Este documento resume las principales teorías evolutivas, incluyendo la teoría sintética de la evolución y sus revisiones posteriores. Explica los mecanismos de la evolución como la selección natural y la deriva genética, y cómo han llevado a la gran diversidad de especies existentes a través de procesos como la especiación. También describe los conceptos clave de la taxonomía y la clasificación de seres vivos.
La taxonomía y la sistemática son disciplinas biológicas relacionadas con la clasificación de organismos. La taxonomía se enfoca en los criterios de clasificación y agrupación de especies, mientras que la sistemática estudia la clasificación y evolución de especies sobre la base de su historia y parentesco. La clasificación biológica jerárquica incluye las categorías de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie.
Las especies biológicas se definen por la capacidad de reproducirse entre individuos. La especiación ocurre cuando poblaciones de una especie quedan aisladas y divergen genéticamente hasta el punto en que no pueden cruzarse, formando nuevas especies. El aislamiento reproductivo puede deberse a barreras geográficas, diferencias sexuales, ecológicas o de comportamiento y puede ser precigótico o poscigótico.
La arquitectura animal y el modelo de organizaciónUTPL UTPL
Este documento describe los diferentes modelos de organización en la naturaleza, incluyendo la simetría corporal, la presencia o ausencia de tejidos, y los tres niveles principales de organización de los protistas y metazoos. También cubre varios sistemas como la locomoción, alimentación, excreción, circulación, sistema nervioso y reproducción.
El documento describe los conceptos de especiación y aislamiento reproductivo. Explica que la especiación puede ocurrir alopátrica o simpátricamente y por divergencia o de forma instantánea a través de procesos como la especiación peripátrica o por poliploidía. También analiza los mecanismos de aislamiento precigótico y poscigótico y las bases genéticas que subyacen a la especiación, incluyendo que el aislamiento poscigótico puede estar controlado por interacciones entre múltiples genes.
Este documento presenta información sobre los peces cartilaginosos. Explica que hay dos clases principales: Elasmobranquios (que incluyen tiburones y rayas) y Holocéfalos (que incluyen quimeras). Describe algunas características clave de estos grupos como su esqueleto cartilaginoso, piel con escamas, branquias y más. También incluye detalles sobre su aparato respiratorio, circulatorio, digestivo, sentido y reproducción.
Este documento describe las características generales del filo Poríferos (esponjas). Las esponjas son acuáticas, sin tejidos ni simetría, se alimentan por filtración, tienen regeneración celular y reproducción asexual y sexual, y carecen de sistema nervioso.
El documento presenta los resultados de una disección de un pez óseo realizada como parte de un informe de zoología general. Describe las características externas e internas del pez, incluyendo sus órganos como el corazón, los riñones e intestino. También proporciona detalles sobre la clasificación, características y partes de los peces óseos y bagres. Los estudiantes observaron y reconocieron las estructuras del pez disecado como la aleta dorsal, línea lateral y vejiga natatoria.
El documento presenta las diferentes pruebas de la evolución, incluyendo pruebas paleontológicas, embriológicas, anatómicas, bioquímicas y biogeográficas. Se discuten ejemplos como el registro fósil del caballo y las similitudes en el desarrollo embrionario que apoyan la teoría de la evolución. Las pruebas anatómicas incluyen órganos vestigiales y homólogos, mientras que las pruebas bioquímicas se basan en similitudes
La taxonomía y la sistemática son disciplinas biológicas relacionadas con la clasificación de organismos. La taxonomía se enfoca en los criterios de clasificación y agrupación de especies, mientras que la sistemática estudia la clasificación y evolución de especies sobre la base de su historia y parentesco. La clasificación biológica jerárquica incluye las categorías de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie.
Las especies biológicas se definen por la capacidad de reproducirse entre individuos. La especiación ocurre cuando poblaciones de una especie quedan aisladas y divergen genéticamente hasta el punto en que no pueden cruzarse, formando nuevas especies. El aislamiento reproductivo puede deberse a barreras geográficas, diferencias sexuales, ecológicas o de comportamiento y puede ser precigótico o poscigótico.
La arquitectura animal y el modelo de organizaciónUTPL UTPL
Este documento describe los diferentes modelos de organización en la naturaleza, incluyendo la simetría corporal, la presencia o ausencia de tejidos, y los tres niveles principales de organización de los protistas y metazoos. También cubre varios sistemas como la locomoción, alimentación, excreción, circulación, sistema nervioso y reproducción.
El documento describe los conceptos de especiación y aislamiento reproductivo. Explica que la especiación puede ocurrir alopátrica o simpátricamente y por divergencia o de forma instantánea a través de procesos como la especiación peripátrica o por poliploidía. También analiza los mecanismos de aislamiento precigótico y poscigótico y las bases genéticas que subyacen a la especiación, incluyendo que el aislamiento poscigótico puede estar controlado por interacciones entre múltiples genes.
Este documento presenta información sobre los peces cartilaginosos. Explica que hay dos clases principales: Elasmobranquios (que incluyen tiburones y rayas) y Holocéfalos (que incluyen quimeras). Describe algunas características clave de estos grupos como su esqueleto cartilaginoso, piel con escamas, branquias y más. También incluye detalles sobre su aparato respiratorio, circulatorio, digestivo, sentido y reproducción.
Este documento describe las características generales del filo Poríferos (esponjas). Las esponjas son acuáticas, sin tejidos ni simetría, se alimentan por filtración, tienen regeneración celular y reproducción asexual y sexual, y carecen de sistema nervioso.
El documento presenta los resultados de una disección de un pez óseo realizada como parte de un informe de zoología general. Describe las características externas e internas del pez, incluyendo sus órganos como el corazón, los riñones e intestino. También proporciona detalles sobre la clasificación, características y partes de los peces óseos y bagres. Los estudiantes observaron y reconocieron las estructuras del pez disecado como la aleta dorsal, línea lateral y vejiga natatoria.
El documento presenta las diferentes pruebas de la evolución, incluyendo pruebas paleontológicas, embriológicas, anatómicas, bioquímicas y biogeográficas. Se discuten ejemplos como el registro fósil del caballo y las similitudes en el desarrollo embrionario que apoyan la teoría de la evolución. Las pruebas anatómicas incluyen órganos vestigiales y homólogos, mientras que las pruebas bioquímicas se basan en similitudes
El documento describe la historia y los principales sistemas de clasificación de los seres vivos, incluyendo los desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y los científicos modernos. Explica que actualmente los seres vivos se clasifican en dominios, reinos, filos y otras categorías según sus características celulares y su modo de nutrición.
El documento describe los procesos de especiación biológica. Se define la especiación como el proceso por el cual una población da lugar a nuevas poblaciones reproductivamente aisladas que acumulan diferencias genéticas con el tiempo. Existen dos tipos de especiación: alopátrica, que ocurre por separación geográfica de poblaciones, y simpátrica, que ocurre dentro del mismo espacio geográfico a través de la explotación de diferentes nichos ecológicos. Los pinzones de las Islas Galápagos ilustr
El reino Protista presenta una gran complejidad celular a pesar de su incapacidad para generar tejidos especializados. Los protistas pueden ser unicelulares o pluricelulares, autótrofos u heterótrofos, y se reproducen de forma asexual o sexual. Juegan un papel importante en la descomposición de materia orgánica y en la producción de oxígeno en la Tierra.
El documento resume las principales pruebas de la evolución biológica, incluyendo evidencias biogeográficas, taxonómicas, anatómicas, bioquímicas, embriológicas, paleontológicas y de selección natural y artificial. Estas pruebas, como la presencia de organismos afines en lugares alejados, la clasificación de especies basada en características compartidas, la existencia de órganos homólogos y vestigiales, similitudes genéticas y de desarrollo embr
Este documento describe varios invertebrados marinos y de agua dulce. Explica las características de los foronídeos, braquiópodos y ectoproctos o briozoos. Luego se enfoca en los briozoos, describiendo su taxonomía, estructura, hábitat, nutrición, reproducción y más.
El documento describe el sistema de nomenclatura científica para nombrar especies biológicas, el cual consiste en un nombre binominal formado por el género y la especie en latín. Explica que la especie pertenece a una categoría de individuos morfológicamente similares que pueden reproducirse entre sí de forma fértil. Además, define el género como un nivel taxonómico compuesto por una o más especies evolutivamente cercanas.
La reproducción en peces involucra complejos procesos fisiológicos y anatómicos regulados por hormonas. Los peces pueden ser bisexuales o hermafroditas, y desarrollan órganos reproductores masculinos y femeninos. La fecundación ocurre externamente, y el desarrollo temprano del huevo depende de nutrientes maternos. La acuicultura es una importante estrategia para la cría controlada de peces, aunque plantea desafíos para la salud y bienestar de los peces cultivados
Este documento presenta varias pruebas de la evolución, incluyendo pruebas biogeográficas sobre similitudes entre especies en una misma zona, pruebas paleontológicas de fósiles, pruebas anatómicas sobre órganos homólogos y vestigiales, pruebas embriológicas sobre embriones de especies, y pruebas bioquímicas sobre comparaciones moleculares como proteínas y ADN.
