas respuestas
cruzadas que se han ido obteniendo.