El documento presenta información sobre el tema 3 del curso "Aprendizaje en el entorno y su impacto en el neurodesarrollo". Se aborda cómo el desarrollo del cerebro en la primera infancia está influenciado por el ambiente y la estimulación. Se explican conceptos como la poda sináptica y los periodos críticos del desarrollo. Finalmente, se discute el impacto negativo que puede tener la privación ambiental en el neurodesarrollo infantil.

1. Tema 3
Aprendizaje en el entorno
y su impacto en el
neurodesarrollo
La Niñez y su
Mundo Social y Natural

2. Aprendizaje en el
entorno y su
impacto en el
neurodesarrollo
La Niñez y su mundo social y natural

3. AGENDA
ACP: Preguntas Genial.ly
Introducción del Tema: Lluvia ideas
Jamboard
Desarrollo del Tema. Discusión /
Conversatorio
Cierre:
Avisos
Conocer las bases del neurodesarrollo en el niño y
su relación con el entorno
#1
Asociar los aspectos relevantes del tema nuevo
con los presaberes de temas previos
#2
Elaborar conclusiones respecto a la importancia
de conocer este tema en la práctica docente
#3
EVIDENCIA DE
LOGRO

4. ACP
¿QUÉ SÉ, QUE NO SÉ Y QUE NECESITO RE-CONOCER?

5. ACP
Realizaremos un Quiz Trivia sobre
aspectos relevantes de los temas previos,
como punto de partida para el tema
actual.
Se compartirá un enlace Genial.ly para
que resuelvas una trivia en 5 minutos.
Compartirás tu resultado en el chat de
Teams
Resolveremos en forma
general el Quiz para reforzar
los temas vistos.
Book en línea

6. INTRODUCCIÓN
AL TEMA
Desde mi propia experiencia...

7. INTRODUCCIÓN
AL TEMA Deberás esperar las indicaciones para cada
pizarra Jamboard antes de pasar al siguiente
Ingresarás al Jamboard compartido
01
En cada pizarra Jamboard se te mostrarán una
serie de imágenes a las que deberás responder
según lo que se te indique o consulte.
Responde a las preguntas
02
Responde en la pizarra negra, con la pregunta
generadora, una idea o conclusión con base en la
pregunta
Comparte tus conclusiones
03

8. VIDEO DE
SÍNTESIS
Observa y rescata una idea clave del video. Compártela en el
chat o en el micrófono

9. DESARROLLO
DEL TEMA
¿QUÉ SÉ, QUE NO SÉ Y QUE NECESITO RE-CONOCER?

10. ¿SABÍAS QUÉ?...
En la etapa prenatal, se producen
hasta 250.000 células neuronales por
minuto.
Tras el nacimiento, el bebé tiene
100.000.000 de neuronas
aproximadamente, pero escasas sinapsis.
Las primeras sinapsis se dan hacia la 8a
semana de gestación.

11. NEURODESARROLLO
DE 0 A 12 MESES
2
LA MADURACIÓN DE LAS NEURONAS INICIA
CON LA MIELINIZACIÓN Y LAS SINAPSIS
AUMENTAN EN VELOCIDAD.
1
LAS PRIMERAS ÁREAS CEREBRALES EN
MADURAR SON EL AREA SENSORIAL Y
MOTORA
3 A MEDIDA QUE EL NIÑO SE RELACIONA CON SU
ENTORNO SE GENERAN CONEXIONES Y SE
FORMAN REDES NEURONALES QUE RESULTAN
EN NUEVOS APRENDIZAJES E HITOS DEL
DESARROLLO

12. VIDEO DE
APOYO
Observa tu video y brinda tu
opinión al final del mismo, como
docente de nivel inicial.

13. Existe más desarrollo en el área de la corteza
cerebral, lo que ayuda al establecimiento de rutas
neuronales que permiten adquirir aprendizajes y
maduración cerebral.
DESARROLLO CORTICAL
01
El área motora alcanza un nivel de
desarrollo y madurez que permite al niño
alcanzar una autonomía motora
AUTONOMÍA MOTORA
02
La maduración de áreas motoras nos permite
relacionarnos mejor con el mundo por medio del
movimiento. La mitad de las 100.000 millones de
células se encargan de la coordinación motora.
MADURACIÓN PROGRESIVA
04
El cerebro tiene 80% del tamaño que
tendrá en su vida adulta.
CRECIMIENTO CEREBRAL
03
DE LOS 12 MESES A LOS 3 AÑOS