El documento describe los mecanismos evolutivos a través de la selección natural. Las mutaciones genéticas generan variabilidad entre individuos de una población. Los individuos mejor adaptados a su medio ambiente tienen mayor eficacia biológica y dejan más descendencia, transmitiendo sus genes a la siguiente generación. Este proceso de selección natural conduce a la evolución de las poblaciones a lo largo del tiempo.
La especiación es la división de una especie en dos o más, o su transformación en una nueva especie con el tiempo. Los principales mecanismos de especiación son la cladogénesis, que ocurre por aislamiento reproductivo de poblaciones debido a barreras a la hibridación, y la hibridación, que es el cruce entre especies distintas que puede dar lugar a nuevas especies fértiles. La especiación también puede ocurrir por aislamiento geográfico (especiación alopátrica), sin barreras geográfic
El documento describe la taxonomía biológica, incluyendo las categorías taxonómicas principales como dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Explica que los seres vivos se clasifican en grupos de acuerdo a sus características comunes y que cada grupo se asigna a una categoría taxonómica.
Sistema tegumentario y osteologia de los reptilessalvador19XD
El documento describe los sistemas tegumentario y óseo de los reptiles. Resume que la piel de los reptiles está compuesta de escamas queratinizadas y puede contener placas óseas. Las escamas tienen funciones como protección, regulación de la temperatura y coloración. El esqueleto de las tortugas incluye un caparazón formado por huesos y escudos de queratina. Las serpientes tienen una larga columna vertebral y costillas flotantes. Los saurios tienen cráneos ligeramente unidos y cinco dedos
La zoología estudia los animales, su modo de vida y evolución. Algunas ramas de la zoología incluyen la paleontología, que estudia animales extintos a través de fósiles, la etología que estudia el comportamiento animal, y la zoogeografía que estudia la distribución geográfica de los animales. El autor realizó investigaciones en libros, revistas y sitios web para aprender sobre la diversidad y comportamiento animal, y encontró información sobre especies en peligro de extinción.
El documento describe diferentes tipos de mecanismos de aislamiento reproductivo precigótico que impiden la fecundación entre especies. Estos incluyen aislamiento ecológico cuando especies habitan diferentes hábitats, aislamiento etológico cuando las señales de cortejo son incompatibles, aislamiento temporal cuando especies maduran en diferentes estaciones, aislamiento mecánico cuando las estructuras reproductivas no son compatibles, y aislamiento gamético cuando los gametos no son viables entre especies.
El Neodarwinismo O TeoríA SintéTica De La EvolucióNguest2191bb0
El documento describe la teoría sintética de la evolución o neodarwinismo, formulada en 1930, que propone las mutaciones, recombinación genética y selección natural como los principales motores del cambio evolutivo. También describe la teoría del equilibrio puntuado de 1972, la cual propone que la evolución ocurre en periodos cortos de rápido cambio alternados con largos periodos de estasis, en contraste con la visión gradualista del neodarwinismo.
El documento proporciona información sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que la clasificación agrupa organismos de acuerdo a sus similitudes y proporciona un sistema para nombrarlos. Detalla los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, familia y género usados para organizar la biodiversidad. También resume la historia de la clasificación desde Aristóteles hasta el sistema binomial de Linneo aún usado hoy en día.
El documento describe los conceptos fundamentales de la clasificación biológica, incluyendo la clasificación, taxonomía, nomenclatura y sistemas de categorías taxonómicas. Explica que la clasificación ordena organismos en grupos jerárquicos, desde especies hasta el reino, y que la taxonomía establece principios y procedimientos para realizar clasificaciones. También describe el sistema binomial de nomenclatura científica introducido por Linneo.
El documento describe la evolución del pensamiento sobre la herencia y la evolución desde Darwin hasta la síntesis evolutiva moderna. Explica las primeras hipótesis sobre la herencia como la pangénesis de Darwin y la herencia por uso y desuso, y cómo fueron refutadas por experimentos posteriores. También describe el desarrollo de la genética mendeliana y cómo esta se integró con la teoría de la selección natural para formar la síntesis evolutiva moderna.
El documento describe la diversidad de la vida en la Tierra, incluyendo las definiciones de biodiversidad a nivel genético, de especies y ecosistémico. Explica que la biodiversidad es el resultado de miles de millones de años de evolución y cubre los tres reinos principales de la vida: virus, bacterias, protistas y hongos.
Phylum Platyhelminthes, también llamados gusanos planos.
Son un filo de animales invertebrados, acelomados protóstomos triblásticos, que comprende unas 20 000 especies.
El documento describe el surgimiento del campo de la Evo-Devo y cómo ha llevado a un nuevo paradigma en biología. Explica que la Evo-Devo busca relacionar cambios en la expresión de genes clave del desarrollo con grandes innovaciones evolutivas. Señala que una pequeña cantidad de genes controlan el desarrollo en diferentes organismos y que variaciones sutiles en estos pueden dar lugar a grandes cambios morfológicos. Finalmente, indica que la Evo-Devo complementa pero no refuta la teoría sintética,
Son algunos datos interesantes que te podrían ayudar en alguna investigación que tengas sobre los Hongos, que es una de las drogas que crea más alucinaciones al individuo que las consume.
El documento describe la historia y los principales sistemas de clasificación de los seres vivos, incluyendo los desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y los científicos modernos. Explica que actualmente los seres vivos se clasifican en dominios, reinos, filos y otras categorías según sus características celulares y su modo de nutrición.
El documento describe los procesos de especiación biológica. Se define la especiación como el proceso por el cual una población da lugar a nuevas poblaciones reproductivamente aisladas que acumulan diferencias genéticas con el tiempo. Existen dos tipos de especiación: alopátrica, que ocurre por separación geográfica de poblaciones, y simpátrica, que ocurre dentro del mismo espacio geográfico a través de la explotación de diferentes nichos ecológicos. Los pinzones de las Islas Galápagos ilustr
El reino Protista presenta una gran complejidad celular a pesar de su incapacidad para generar tejidos especializados. Los protistas pueden ser unicelulares o pluricelulares, autótrofos u heterótrofos, y se reproducen de forma asexual o sexual. Juegan un papel importante en la descomposición de materia orgánica y en la producción de oxígeno en la Tierra.
El documento resume las principales pruebas de la evolución biológica, incluyendo evidencias biogeográficas, taxonómicas, anatómicas, bioquímicas, embriológicas, paleontológicas y de selección natural y artificial. Estas pruebas, como la presencia de organismos afines en lugares alejados, la clasificación de especies basada en características compartidas, la existencia de órganos homólogos y vestigiales, similitudes genéticas y de desarrollo embr
Este documento describe varios invertebrados marinos y de agua dulce. Explica las características de los foronídeos, braquiópodos y ectoproctos o briozoos. Luego se enfoca en los briozoos, describiendo su taxonomía, estructura, hábitat, nutrición, reproducción y más.
El documento describe el sistema de nomenclatura científica para nombrar especies biológicas, el cual consiste en un nombre binominal formado por el género y la especie en latín. Explica que la especie pertenece a una categoría de individuos morfológicamente similares que pueden reproducirse entre sí de forma fértil. Además, define el género como un nivel taxonómico compuesto por una o más especies evolutivamente cercanas.
La reproducción en peces involucra complejos procesos fisiológicos y anatómicos regulados por hormonas. Los peces pueden ser bisexuales o hermafroditas, y desarrollan órganos reproductores masculinos y femeninos. La fecundación ocurre externamente, y el desarrollo temprano del huevo depende de nutrientes maternos. La acuicultura es una importante estrategia para la cría controlada de peces, aunque plantea desafíos para la salud y bienestar de los peces cultivados
Este documento presenta varias pruebas de la evolución, incluyendo pruebas biogeográficas sobre similitudes entre especies en una misma zona, pruebas paleontológicas de fósiles, pruebas anatómicas sobre órganos homólogos y vestigiales, pruebas embriológicas sobre embriones de especies, y pruebas bioquímicas sobre comparaciones moleculares como proteínas y ADN.
El documento describe los mecanismos evolutivos a través de la selección natural. Las mutaciones genéticas generan variabilidad entre individuos de una población. Los individuos mejor adaptados a su medio ambiente tienen mayor eficacia biológica y dejan más descendencia, transmitiendo sus genes a la siguiente generación. Este proceso de selección natural conduce a la evolución de las poblaciones a lo largo del tiempo.
La especiación es la división de una especie en dos o más, o su transformación en una nueva especie con el tiempo. Los principales mecanismos de especiación son la cladogénesis, que ocurre por aislamiento reproductivo de poblaciones debido a barreras a la hibridación, y la hibridación, que es el cruce entre especies distintas que puede dar lugar a nuevas especies fértiles. La especiación también puede ocurrir por aislamiento geográfico (especiación alopátrica), sin barreras geográfic
El documento describe la taxonomía biológica, incluyendo las categorías taxonómicas principales como dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Explica que los seres vivos se clasifican en grupos de acuerdo a sus características comunes y que cada grupo se asigna a una categoría taxonómica.
