Este documento trata sobre procesos geológicos externos e internos. Brevemente describe los procesos de meteorización, erosión, transporte, sedimentación y diagénesis que modelan la corteza terrestre. También menciona procesos internos como la isostasia, el magmatismo y el metamorfismo.
En esta oportunidad trabajaremos los agentes internos e externos para la definición de las llamadas geoformas y su reciprocidad entre los agentes internos e externos
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. METEORIZACIÓN FÍSICA O MECÁNICA
Gelifracción
Abrasión
Impactos
Descompresión
Al congelarse el agua, el hielo actúa como una cuña.
Provocada por el viento
Golpes de caída
Se produce al disminuir la carga que soportan las rocas por ejemplo
debido a la erosión.
LA METEORIZACIÓN DE LAS
ROCAS
Termoclastia
Diferencias de Temepratua
5. LA METEORIZACIÓN DE LAS
ROCAS
METEORIZACIÓN BIOLÓGICA
Raíces de los
árboles
Cubierta
herbácea
Respiración
Descomposición
Fotosíntesis
6. EDAFIZACIÓN
Pendiente del terreno
CLASTOS ACUMULAN DETRITO/REGOLITO
SUELO FÉRTIL
S.V
Mezcla
METEORIZACIÓN
↑porosidad
Aporta sustancias
EDAFIZACIÓN
Aporta MO=HUMUS
FACTORES
ROCAS
Clima
Tiempo
Otros
7. EROSIÓN
FORMAS DE MODELADO
Procesos erosivos
EVACÚA GRANDES VOLÚMENES DE MATERIALES
DESTRUYE RELIEVES
DETRITO
RELIEVE CARACTERÍSTIC
LLANURAS
SEDIMENTO
10. Carga en
disolución
Carga en suspensión
Rodadura Arrastre Saltación
Carga de fondo
MOVILIZACIÓN DE CLASTOS
CARGA = CONJUNTO DE MATERILAES QUE TRANSPORTA UN RÍO
13. TRANSPORTE
VIENTO
EN ZONAS SIN VEGETACIÓN
EN ZONAS CON ABUNDANTES MATERIALES
LIMOS: SUSPENSIÓN
ARENAS: SALTACIÓN
MUY SELESCTIVO
14. Los procesos gravitacionales son los desplazamientos de materiales producidos
por la acción de la gravedad sin que exista un intermediario (agua, hielo o aire).
DESLIZAMIENTO DE
LADERA
TRANSPORTE
16. Los materiales erosionados y transportados finalizan depositándose y formando
sedimentos.
Erosión
Erosión
Transporte
Sedimentación
Roca madre
Sedimentos
MOVILIZACIÓN DE CLASTOS
23. Sindiagénesis Anadiagénesis Epidiagénesis
Parámetros que aumentan hacia
el interior:
• Escasez de oxígeno.
• Cantidad de CO2 disuelto.
• Presión.
• Carácter reductor.
• Carácter ácido.
Procesos que tienen lugar:
• Compactación.
• Colapso de los poros.
• Fosilización.
• Cementación.
• Cambios en la estructura cristalina.
Parámetros que aumentan hacia
la superficie:
• Carácter oxidante.
• Presencia de agua.
• Porosidad
DIAGÉNESIS
Diagénesis: Conjunto de procesos por los cuales un sedimento pasa a ser una roca sedimentaria.
24. Diagénesis: Conjunto de procesos por los cuales un sedimento pasa a ser una roca sedimentaria.
•COMPACTACIÓ
N
•CEMENTACIÓ
N
Presión
ArenitaLutita
Debido a la presión de las capas de nuevos sedimentos que se depositan.
Precipitación de los minerales disueltos en las aguas que circulan entre los granos.
DIAGÉNESIS
25. TEXTURA
COMPOSICIÓ
N
MADUREZ
• Forma de los
granos
• Tamaño de los
granos
• Relación entre los
tamaños de los granos
• Según su
origen
• Según su composición
mineralógica
• Madurez textural
• Madurez
composicional
Ruditas
Arenitas
Lutitas
Homométricos
Heterométricos
Detríticos
Químicos y bioquímicos
Informa del tipo de transporte.
Indica la selección química que ha sufrido.
Esfericidad
Redondeamiento
> 2 mm
1/16 a 2 mm
< 1/16
CARACTERÍSTICAS DE LOS
SEDIMENTOS
27. Se forman a partir de fragmentos de otras rocas que han sido transportadas en estado
sólido.
Trama
Matríz
Cemento
GRUPO SEDIMENT
O
ROCA TAMAÑO DE
GRANO
Mayor de 2 mm
Entre 2 - 1/16 mm
Entre 1/16 y 1/256
mm
Menor de 1/256 mm
Ruditas
Arenitas
Lutitas
Gravas
Clastos
Arenas
Limos
Arcillas
Conglomera
do
Pudíng
a
Arenisca
Limonita
Argilita
Brecha
En las ruditas y
arenitas se pueden
diferenciar tres tipos de
constituyentes.
