La Web 2.0 representa la transición de aplicaciones estáticas a aplicaciones enfocadas en el usuario, que permiten la colaboración y comparten contenido. Esto cambia la Web de páginas de solo lectura a nuevas tecnologías que permiten a los usuarios crear y compartir contenido e interactuar. La Web 2.0 convierte a los usuarios de consumidores a participantes en la construcción de contenido y usa la Web como plataforma.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
2. La Web 2.0 es la transición que se ha
dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a
través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios
que reemplacen las aplicaciones de
escritorio.
3. Internet está cambiando desde las clásicas
páginas HTML estáticas de sólo lectura
(Web 1.0) hacia un grupo de nuevas
tecnologías y herramientas denominadas
Web 2.0 que permiten al usuario ser
también creador, compar tir contenidos e
interaccionar con otros
usuarios, adquiriendo así una nueva
dimensión social y par ticipativa.
4. La Web 2.0 supone básicamente dos
cosas. En primer lugar, el usuario de la
red pasa de ser un consumidor de
contenidos a par ticipar en la
construcción y elaboración de los
mismos. En segundo lugar, la Web 2.0
es la Web como plataforma.
5. Están apareciendo una serie de
herramientas online que permiten
realizar un gran número de tareas sin
tener instalado el software o programa
específico en el ordenador. Esto
supone un cambio sustancial en la
concepción y el uso de la red Internet.
6. “La Web 2.0 no es tanto un conjunto de aplicaciones y
herramientas como una actitud para estar en la red y compartir el
conocimiento”
• Defensa del conocimiento libre: Utilización de
Licencias Creative Commons.
•Deseo de compar tir conocimiento, de aprender, de
enseñar.
• Crear, adaptar, reutilizar los contenidos disponibles
en la web.
7. POR QUE WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN?
Las herramientas son Las herramientas Los “nativos digitales”
tan fáciles de usar que colaborativas, generan ya han alcanzado la
apenas se requiere por si solas equipos de competencia digital.
tiempo de aprendizaje. trabajo.
Abre nuevos espacios de Aumenta las
comunicación entre capacidades sociales y Fomenta el aprendizaje
profesores, alumnos, fam de colaboración constructivista.
ilias.. humana.
8. POR QUE WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN?
Es un buen método para la Es una forma de romper los Publicar, saberse
realización de trabajos de muros del aula. Lo que se leído/a, comentado/a y
creación, indagación y hace en clase se continúa observado resulta
desarrollo de la capacidad trabajando desde casa o estimulante.
de comunicar. desde otros espacios.
Es diver tido. Debemos fomentar el No se aprende
autoaprendizaje. escuchando.
9. PRINCIPIOS DE LA APLICACIONES WEB 2.O
La web es la plataforma
La información es lo que mueve al Internet
Efectos de la red movidos por una arquitectura de par ticipación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores
independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta
perpetuo
10. EN QUE NOS SIRVE LA WEB 2.O?
El uso de el término de Web 2.0 está de
moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde
hace algún tiempo.
El Web 2.0 no es precisamente una
tecnología, sino es la actitud con la que
debemos trabajar para desarrollar en
Internet. Tal vez allí está la reflexión más
impor tante del Web 2.0.