Sistema tegumentario y osteologia de los reptilessalvador19XD
El documento describe los sistemas tegumentario y óseo de los reptiles. Resume que la piel de los reptiles está compuesta de escamas queratinizadas y puede contener placas óseas. Las escamas tienen funciones como protección, regulación de la temperatura y coloración. El esqueleto de las tortugas incluye un caparazón formado por huesos y escudos de queratina. Las serpientes tienen una larga columna vertebral y costillas flotantes. Los saurios tienen cráneos ligeramente unidos y cinco dedos
La zoología estudia los animales, su modo de vida y evolución. Algunas ramas de la zoología incluyen la paleontología, que estudia animales extintos a través de fósiles, la etología que estudia el comportamiento animal, y la zoogeografía que estudia la distribución geográfica de los animales. El autor realizó investigaciones en libros, revistas y sitios web para aprender sobre la diversidad y comportamiento animal, y encontró información sobre especies en peligro de extinción.
El documento describe diferentes tipos de mecanismos de aislamiento reproductivo precigótico que impiden la fecundación entre especies. Estos incluyen aislamiento ecológico cuando especies habitan diferentes hábitats, aislamiento etológico cuando las señales de cortejo son incompatibles, aislamiento temporal cuando especies maduran en diferentes estaciones, aislamiento mecánico cuando las estructuras reproductivas no son compatibles, y aislamiento gamético cuando los gametos no son viables entre especies.
El Neodarwinismo O TeoríA SintéTica De La EvolucióNguest2191bb0
El documento describe la teoría sintética de la evolución o neodarwinismo, formulada en 1930, que propone las mutaciones, recombinación genética y selección natural como los principales motores del cambio evolutivo. También describe la teoría del equilibrio puntuado de 1972, la cual propone que la evolución ocurre en periodos cortos de rápido cambio alternados con largos periodos de estasis, en contraste con la visión gradualista del neodarwinismo.
El documento proporciona información sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que la clasificación agrupa organismos de acuerdo a sus similitudes y proporciona un sistema para nombrarlos. Detalla los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, familia y género usados para organizar la biodiversidad. También resume la historia de la clasificación desde Aristóteles hasta el sistema binomial de Linneo aún usado hoy en día.
El documento describe los conceptos fundamentales de la clasificación biológica, incluyendo la clasificación, taxonomía, nomenclatura y sistemas de categorías taxonómicas. Explica que la clasificación ordena organismos en grupos jerárquicos, desde especies hasta el reino, y que la taxonomía establece principios y procedimientos para realizar clasificaciones. También describe el sistema binomial de nomenclatura científica introducido por Linneo.
El documento describe la evolución del pensamiento sobre la herencia y la evolución desde Darwin hasta la síntesis evolutiva moderna. Explica las primeras hipótesis sobre la herencia como la pangénesis de Darwin y la herencia por uso y desuso, y cómo fueron refutadas por experimentos posteriores. También describe el desarrollo de la genética mendeliana y cómo esta se integró con la teoría de la selección natural para formar la síntesis evolutiva moderna.
El documento describe la diversidad de la vida en la Tierra, incluyendo las definiciones de biodiversidad a nivel genético, de especies y ecosistémico. Explica que la biodiversidad es el resultado de miles de millones de años de evolución y cubre los tres reinos principales de la vida: virus, bacterias, protistas y hongos.
Phylum Platyhelminthes, también llamados gusanos planos.
Son un filo de animales invertebrados, acelomados protóstomos triblásticos, que comprende unas 20 000 especies.
El documento describe el surgimiento del campo de la Evo-Devo y cómo ha llevado a un nuevo paradigma en biología. Explica que la Evo-Devo busca relacionar cambios en la expresión de genes clave del desarrollo con grandes innovaciones evolutivas. Señala que una pequeña cantidad de genes controlan el desarrollo en diferentes organismos y que variaciones sutiles en estos pueden dar lugar a grandes cambios morfológicos. Finalmente, indica que la Evo-Devo complementa pero no refuta la teoría sintética,
Son algunos datos interesantes que te podrían ayudar en alguna investigación que tengas sobre los Hongos, que es una de las drogas que crea más alucinaciones al individuo que las consume.
Evo Devo trata de explicar los saltos evolutivos a través de las mutaciones de genes dominantes durante el desarrollo embrionario. Se originó en los años 90 para explicar la evolución y el desarrollo biológico. La selección natural determina si las mutaciones son beneficiosas o perjudiciales para la supervivencia y reproducción. Como ejemplo, se describe el desarrollo de segmentos, patas y alas en un insecto.
El documento describe la clasificación de los seres vivos según el sistema taxonómico propuesto por Linneo en el siglo XVIII. Los organismos se agrupan en categorías o taxones de acuerdo a su grado de similitud y parentesco evolutivo, determinado por técnicas como la anatomía comparada, el estudio de fósiles y la comparación de secuencias moleculares. Actualmente, los seres vivos se clasifican en tres dominios principales - Bacteria, Archaea y Eukarya - y dentro de estos últimos cinco reinos: Monera,
El documento trata sobre la sistemática y filogenia de los osos. Explica conceptos como taxón, individuo y población. Presenta la taxonomía de los osos y describe características de diferentes especies como el polar, panda, anteojos y gris. También aborda temas como la formación de nombres científicos, análisis filogenéticos y el enigma del panda gigante.
El documento trata sobre la taxonomía de los organismos vivos y los conceptos relacionados. En menos de 3 oraciones:
1) Explica las principales jerarquías taxonómicas utilizadas para clasificar organismos, desde dominios hasta especies. 2) Detalla los tres dominios de la vida - Eukarya, Bacteria y Archaea - según su ancestro común más reciente. 3) Señala que la clasificación debe realizarse sobre la base de grupos monofiléticos que comparten un ancestro común reciente.
El oso pardo es el animal terrestre más grande de la fauna ibérica. Actualmente vive en los bosques caducifolios de la Cordillera Cantábrica y los Pirineos, donde se alimenta principalmente de frutos, brotes y tubérculos aunque también come insectos, miel, setas, huevos y peces. Para evitar su extinción es necesario vigilar a los cazadores furtivos y conservar y mantener sus hábitats naturales.
Este documento habla sobre la taxonomía, que es la disciplina que se encarga de nombrar y ordenar a los organismos en grupos. Explica las categorías taxonómicas principales como especie, híbrido y dominio. También describe la sistemática filogenética, que estudia las relaciones evolutivas entre especies a través del análisis de caracteres homologos y analógos. Por último, menciona algunos contribuidores a la taxonomía en Colombia como José Celestino Mutis y su expedición botánica, e instituciones de investigación bioló
Criterios de clasificación de los seres vivosMeli Sanchez
El documento resume los criterios de clasificación de los reinos biológicos, incluyendo el tipo de célula (eucariota o procariota), la cantidad de células (unicelular o multicelular), la nutrición (autótrofa u heterótrofa), la reproducción (sexual o asexual) y el ambiente (acuático, aeroterrestre o de transición). Lista los reinos animal, monera y vegetal y algunos ejemplos de animales con diferentes características nutricionales y ambientales.
This document provides a list of literature references related to phytopathogenic nematodes (FIT-620). It includes books, manuals, and publications covering topics such as general nematology, nematodes of tropical crops, plant and nematode interactions, identification of root-knot nematodes, and physiology and ecology of nematodes. The references are organized alphabetically by author and provide information on title, publication year, number of copies, and location.
El documento describe las características de los ascomicetos, incluyendo que muchos tienen tanto una forma sexual (teleomorfo) como asexual (anamorfo). Los ascomicetos se dividen en seis clases, con cuatro clases que producen ascas dentro de varios tipos de ascomas. Algunas levaduras y hongos producen ascas desnudas. La reproducción puede ser homotalica o heterotalica, dependiendo de si el anamorfo y teleomorfo son genéticamente idénticos o distintos.
Este documento presenta información general sobre los cordados y protocordados. Describe las principales categorías taxonómicas de los animales, la filogenia y taxonomía, y el origen y evolución de los cordados. Explica las características de los principales grupos de cordados, incluyendo los hemicordados, urocordados, cefalocordados y vertebrados. También provee detalles sobre la clasificación de los cordados en subfilos.
Este documento resume la clasificación de los seres vivos de acuerdo al sistema de los tres dominios propuesto por Carl Woese en 1990. Describe los tres dominios principales (Archaea, Eubacteria y Eukarya) y sus características. También analiza los reinos que componen el dominio Eukarya (Protista y Fungi) y su importancia biotecnológica.
Este documento describe las características de los diferentes filos que componen el phylum de los celomados deuteróstomos. Explica las características de los quetognatos, hemicordados, lofoforados, equinodermos y cordados. Detalla las características de los subfilos de los cordados, incluyendo cefalocordados, urocordados y vertebrados.
La teoría del equilibrio puntuado propone que la evolución ocurre en dos fases: estasis, donde la especie se mantiene estable, y puntuación, donde ocurre una especiación rápida. Esto explica por qué el registro fósil muestra especies que parecen aparecer de forma repentina y permanecer casi inalteradas, en lugar de formas de transición graduales.
Este documento presenta una introducción a la unidad sobre evolución y diversidad biológica. Explica brevemente las teorías del fijismo, creacionismo, lamarquismo, neolamarquismo, darwinismo y neodarwinismo sobre el origen de la diversidad. También menciona que abordará las evidencias de la evolución. Finalmente, señala que el objetivo es desarrollar competencias en los estudiantes.