ROCAS DETRÍTICAS
28. Formadas a partir de sustancias disueltas en el agua que han precipitado o por restos de
organismos.
GRUPO ROCA COMPOSICIÓN
Carbonatadas
Evaporitas
Organógenas
CaCO3
Dolomía
Margas
Halita
Carbones
naturales
Caliza
MgCO3 y
CaCO3
NaCl
Restos
vegetales
Restos de
plancton
Lutitas y caliza
Silvina
Yeso
KCl
CaSO4 •
2H2O
Petróleo
Turba, lignito,
hulla y antracita
ROCAS NO DETRÍTICAS
29. Formadas a partir de sustancias disueltas en el agua que han precipitado o por restos de
organismos.
GRUPO
SÍLICE-ALUMINIO-
FERRUGINOSAS
BAUXITA
DIATOMIT
A
ROCAS NO DETRÍTICAS
30. UTILIDAD DE ROCAS Y
MINERALES
COMBUSTIBLES
R. ORNAMENTALES
R. CONSTRUCIÓN
AGLOMERADOS
OTROS
FERTILIZANTES
32. YACIMIENTOS MINERALES
MINERALES DE INTERÉS
YACIMIENTO
↑ CANTIDADES
DE MINERALES
MENA
GANGA
PROSPECCIÓN=BÚSQUEDA DE MINERALES POR OBSERVACIÓN SUPERFICIE
USOS
M. INDUSTRIALES
M. METÁLICOS
GEMAS O PIEDRAS PRECIOSAS
34. Levantamiento por erosión Levantamiento por deshielo Subsidencia por depósito
LOS PROCESOS EXTERNOS E
INTERNOS
35. Levantamiento por erosión Levantamiento por deshielo Subsidencia por depósito
Erosión
Ascenso
isostático
Ascenso total de
la base de la litosfera
Altura
erosionada
LOS PROCESOS EXTERNOS E
INTERNOS
36. Levantamiento por erosión Levantamiento por deshielo Subsidencia por depósito
Ascenso isostático uniforme
Capa de hielo
(1500 a 4000 m de espesor)
Antigua
posición
del relieve
LOS PROCESOS EXTERNOS E
INTERNOS
37. Levantamiento por erosión Levantamiento por deshielo Subsidencia por depósito
Subsidencia
Subsidencia
Depósito de materiales
LOS PROCESOS EXTERNOS E
INTERNOS
39. Construcciones en el curso
de los torrentes.
Alteraciones en la dinámica litoral
por construcción de espigones.
La desertificación aumenta la eficacia
erosiva de los torrentes.
EL IMPACTO HUMANO SOBRE LA CORTEZA
TERRESTRE
40.
41. Las radiaciones solares que llegan hasta nuestro planeta son de tres tipos: de
onda corta, luz visible y radiación infrarroja.
Las radiaciones de onda
corta son absorbidas en los
niveles altos de la atmósfera.
Parte de la luz visible y los
infrarrojos es reflejada por las
nubes y el suelo.
La radiación absorbida por la
superficie, la calienta.
La superficie caliente emite
radiaciones infrarrojas hacia
la atmósfera.
Algunos componentes de la
atmósfera absorben parte de
la radiación infrarroja
calentando el aire y
provocando el efecto
invernadero.
Radiación solar
incidente
Radiación solar
reflejada (albedo)
Absorbida por
la atmósfera
Absorbida por
la superficie
Reflejada por
la superficie
Emitida por
la superficie
Evaporación
Radiación infrarroja
que escapa al
espacio
Efecto
invernadero
42. 12 Procesos geológicos externos y relieve
14
Biología y Geología
1º BACHILLERATO
La Tierracomo sistema
EL SISTEMA
TIERRA
Biosfera
Atmósfera
Geosfera
Hidrosfera
Energía
interna
Energía
solar
Graveda
d
Actividad
humana
43. 12 Procesos geológicos externos y relieve
15
Biología y Geología
1º BACHILLERATO
Formación del suelo
AGUA
Raíz de
planta
ATMÓSFERA
Restos de
organismos
Roca madre
Humus
Alteración Disgregación
MATERIA ORGÁNICA
MATERIA MINERAL
AIRE
Descomposición
Mineralización
Arcillas
Meteorización
química
El suelo es el resultado
de la interacción de la
geosfera, la atmósfera,
la hidrosfera y la
geosfera.
Cualquier tipo de
suelo está formado
por :
• Minerales
• Aire
• Agua
• Materia orgánica
44. Proceso de fosilización
Sedimentos Agua Estratos
sedimentarios
Diagénesis
Putrefacción
Mineralización
Seres vivos
Restos vegetales
Disolución de
la concha
Conservación de
la concha
Relleno del
hueco con
minerales
Colapso
del hueco
Disolución de
la concha
LAS LUPAS
AMPLÍAN
LAS IMÁGENES
Relleno del hueco
con minerales