14. EL APORTE EXPERTO

15. DESARROLLO
DE LOS 3 A
LOS 6 AÑOS
La velocidad del
desarrollo disminuye
pero da paso a la
especialización de
habilidades como el
dominio del lenguaje
VELOCIDAD SE
ENLENTECE
De los 3 a los 10 años
el cerebro crece 3
cms. únicamente. Se
consolidan los
circuitos establecidos,
más que desarrollar
nuevos circuitos.
CRECIMIENTO
CEREBRAL
La mielina cubre los
circuitos que se
fortalecen con el uso.
El lenguaje es la
principal
herramienta para
relacionarse con el
mundo a esta edad.
MADURACIÓN
CEREBRAL

16. DATOS IMPORTANTES DEL
NEURODESARROLLO
Del nacimiento a los 3 años,
el cerebro crece de los 34 a
los 50 cms. Crece 15 cms. en
poco tiempo
Crecimiento Cerebral
El crecimiento de la corteza
cerebral se da debido a las
conexiones neuronales que se
establecen en esta edad
Aumento de Corteza
Cerebral
Las conexiones neuronales
surgen a partir de las
nuevas experiencias de
descubrimiento en el
entorno
Influencia del ambiente

17. DISCUSIÓN...

18. LA PODA SINÁPTICA

19. PODA SINÁPTICA
Información importante de conocer...
Durante la etapa prenatal y en la
primera infancia, el cerebro produce
más neuronas y conexiones
sinápticas de las necesarias para
garantizar que suficientes células
lleguen a su destino y se conecten de
forma adecuada.
PROLIFERACIÓN Y
MIGRACIÓN CELULAR
La eliminación de sinapsis
ineficientes o innecesarias
presentes en el cerebro para
efectivizar el gasto
energético y fortalecer
redes neuronales existentes
PODA SINÁPTICA
Los niños nacen programados
para interactuar con el
mundo que le rodea. Esa
interacción fortalece las
redes neuronales y da forma
al cerebro humano.
FORTALECIMIENTO DE
CONEXIONES
NEURONALES

21. PERIODOS
CRÍTICOS DEL
DESARROLLO
Hay diversos periodos sensibles en el desarrollo,
de mayor plasticidad neuronal en determinadas
áreas cerebrales, a través de los cuales se
adquieren con mayor facilidad las diferentes
funciones cognitivas.
Estos periodos sensibles son conocidos como
“ventanas de oportunidad” y/o “ventanas de
desarrollo”.
Factores como la calidad nutricional, el tipo de
estimulación ambiental, experiencias negativas
o estresantes… pueden tener un fuerte impacto
cuando estas ventanas de oportunidad se
encuentran abiertas
Estos períodos se llevan a cabo de manera natural, sin esfuerzos. Por tanto, no es
necesario bombardear con tareas que creamos útiles para el aprendizaje o
sobreestimular; lo único que se necesita es un ambiente estimulante y
enriquecedor para fomentar el adecuado desarrollo cerebral.

22. ACTIVIDAD PARTICIPATIVA

23. IMPACTO DE LA DEPRIVACIÓN AMBIENTAL EN EL
NEURODESARROLLO
Negligencia o
desinterés
Déficit cognitivo leve,
inatención, impulsividad y
dificultad de socialización y
regulación emocional
Alteraciones
sensoriales no
detectadas
Disminuyen la posibilidad de
brindar un ambiente de
estimulación y recursos de
apoyo oportunos
Instituciona-
lización
Evidencian repercusiones
anatómicas y funcionales a
nivel cerebral
El concepto de privación ambiental nace de los hallazgos sobre privación sensorial y de sus
repercusiones en el desarrollo funcional y estructural del sistema nervioso central.

24. EVIDENCIA DEL IMPACTO
DEL AMBIENTE EN EL
NEURODESARROLLO

25. CIERRE DEL
TEMA
Lo que aprendí...

26. CIERRE
Responde a estas 3 preguntas:
¿Qué fue lo que más me impactó?
1.
2. ¿Qué considero necesario saber para
mi carrera?
3. ¿Qué haré diferente?

27. TAREAS:
MAPA MENTAL DEL TEMA
Realiza un mapa mental del tema a partir de la
lectura y la presentación.
Entrégalo en el portal, a más tardar el Viernes
30 de julio, antes de las 23:59 hrs.
Realizalo individualmente
I PARCIAL
Prepárate para el I Parcial del curso.
El tema base será Fundamentos del
Desarrollo Social del Niño.
Integraremos los temas vistos en un
proyecto de video.
LA ENTREGA SE REALIZARÁ EN DRIVE
FORMATO INDIVIDUAL
21 DE AGOSTO
ENTREVISTA POR VIDEOLLAMADA
(5 MINS.)
DEL 28 AL 30 DE JULIO

28. FELIZ
DESCANSO
Desconéctate del curso... hasta la lectura del tema 4