El documento compara las características de los seres vivos y la materia inanimada. Los seres vivos están compuestos principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno y pueden desempeñar funciones vitales como la nutrición, el metabolismo y la reproducción. Además, los seres vivos pueden crecer, reproducirse, adaptarse a su entorno y tienen un ciclo de vida, mientras que la materia inanimada carece de estas capacidades.
El documento resume las principales pruebas de la evolución, incluyendo la anatomía comparada, embriología, paleontología, biogeografía y biología molecular. También describe las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin, culminando con la síntesis moderna neodarwiniana de la evolución a través de la variación genética y selección natural.
Este documento trata sobre aspectos generales de microbiología clínica. Explica que la microbiología estudia los seres vivos no visibles a simple vista como bacterias, hongos, virus y parásitos. Describe las diferentes ramas de la microbiología y la diversidad microbiana, incluyendo los tipos celulares procariotas y eucariotas. Resalta las características diferenciales entre bacterias, arqueas y eucariotas.
Este documento resume las principales teorías evolutivas como el fijismo, el evolucionismo de Lamarck y la teoría de la selección natural de Darwin. También describe las pruebas de la evolución incluyendo registros fósiles, anatomía comparada, embriología y biogeografía. Finalmente, explica los conceptos de adaptación y biodiversidad y las medidas para conservarla.
Diapositivas de la teoria neodarwinistaDRAGONDEAMOR
La teoría neo-darwinista o sintética de la evolución se fundamenta en conceptos como las mutaciones, la recombinación genética y la selección natural. Fue elaborada entre 1930 y 1940 al combinar la teoría de Darwin con la genética mendeliana. Sus principales exponentes fueron Dobzhansky, Mayr, Simpson y Huxley. Explica la microevolución a través de pequeños cambios acumulados por mutaciones y recombinación genética dentro de las especies.
Presentación resumen sobre desarrollo del pensamiento evolutivoproyectosdecorazon
1. El documento describe la evolución del pensamiento evolutivo y la biodiversidad desde el fijismo y creacionismo hasta la teoría sintética de la evolución. Explica conceptos como lamarquismo, darwinismo, neodarwinismo y mecanismos de evolución como la selección natural y la deriva genética. También aborda temas como la adaptación a través de adaptaciones fisiológicas, de comportamiento y morfológicas.
El documento resume los principales conceptos sobre la evolución biológica y la historia de la vida en la Tierra. Explica las características de los seres vivos, la diversidad de especies, y las teorías de la evolución de Lamarck, Darwin y el neodarwinismo. También describe la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus hasta la aparición de Homo sapiens.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo las definiciones de evolución y teoría de la evolución, los mecanismos e evidencias de la evolución de las especies, y la evolución humana. También discute la teoría sintética de la evolución, la selección natural, y contrasta la teoría evolutiva con las creencias creacionistas.
1) El documento describe la teoría de la evolución, incluyendo las ideas de Darwin sobre la selección natural y la acumulación de cambios genéticos a lo largo del tiempo. 2) Explica las cinco premisas básicas de la teoría de Darwin y cómo ha sido respaldada por evidencias adicionales. 3) También resume brevemente las contribuciones posteriores de la genética mendeliana y la síntesis evolutiva moderna.
Clase Diversidad Biología y Teorías evolutivas.marlyscampos2
Este documento describe los orígenes y la evolución de la diversidad biológica a través del tiempo. Explica que la diversidad surge a través del proceso de evolución biológica y cómo las especies se ramifican y diferencian a través de la especiación. También describe varias de las extinciones masivas que han ocurrido, incluyendo las del Ordovícico-Silúrico, Pérmico-Triásico y Cretácico-Terciario, y cómo han afectado a la biodiversidad. Además, resume
El documento resume las principales teorías y evidencias de la evolución biológica. Explica que hasta el siglo XIX se pensaba que las especies no cambiaban, pero que luego Lamarck propuso una de las primeras teorías evolutivas basada en la herencia de características adquiridas. Más tarde, Darwin propuso la teoría de la evolución por selección natural, donde las variaciones hereditarias aleatorias son la base para la adaptación y especiación. La teoría sintética moderna integra la genética de
1) Varios filósofos antiguos como Aristóteles propusieron que las especies podían evolucionar y cambiar con el tiempo.
2) En los siglos XVIII y XIX emergieron teorías sobre la evolución de las especies como resultado del cambio ambiental o el uso y desuso de las características.
3) Charles Darwin propuso la teoría de la evolución por selección natural, donde las variaciones hereditarias que aumentan la aptitud de un organismo para sobrevivir y reproducirse tienden a acumularse en las poblaciones a
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la evolución, incluyendo el fijismo de Linneo, el transformismo de Lamarck, el darwinismo y el neodarwinismo. Explica brevemente los conceptos clave de cada teoría y cómo fueron desarrollándose para explicar el proceso de evolución de las especies.
El documento resume los principales conceptos y teorías sobre la evolución de las especies. Explica que Darwin introdujo la teoría de la selección natural como mecanismo evolutivo por el cual los individuos mejor adaptados tienen mayor probabilidad de sobrevivir y transmitir sus genes. Más tarde, la síntesis neodarwiniana incorporó conocimientos de genética y otras disciplinas para explicar la evolución como resultado de la variabilidad genética y la selección natural actuando a nivel de poblaciones.
Del fijismo al evolucionismo, la selección natural, y darwinandresilva1440
El documento describe las teorías del fijismo y evolucionismo. El fijismo sostiene que las especies no han cambiado desde su creación, mientras que el evolucionismo propone que las especies cambian gradualmente a través del tiempo como resultado de la selección natural. También explica las contribuciones de Linneo, Cuvier y Darwin a la comprensión de la evolución biológica.
Este documento describe la evolución y las teorías evolutivas. Explica que la evolución surge de la variación genética, la herencia y la selección natural. Describe las teorías de Lamarck y Darwin, señalando que Darwin propuso que la supervivencia y reproducción de los organismos mejor adaptados conduce a la evolución de las especies. También explica los mecanismos de la evolución como la deriva genética y la formación de nuevas especies a través del aislamiento de poblaciones.
Este documento resume los principales conceptos de la evolución de los seres vivos. Comienza explicando las teorías fijistas que pensaban que las especies no habían cambiado desde su creación. Luego presenta la teoría evolutiva de Lamarck basada en la herencia de los caracteres adquiridos. Más adelante describe la teoría de la evolución de Darwin por selección natural y variación aleatoria. Finalmente, explica cómo la síntesis evolutiva moderna integra la genética para explicar la evolución gradual de las poblaciones
El documento trata sobre la evolución biológica. Explica que la evolución ocurre a través de la variación entre individuos y la selección natural, donde las variaciones que mejor permiten la supervivencia se transmiten a la siguiente generación. También discute sobre el origen de la vida y los mecanismos clave de la evolución como la mutación, la selección natural, la radiación adaptativa y la especiación.
El documento resume la teoría de la evolución de las especies de Charles Darwin. Explica que Darwin propuso que las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo a través de un proceso de selección natural en el que las variaciones individuales que mejor permiten a los organismos adaptarse a su entorno tienden a prevalecer y ser transmitidas a la siguiente generación. El documento también resume los principales argumentos de Darwin en su libro El Origen de las Especies de 1859, incluida su idea de que la vida es una lucha por la existencia y que solo sobreviven
El documento resume los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo cómo ocurre a través de la variación y la selección natural propuesta por Darwin y Wallace, los mecanismos de selección como la mutación y la especiación, y las teorías sobre el origen de la vida.
El documento describe los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo la definición de evolución, cómo ocurre a través de la selección natural y las mutaciones, y los mecanismos como la radiación adaptativa y la especiación. Explica que todos los organismos comparten un antepasado común debido a la complejidad bioquímica compartida y que aunque no hay evidencia fósil de organismos anteriores a las bacterias, la vida pudo haber surgido en la Tierra o haber sido sembrada desde otras partes del
Teorías sobre el origen de los seres vivosvictorserranov
Este documento resume las principales teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies. Inicia con el fijismo, que proponía que las especies no cambiaban con el tiempo. Luego presenta el lamarckismo, que sugería que los organismos podían transmitir caracteres adquiridos. Más adelante describe la teoría de la evolución de Darwin, basada en la selección natural. Luego explica el neodarwinismo, que incorporó la genética. Finalmente, habla del equilibrio puntuado, que propone que los
Las leyes de Mendel describen los principios básicos de la herencia genética. Según la ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación, cuando se cruzan dos razas puras, toda la descendencia muestra una de las dos características o una característica intermedia. La ley de la separación de los alelos establece que los alelos se separan durante la formación de los gametos. La ley de la independencia de los caracteres afirma que los caracteres se heredan de forma independiente, a menos que estén ligados en el mismo crom
Este documento describe dos tipos de variabilidad: genética y ambiental. La variabilidad genética es la materia prima de la evolución y se debe a mutaciones, recombinaciones y alteraciones cromosómicas. La variabilidad ambiental no es hereditaria y depende de factores externos como la alimentación que afectan características como el color del plumaje de los flamencos. El documento también explica conceptos como la herencia genética, los genes, cromosomas y la estructura del ADN.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad a nivel genético, de especies, de comunidades y ecosistemas. Describe los diferentes niveles de biodiversidad y cómo se mide la diversidad taxonómica y funcional. Además, analiza los patrones de diversidad biológica en el espacio y el tiempo y la relación entre biodiversidad y funcionamiento de los ecosistemas.
El documento describe la evolución de los animales desde sus orígenes hasta la actualidad. Incluye los principales hitos evolutivos como la aparición de la primera fauna de Ediacara hace entre 600-570 millones de años, la explosión cámbrica hace 540 millones de años, y las extinciones masivas al final del Pérmico y Cretácico. También describe los seis reinos de la vida, los planes de organización de los animales, y los diferentes ciclos biológicos y modos de desarrollo.
Hace un millón de años había solo 125,000 humanos viviendo en África, mientras que hace 300,000 años había aproximadamente 1 millón de personas que habían comenzado a expandirse a Eurasia. La población mundial continuó creciendo lentamente a través de los años hasta alcanzar los 150 millones durante el Imperio Romano, para luego duplicarse cada pocos siglos y acelerar su crecimiento exponencialmente durante la Revolución Industrial, alcanzando los 6,000 millones a finales del siglo XX.
Los centros educativos pueden recabar datos personales de los alumnos y sus familias que sean necesarios para las funciones educativas y de orientación, como datos académicos, de salud o sobre la situación familiar. Dicha recogida requiere informar a los afectados y contar con su consentimiento, excepto cuando la ley lo permita. La información debe ser adecuada, pertinente y no excesiva, y se deben respetar los derechos de los ciudadanos sobre sus datos.
Este documento resume las principales teorías evolutivas, incluyendo la teoría de la selección natural de Darwin, la teoría sintética de la evolución, y revisiones posteriores como la teoría del equilibrio puntuado y la teoría del neutralismo. Explica conceptos clave como especiación, aislamiento reproductivo, adaptación, y ofrece evidencia de la evolución como la gran diversidad de especies y fósiles que demuestran un cambio gradual.
El documento describe la estructura y composición de las membranas celulares. La membrana está compuesta principalmente por una bicapa lipídica formada por moléculas anfipáticas como los fosfolípidos. Esta bicapa confiere propiedades de impermeabilidad y fluidez a la membrana. Además contiene proteínas y carbohidratos que realizan funciones de transporte, reconocimiento y unión a otras células. La membrana es asimétrica y dinámica, y juega un papel fundamental en las
La evaluación final de bachillerato constará de pruebas de 90 minutos con entre 2 y 15 preguntas. Al menos el 50% de las preguntas serán abiertas o semiabiertas para evaluar el pensamiento crítico. Cada prueba evaluará al menos un estándar de aprendizaje por bloque de contenido, enfocándose en los estándares esenciales.
La selectividad de los glúcidos es un tema importante en bioquímica. Este documento probablemente contiene ejercicios o preguntas sobre conceptos clave relacionados con la digestión, absorción y metabolismo de los glúcidos, así como sobre las vías metabólicas y los tipos de glúcidos.
Las funciones principales de los seres vivos son la nutrición y el metabolismo. La nutrición implica la absorción de nutrientes del medio ambiente para mantener la organización celular y realizar funciones vitales. El metabolismo incluye reacciones químicas catalizadas que intercambian materia y energía, como la glucólisis y la respiración celular para producir energía, y procesos anabólicos como la fotosíntesis para sintetizar moléculas.
Este documento proporciona información sobre los lípidos. Explica que los lípidos son biomoléculas orgánicas que no son solubles en agua y tienen funciones energéticas, estructurales y regulatorias. Se clasifican en saponificables e insaponificables. Los lípidos saponificables incluyen ácidos grasos, triglicéridos, fosfolípidos y esfingolípidos que son componentes importantes de las membranas celulares. Los lípidos insaponificables incluyen terpenos como la vitamina A y
Este documento trata sobre los glúcidos o carbohidratos. Explica que los monosacáridos son la unidad básica y pueden ser aldosas o cetonas. Luego habla sobre la isomería, clasificando los principales monosacáridos como aldopentosas, cetopentosas y aldohexosas. Finalmente describe las características y funciones biológicas de los disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos como la sacarosa, lactosa, almidón, glucógeno y
Este documento establece las normas sobre la duración y estructura de las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en España. Indica que las pruebas tendrán una duración máxima de 4 o 5 días dependiendo de si hay lengua cooficial. Cada prueba de Bachillerato durará 90 minutos con un descanso mínimo de 20 minutos. Las pruebas incluirán preguntas abiertas, semiabiertas y de opción múltiple, con al menos el 50% de preguntas abiertas y semi
El documento describe la estructura y función de los ácidos nucleicos y los orgánulos celulares. Explica que el ADN y el ARN son los principales tipos de ácidos nucleicos, y describe la estructura del ADN de doble cadena y del ARN de cadena simple. Además, resume los procesos de replicación, transcripción y traducción del ADN, y explica que las proteínas se sintetizan a partir de la información contenida en el ADN a través de estos procesos. Finalmente, describe las funciones y características
Este documento describe las funciones básicas de los seres vivos, incluyendo la nutrición, relación y reproducción. También describe la organización jerárquica de los seres vivos desde la biosfera hasta la célula. Finalmente, detalla los principales constituyentes químicos de los seres vivos, incluyendo agua, sales minerales, glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
Las plantas tienen tres funciones principales: nutrición, relación y reproducción. La nutrición implica la absorción de agua y minerales a través de las raíces, el transporte a través de los tejidos vasculares, los intercambios gaseosos a través de los estomas, y la fotosíntesis que convierte la energía solar, el agua y el dióxido de carbono en glucosa. Existen varios mecanismos como las plantas CAM, C4 y parásitas para optimizar la nutrición. La función de relación se ref
Este documento describe las características de los mamíferos, incluyendo que son homotermos con columna vertebral, pelaje y glándulas mamarias. Explica que los mamíferos tienen extremidades adaptadas a su medio, como aletas para nadar, alas para volar o patas para correr. Además, clasifica a los mamíferos en monotremas, marsupiales y placentarios, señalando que los monotremas ponen huevos y los otros dos crían a sus crías de forma vivípara.
Este documento describe las características principales de los reptiles, incluyendo que tienen escamas queratinizadas que les permiten vivir en la tierra, son ovíparos, poiquilotermos y respiran a través de pulmones. Describe las características distintivas de cuatro grupos de reptiles: tortugas, cocodrilos, serpientes y saurios.
El documento describe los cordados, divididos en tres subfilos: urocordados (ascidias), cefalocordados (anfioxos) y vertebrados. Los vertebrados se dividen en dos superclases, agnatos sin mandíbulas y gnathostomados con mandíbulas, con varias clases de organismos como condrictios, osteictios, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. Contenidos:
1. La historia de las teorías evolucionistas
2. La teoría sintética o el Neodarwinismo
3. Las pruebas de la evolución
4. El fenómeno de la adaptación
5. La biodiversidad y su conservación
4. La biodiversidad y la evolución
La cantidad total de especies que pueblan la Tierra
podría llegar a 30 e incluso a 50 millones.
Todas estas especies proceden de antepasados
comunes cuyos restos, fósiles, han quedado
enterradosen las rocas.
Existe una gran variedad actual: biodiversidad.
Todos estos hechos solo son posibles debido a la
evolución.
5. Concepto de evolución
La evolución puede definirse como la
acumulación gradual y continua de cambios
hereditarios en las poblaciones, que originan
nuevas especies.
6. La evolución
La evolución es un hecho en Biología más allá de
toda duda razonable.
La explicación del mecanismo de cómo se lleva a
cabo, el cómo y el porqué, ha ido cambiando y
afinando según se ha ido avanzando la ciencia y
apareciendo nuevos descubrimientos en genética.
La evolución es la responsable de la tremenda
diversidad de seres vivos que pueblan la Tierra y que
se originaron a partir de una sola especie ancestral.
15. 1. La historia de las teorías
evolucionistas
A lo largo de la historia, la diversidad existente en los
seres vivos se ha explicado mediante dos tipos de
teorías:
FIJISTAS
Aquellas que consideran que las especies son fijas e
inmutables desde su origen hasta nuestros días.
EVOLUCIONISTAS
Aquellas que sostienen que las especias han variado a
lo largo del tiempo hasta dar lugar a la gran
diversidad actual.
16. Selección Natural
La selección natural según Darwin actúa de la siguiente
manera:
1. Variabilidad.
2. Lucha por la existencia.
3. Reproducción diferencial
Resultados:
- Adaptación de los organismos al ambiente.
- La acumulación de modificaciones origina la
aparición de nuevas especies.
Problemas:
- Darwin no pudo explicar cómo se transmitían los
caracteres de generación en generación.
Desconocimiento de los genes.
17. SELECCIÓN NATURAL
Propuso como mecanismo para explicar la evolución
la selección natural basada en la supervivencia de
los más aptos.
Dentro de una población de una especie hay
variabilidad, no todos nacen igual de resistentes o de
capaces. Generación tras generación los organismos
más resistentes se reproducirán más (lucha por la
existencia y reproducción diferencial) y pasarán sus
características a la descendencia.
Después de muchas generaciones la suma de
cambios hará que la última generación sea tan
distinta a la primera que formará otra especie.
19. 2. La Teoría Sintética o
Neodarwinismo
La teoría surgió en los decenios 1930-1950 de la mano
de diversos autores, destaca THEODOSIUS
DOBZHANSKY.
Es una revisión de la teoría de la Selección Natural de
Darwin con la ayuda de aportaciones de otras
disciplinas científicas (genética, paleontología,
sistemática, biogeografía, etc.).
Su teoría se puede resumir en cuatro puntos:
- La unidad evolutiva es la población y no el individuo aislado. La
variabilidad en las poblaciones se debe a las mutaciones y a la
recombinación génica.
- Las condiciones ambientales favorecen que los genotipos mejor
adaptados dejen mayor descendencia y, poco a poco, constituirán el
conjunto dominante.
- El proceso evolutivo es gradual (como marcan los fósiles).
- El modelo de especiación alopátrida completa el modelo de especiación
simpátrida de la teoría darwiniana.
20. La Teoría sintética de la evolución
Los avances de la
genética ha cambiado la
teoría de la selección
natural tal como la
propuso Darwin. Ha
explicado la variabilidad
de los individuos.
Los organismos poseen
diferente información
genética y por eso se
pueden heredar los
diferentes caracteres,
estos caracteres se
transmiten a través de los
genes.
21. Aportaciones de otras ciencias:
- GENÉTICA: Las leyes de Mendel y la génetica
postmendeliana introdujeron el concepto de gen,
de mutación y de recombinación génica como
causas de la variabilidad.
- SISTEMÁTICA Y BIOGEOGRAFÍA: Introdujeron
los conceptos de especiación sinpátrida y
alopátrida como mecanismos para crear nuevas
especies.
- PALEONTOLOGÍA: El estudio de los fósiles
apunta a que la evolución es un proceso gradual,
aleatorio, sin ninguna finalidad ni tendencia a la
perfección.
25. Mecanismos de asilamiento
reproductor
Aislamiento poscigótico
Inviabilidad de los híbridos
Esterilidad de los híbridos
Degradación de los híbridos
Aislamiento precigótico
Aislamiento temporal.
Aislamiento etológico
Aislamiento mecánico
Aislamiento gamético
26. Aislamiento Reproductivo
MECANISMOS
POSTCIGÓTICOS
(actúan tras la formación del
cigoto. Suelen interferir en el
desarrollo del individuos o lo
hacen estéril)
- Inviabilidad de híbridos
- Esterilidad de híbridos (no deja
descendencia). Ej: el MULO.
La mula/mulo sale del cruce
Yegua/burro o asno o
caballo/burra. Por eso son estériles,
no así los asnos
27. Aislamiento reproductivo I
PRECIGÓTICOS (impiden que
el óvulo sea fecundado):
- Aislamiento ecológico: vivir en
distinto hábitats
- Aislamiento ESTACIONAL: por
madurez sexual en distinta época (flores)
- CONDUCTUAL
- MECÁNICO: tamaño incompatible de
genitales
- GAMÉTICO: por incompatibilidad de
gametos (peces)
29. Concepto especie
Conjunto de individuos
semejantes.
capaces de reproducirse
entre sí en la naturaleza,
dando origen a una
descendencia fértil.
30. Concepto de especie.
Yegua (2n=64) x asno/burro (2n=62) →
mula/o (2n=63)
Caballo x asna/burra → burdégano
31. Nomenclatura de las especies
Deben usarse palabras del latín o latinizadas
Escribirse en cursiva
La primera palabra (nombre genérico) es común
a todas las especies del mismo género y se
escribe con letra inicial mayúscula. La segunda
palabra identifica la especie dentro del género y
se escribe con minúscula
Después del nombre se añade el de la persona
que lo aplicó por primera vez y el año
32. Ejemplos de nomenclatura
Microchilo elgrecoi Bleszynski, 1966
Goethaeana shakespearei Girault, 1920
Exetastes fornicator Fabricius, 1781
Periplaneta americana Linnaeus, 1758
33. FUNCIONAMIENTO EVOLUCIÓN
CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES POR ENCIMA DE LOS
RECURSOS
LUCHA POR LA EXISTENCIA
ADAPTACIÓN AL MEDIO
SUPERVIVENCIA DEL MÁS APTO
MUTACIONES GENÉTICAS
(AL AZAR
FAVORABLES DESFAVORABLES
SELECCIÓN NATURAL ESPECIACIÓN
EXISTEN ACTUALMENTE ¿30? MILLONES DE ESPECIES
TODAS PROVIENEN DE UN ANTEPASADO COMÚN
35. El caso de la mariposa del abedul (Biston betularia).
Revolución Industrial (Manchester, 1850)
Es de color blanco y vive sobre el tronco de los
abedules, que suele estar cubierto de líquenes
blancos. Así, pasa inadvertida ante sus
depredadores: los pájaros.
Las que tienen una mutación que les hace ser
oscuras son presas fáciles. Éstas son
minoritarias.
36. Hacia 1850, en plena Revolución Industrial, la
contaminación atmosférica mató a muchos líquenes los
troncos de abedules ya no tenían líquenes y mostraban su
color oscuro…
Las mariposas blancas
dejaron de pasar
inadvertidas y fueron
presa fácil de los
pájaros…
Tan sólo las mutantes oscuras
pasaban inadvertidas en el
nuevo ambiente y se
reproducían…
Al cabo de 50 años, el 99% de la
población era oscura…
37. En una población de jirafas, algunas sufrieron mutaciones beneficiosas que hicieron
que tuvieran el cuello un poco más largo que otras de su misma población. Al
alimentarse mejor, fueron seleccionadas por la naturaleza y transmitieron su
característica a la descendencia. El resultado, jirafas con el cuello más largo.
38. REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA
TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO. (Eldrege yGould,
1972).
La evolución no se realiza por medio de pequeños cambios
graduales (microevolución).
Las nuevas especiesr esultan de momentos de explosión
evolutiva. Macroevolución. Cambios evolutivos de mayor calibre,
cuya consecuencia es la aparición de nuevos genéros o taxones
superiores,
Propone que el registro fósil refleja la realidad del proceso
evolutivo: existen largos períodos de tiempo sin cambio evolutivo
(estasis) que se alternan con etapas de intensa especiación
(grandes revoluciones genéticas).
La evolución se produce a oleadas, saltos y no como un
proceso gradual de cambio.
39. TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO
Este modelo supone:
1.El proceso de formación de
especies está entre 5.000 y
50.000 años .
1.Los fósiles muestran que una
especie no cambia
sustancialmente a lo largo de su
existencia (estasis)
1.El mecanismo evolutivo es
rápido y por ramificación
(cladogénesis)
Cambios
graduales
Sin cambios
estasis
Cambios
Bruscos
Cladogenesis
REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA
40. LUCA
La teoría del equilibrio
puntuado, al igual que la
sintética propone un proceso
de especiación y evolución a
partir de una especie
antecesora común.
El antecesor de todas las
especies recibe el nombre de
LUCA (Last Universal
Common Antecessor )
TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO
REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA
41.
42. TEORÍA DEL NEUTRALISMO
El autor de esta teoría es el japonés M. Kimura,
Muchos de los cambios que ocurren en el ADN son
neutros frente a la selección natural. (Por tanto no
son eliminados ni favorecidos por la selección natural.)
Estos genes, pueden permanecer en el genoma o ser
eliminados al azar.
Cuando permanecen y son heredados, producen
variaciones en los individuos, que pueden provocar, si
se produce el aislamiento reproductivo necesario, la
aparición de nuevas especies.
El azar en mayor medida que la selección natural
es el responsable de la evolución.
REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA
43. REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA: El Gen egoísta
(Richard Dawkins 1975) abandona el concepto darwinista
de individuo como unidad de selección sustituyéndolo por
el gen, la unidad de la herencia.
Para explicar comportamientos antievolutivos como la
selección de parentesco y altruismo aparente, argumenta
que los genes solo intentan reconocer sus copias y
preservarlas. Para explicar las adaptaciones a nivel de
individuos acuña el concepto de vehículo de selección.
La selección en la sociedad humana actual se hace a
través de selección cultural y la unidad que se transmite
la denomina “meme”.
44. REVISIONES A LA TEORÍA
SINTÉTICA: Selección multinivel
La selección natural actúa sobre los organismos
individuales, pero es posible que se den procesos
similares en distintos niveles de la jerarquía
biológica.
Determinados caracteres que aparecen en los
organismos son difíciles de explicar porque no
favorecen a los individuos, sino a un grupo.
45. TAXONOMÍA
¿Cómo se clasifican los seres vivos?
La Taxonomía es la rama de la
Biología relacionada con la
identificación, nomenclatura y
clasificación de los seres vivos.
47. CLADISMO
Los sistemas naturales de clasificación
intentan reproducir las relaciones evolutivas
entre los grupos de seres vivos.
Utilizan como criterio la presencia de caracteres
homólogos, es decir, caracteres con un mismo
origen evolutivo, una estructura interna
semejante y un mismo origen embrionario.
El cladismo incluye en un mismo grupo o
clado, a todos aquellos organismos que
comparten caracteres homólogos derivados
de un antepasado común
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56. Biología y Geología
1.º Bachillerato
7. El origen y la evolución de la vida
La biología molecular
2 4 2 62 5 2 7 2 8 2 9 30 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 40 4 1 42 4 3 44 4 5
GTT AAC CCT AAC AAA AAA AAC TCA TAC CCC CAT TAT GTA AAA TCC ATT GTC GCA TCC ACC TTT ATTHumanos
TAT AAC CCT AAC AAA AAA AAC TCA TAT CCC CAT TAT GTG AAA TCC ATT ATC GCG TCC ACC TTT ATCChimpancés
ATC AAT CCT AAC AAA AAA AGC TCA TAC CCC CAT TAC GTA AAA TCT ATC GTC GCA TCC ACC TTT ATCGorilas
ATT AAC CCC AAC AAA AAA AAC CCA TAC CCC CAC TAT GTA AAA ACG GCC ATC GCA TCC GCC TTT ACTOrangutanes
ATT AAC CCC AAT AAA AAG AAC TTA TAC CCG CAC TAC GTA AAA ATG ACC ATT GCC TCT ACC TTT ATAGibones
Tanto el ADN como las proteínas determinadas por él, aportan información sobre la historia
evolutiva de los organismos.
• La uniformidad en la composición química y en los procesos metabólicos revela la existencia de
antepasados comunes.
El lenguaje utilizado por el ADN es el mismo para todos los seres vivos.
Esto indica un origen común.
• Comparar secuencias de nucleótidos de ADN de especies diferentes puede proporcionar información
sobre su parentesco evolutivo.
Podemos comparar una secuencia de nucleótidos de cada uno de
los cinco grupos de primates.
Tripletes comunes a 3 de los grupos Tripletes comunes
Tripletes comunes a 4 de los 5 de los grupos (las diferencias del quinto sólo afectan a una base nitrogenada)
¿Qué grupo de monos te parece el más próximo a los humanos?
57. Biología y Geología
1.º Bachillerato
7. El origen y la evolución de la vida
Parentesco entre cuatro mamíferos ungulados (I)
Datos aportados por la anatomía comparada.
Caballo
Vaca y
Cordero
Cerdo
III III IV III IV
Cordero: Número par de dedos, sólo el III y IV funcionales
Estómago dividido en compartimentos.
Cerdo: Número par de dedos, el II, III, IV y V funcionales
Estómago no dividido en compartimentos.
Caballo: Sólo un dedo funcional; el III
Estómago no dividido en compartimentos.
Vaca: Número par de dedos; sólo el III y el IV funcionales
Estómago dividido en compartimentos.
3
0
1
1
1 0
Cerdo
Cordero
Caballo
Vaca Cerdo Cordero
¿Qué conclusiones podemos sacar de estos datos?
Mediante una
tabla o un
diagrama
podemos hacer
grupos con
características
compartidas.
CaballoCerdoVaca Cordero
Estómago compartimentado.
Dos dedos
Dedos pares
Pezuñas
60. 2. Reino Monera
• Procariotas
• Sin núcleo ni orgánulos.
• Forma (cocos, bacilos,
vibrios o espirilos)
• Pueden formar colonias
• Autótrofos o
Heterótrofos
61. 2. Reino Monera
• NUTRICIÓN
Pueden ser autótrofos (fotoautótrofos o
quimioautótrofos) o heterótrofos (saprófitos, simbióticos
o parásitos).
Según las necesidades de oxígeno, aerobios o
anaerobios.
• RELACIÓN
Son capaces de detectar cambios en el medio y
responder.
Pueden originar formas de resistencia (endosporas).
• REPRODUCCIÓN
Se reproducen por bipartición. A veces por fenómenos
parasexuales: intercambio de ADN a través de los pili
(conjugación).
62. 2. Reino Monera
• CLASIFICACIÓN
• ARQUEOBACTERIAS
• Son las más primitivas.
• Viven en condiciones extremas.
– Halófilas
– Metanógenas
– Termoácidófilas
63. 2. Reino Monera
• EUBACTERIAS
• Más evolucionadas
• Resto de bacterias y micoplasmas
• Clasificación
• Bacterias con pared celular:
– Gram positivas: tuberculosis, lactobacilus.
– Gram negativas: peste, cianobacterias,
nitrógeno.
• Micoplasmas: sin pared celular
64. 3. Reino Protoctista
• Eucariotas
• Con núcleo y orgánulos
• Microscópicos
• Heterótrofos o no
• Vida libre, simbiontes
• o parásitos
• Protozoos, hongos y
• algas unicelulares.
66. 3. Reino Protoctista
• CLASIFICACIÓN
• PROTOZOOS
– ZOOMASTIGINOS
– RIZÓPODOS O SARCODINOS
– CILIADOS
– ESPOROZOOS O APICOMPLEJOS
• PROTOCTISTAS FÚNGICOS
– MIXOMICETES
– OOMICETES
• ALGAS
– EUGLENÓFITOS
– DIATOMEAS
– CLORÓFITOS: Algas verdes
– FEOFITOS: Algas pardas
– RODOFITOS: Algas rojas
67. 4. Reino Fungi (hongos)
• Eucariontes (célula de
tipo animal)
• Con núcleo y orgánulos
• Heterótrofos, saprofitos
• Pared celular de
quitina
• Hongos y setas
68. 4. Reino Fungi (hongos)
REPRODUCCIÓN
• Asexual: gemación,
conidios.
• Sexual: Carpóforos o
setas
69.
70. 4. Reino Fungi (hongos)
CLASIFICACIÓN
• ZIGOMICETOS (mohos)
• DEUTEROMICETOS (mohos saprófitos. Penicillium)
• ASCOMICETOS (levaduras, trufas)
• BASIDIOMICETOS (setas)
• LÍQUENES: asociación simbiótica entre un hongo y un
alga. Ambos se benefician:
- Hongo: da protección y proporciona agua y sales
- Alga: aporta los productos de la fotosíntesis
71. 5. Reino Planta
• Eucariotas
• Pluricelulares
• Fotoautótrofos
• Pared celular de celulosa
MÁS CARACTERÍSTICAS:
• Tienen los mismos pigmentos
fotosintéticos en los
cloroplastos de sus células
(clorofila a y b, y carotenoides).
• Almacenan almidón como
polisacárido de reserva.
• Tienen paredes celulares de
celulosa.
• Las células se dividen
formando un tabique
(fragmoplasto) entre las
células.
72. 5. Reino Planta
CLASIFICACIÓN
BRIOFITOS
• Musgos. Plantas no vasculares.
CORMOFITAS: Briofitas
• Resto. Plantas vasculares
• SIN SEMILLAS; Pteridofitas.. Licopodios,
equisetos y helechos.
• CON SEMILLAS: Espermafitas
– GIMNOSPERMAS. No producen fruto.
– ANGIOSPERMAS. Con fruto.
74. 5. Reino Planta
PTERIDOFITOS: CORMOFITAS SIN
SEMILLAS. Licopodios, equisetos y helechos. Sin
flores y sin semillas.
Gametofito muy reducido e independiente del
esporofito.
Estructura de cormo sencilla:
Raíz.
Tallo (rizomas).
Hojas (frondes).
75. 5. Reino Planta
CLASIFICACIÓN: ESPERMATOFITOS:
Plantas con flores y semillas.
GIMNOSPERMAS.
No producen fruto.
ANGIOSPERMAS.
Con fruto.
78. Biología y Geología
1.º Bachillerato
8. La clasificación de los seres vivos
Reino plantas
VASCULARES
NO
VASCULARES
SUBTIPO
GIMNOSPERMAS
CLASE
MONOCOTILEDÓNEAS
CLASE
DICOTILEDÓNEAS
TIPO
PTERIDOFITAS
si no
¿tienen semillas?
no
¿forman frutos?
no
si
si
TIPO
ESPERMATOFITAS
dos
uno
¿cuántos cotiledones
tiene el embrión?
SUBTIPO
ANGIOSPERMAS
¿tienen vasos
conductores?
TIPO
BRIOFITAS
PLANTAS
79.
80. 6. Reino Animal
• La clasificación del reino animal se fundamenta en
dos características: el nivel de organización y la
simetría.
• Se diferencian 32 filos que se
pueden agrupar en dos subreinos.
• Dos subreinos:
• - PARAZOOS. Carecen de tejidos y
de simetría
• - EUMETAZOOS. Tienen verdaderos
tejidos y simetría.
Los animales también llamados metazoos, son
organismos eucariotas, heterótrofos y pluricelulares,
cuyas células carecen de cloroplastos y de pared
celular.
81. 6. Reino Animal
• PARAZOOS
• Filo Poríferos o
Esponjas
- Carecen de tejidos.
Tienen células que
tienen diferentes
misiones.
- Carecen de simetría.
83. 6. Reino Animal
EUMETAZOOS
• Resto de los filos.
- Presentan tejidos verdaderos.
- Presentan simetría.
Según la capas embrionarias son:
- Diblásticos (ectodermo y
endodermo)
- Triblásticos (ectodermo,
mesodermo y endodermo)
Según la presencia o ausencia de
cavidad interna son:
- Acelomados (sin celoma)
- Seudocelomados (con
seudoceloma)
- Celomados (con verdadero
celoma)
87. Características Únicas
• Metamerismo
El metamerismo es una repetición seriada de
segmentos que son semejantes y que se
sitúan a lo largo del eje longitudinal del
cuerpo, cada segmento se llama metámero
88. Características Únicas
• Cefalización
La cefalización es la diferenciación de un
extremo cefálico o cabeza (centro del sistema
nervioso y los órganos de los sentidos) y uno
posterior o caudal. La cefalización está
directamente relacionada con la adquisición
de simetría bilateral.
89. Características Únicas
• Esqueleto
El esqueleto está conformado por las
estructuras que dan sostén al cuerpo. Puede
ser externo o exoesqueleto como en el erizo
de mar o puede ser interno.
90. Características Únicas
• Cordón Nervioso Central
Son importantes para la clasificación su
desarrollo y posición en relación al tubo
digestivo (dorsal, como en los cordados, o
ventral, como en los artrópodos). Algunos
animales, en su lugar, presentan una red
nerviosa, como en los cnidarios.
91.
92. PRINCIPALES FILOS DE
EUMETAZOOS
• Filo CNIDARIOS
- Tienen tejidos y órganos
rudimentarios
- Acuáticos, la mayoría marinos.
- Células especiales
(Cnidoblastos)
- Dos tipos morfológicos:
- Pólipos (fijos al sustrato)
- Medusas (móviles)
93. PRINCIPALES FILOS DE
EUMETAZOOS
• Filo PLATELMINTOS
- Gusanos de cuerpo
aplanado
- Con tejidos y algunos
órganos
- De vida libre (planarias) o
parásitos internos (tenias y
duela hepática)
94. • Filo NEMATODOS
• Gusanos de cuerpo alargado y
cilíndrico.
• Con tejidos y algunos órganos
sencillos
• De vida libre o parásitos
internos,
• Ejemplos: lombrices, triquina,
filaria.
95. Filo MOLUSCOS
Cuerpo blando en el que se diferencian la cabeza
(con rádula), pie y masa visceral rodeada por el
manto.
• Concha de
naturaleza
caliza.
• Tres tipos
morfológicos:
- Gasterópodos
- Bivalvos
- Cefalópodos
96. Filo ANÉLIDOS
• Gusanos de organización
más compleja.
• Metaméricos
(segmentados interna y
externamente)
• Acuáticos, terrestres o
parásitos.
• Tres tipos morfológicos:
- Poliquetos
- Oligoquetos
- Hirudíneos
97. Filo ARTRÓPODOS
• Cuerpo metamérico
• Cabeza, tórax y
abdomen.
• Apéndices articulados
• Sufren muda para crecer.
• Se diferencian:
– Quelicerados
Merostomas y arácnidos
– Mandibulados
Miríapodos
Crustáceos
Insectos
98. Artrópodos
Cuerpo
segmentado, con
anillos diferentes
agrupados en tres
regiones: cabeza,
tórax, abdomen
Exoesqueleto de
quitina que hay
que renovar
periódicamente
(muda). Para
evitar la
depredación y la
pérdida de agua
Apéndices
articulados: antenas
sensoriales,
quelíceros y
pedipalpos para
manipular presas y
patas locomotoras
99.
100. Abdomen con 6
segmentos y con
apéndices
natatorios. En las
hembras sujetan los
huevos. En los
machos los 2
primeros pares son
copuladores.
5 pares de patas
2 pares de antenas
con función olfatoria
Un par de apéndices locomotores
convertido en pinzas
Crustáceos
101.
102.
103. Filo EQUINODERMOS
• Endoesqueleto con placas calcáreas, a
veces con espinas.
• Simetría radial pentámera (5 radios)
• Sistema ambulacral para la alimentación y
locomoción.
104. Filo CORDADOS
• Con notocorda.
• Cordón nervioso tubular
• Hendiduras branquiales
en alguna fase de su
vida.
• Cola postnatal
• Corazón ventral
• Se diferencian:
- Urocordados (ascidias)
- Cefalocordados (anfioxos)
- Vertebrados : Tiburones,
peces, anfibios, reptiles
aves y mamíferos.
106. Características Anfibios
• 4 extremidades
• Primeros vertebrados adaptados a tierra,
aunque necesitan agua para respirar y
reproducirse
• Respiración cutánea. Piel con mucus
• Cabeza unida al tronco sin cuello diferenciado
• Ojos con párpados y boca con mandíbulas y
dientes
• Poiquilotermos
• Ovíparos
109. REPTILES: CARACTERÍSTICAS
• Primeros vertebrados adaptados al medio
terrestre debido a que tienen:
1.Piel impermeable con escamas de queratina
2.Fecundación interna. Órganos copuladores.
Huevos con cáscara impermeable (huevo
amniótico). Cría que no sufre metamorfosis
EVITAN LA DESECACIÓN
Escamas Ovíparos
112. Marsupiales
• Los embriones nacen precozmente. Pronto abandonan
el útero y se arrastran sobre una línea de saliva que
marca la madre desde la vagina hacia el marsupio. Aquí
se fija a los pezones
113.
114. Placentarios
Con placenta: transfiere sustancias desde la madre al feto. Es un
órgano mixto, formado por tejidos de la madre y del feto.
En ella se intercambias los nutrientes, desechos y gases entre la
sangre de la madre y la del bebé.
La placenta es expulsada tras el parto.
115.
116. Biología y Geología
1.º Bachillerato
8. La clasificación de los seres vivos
Reino animales
EUMETAZOOSsino
Tipo
esponjas
Tipo
equinodermos
Tipo
platelmintos
¿tipo de
simetría?
bilatera
l
Tipo
nematodos
Tipo
celentéreos
¿tienen verdaderos
tejidos y órganos?
esponja
estrella de mar
lechuza
araña lombriz
de
tierra
elefante
tiburón
ascaris
planaria
coral
medusa
tortuga
calamar
Tipo
artrópodos
Tipo
anélidos
Tipo
moluscos
subtipo
craniados o
vertebrados
subtipo
acraniados
Tipo
cordados
radial
Deuteróstomos Protóstomos
ACELOMADOSCELOMADOS PSEUDOCELOMADOS
anfioxo
PARAZOOS
ANIMALES
122. Índice de Diversidad Biológica
El índice de diversidad de
Shannon (H) permite
estimar la diversidad de
una comunidad
pi =
_________________
Nº organismos i
Nº organismos totales
124. Endemismos
No todas las especies tienen el mismo valor cuando se
estima la biodiversidad.
Un caso especial es el caso de los endemismos o
especies endémicas.
Una especie es endémica cuando vive en un
determinada zona, limitada y definible del
planeta. Suelen mantener distribuciones muy
reducida.
Suelen seguir el patrón de distribución de la
biodiversidad, aunque hay excepciones, como la
cuenca mediterránea y algunas islas muy ricas en
especies endémicas.
125. Existen lugares de la Tierra en
los que la biodiversidad, en
número de especies, se
concentra de manera
extraordinaria. Por ejemplo
un bosque tropical o
ecuatorial. Una hectárea de
bosque europeo tiene 10
especies de árboles de gran
tamaño y una hectárea de
bosque tropical húmedo
tiene de 200 a 500 especies
de árboles.
126. PUNTO CALIENTE DE BIODIVERSIDAD
Son zonas del planeta
con gran cantidad de
especies, alta
proporción de especies
endémicas y alto grado
de amenaza que
sufren. Los puntos
calientes de diversidad
se caracterizan por:
Su riqueza de especies
Su originalidad
Su fragilidad
129. Biología y Geología
1.º Bachillerato
6. La biodiversidad
Bosque mediterráneo
El árbol representativo del bosque mediterráneo
es la encina o carrasca (Quecus ilex).
El lince (Lynx lynx) es el representante de la
fauna predadora.
El jabalí (Sus escorfa) es
un omnívoro muy
extendido por el bosque
mediterráneo.
En el Parque Natural de
Monfragüe tiene su
densidad de población
más alta el buitre negro
(Aegypus monachus) .
130. Biología y Geología
1.º Bachillerato
6. La biodiversidad
Hayedos y robledales
El oso (Ursus arctos) se encuentra actualmente
en Asturias, Santander y los Pirineos.
El lobo (Canis lupus) es el principal
depredador de los ecosistemas
ibéricos.
El urogallo (Tetrao urogallus) es un
ave de gran tamaño que habita
montes cántabros.
131. Biología y Geología
1.º Bachillerato
6. La biodiversidad
Especies representativas de humedales y ambientes acuáticos
Entre la fauna de los humedales y
lagos, las aves acuáticas, como
las anátidas están bien
representadas.
Entre los vegetales del Mediterráneo destaca
la Posidonia oceánica, una especie
endémica que se distribuye formando
praderas.
132. ENDEMISMOS
No todas las especies tienen el mismo valor
cuando se estima la biodiversidad.
Un caso especial es el caso de los endemismos
o especies endémicas.
Una especie es endémica cuando vive en un
determinada zona, limitada y definible del
planeta. Suelen mantener distribuciones
muy reducida.
133. Biología y Geología
1.º Bachillerato
6. La biodiversidad
Endemismos en España
El águila imperial (Aquila heliaca) presenta
una reducida población exclusiva de la
península ibérica.
El pinsapo (Abies pinsapo) es un abeto de porte cónico.De las
aproximadamente
50 aves de las
Islas Canarias, tres
son endémicas.