Este documento describe la teoría humanística de la educación. Se enfoca en desarrollar la individualidad de los estudiantes y ayudarlos a reconocer su potencial. Carl Rogers fue uno de los principales contribuyentes, promoviendo una educación centrada en el estudiante que involucre sus emociones, intereses y necesidades. El educador humanista debe mostrar empatía, autenticidad y comprender a cada estudiante como persona.

1. TEORIA HUMANISTICA
ESTUDIANTES:
CLAUDIA GARCÍA
LEINIS SOLANO
RUMILDA SOLANO
YEIRINA FLORES
YUDITH SALINAS

2. TEORÍA HUMANISTICA
El humanismo apareció como una nueva
imagen del mundo en la Edad Media.

3. CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTA TEORÍA:
 Desarrollar la individualidad de
las personas.
 Ayudar a los individuos a
reconocerse como seres
únicos.
 Ayudar a los educados a
actualizar sus potenciales

4. CARACTERÍSTICAS:
 Educación centrada en el alumno.
 Educación que involucra los sentidos, las
emociones, las motivaciones, gestos y
disgustos de los estudiantes.
 Desarrollo de contenidos de acuerdo a
los intereses y necesidades del
estudiante.
 Fomento de efectividad personal.

5. LOS PRINCIPALES APORTADORES A ESTA
TEORÍA FUERON:
Carl R Rogers:
El considera al aprendizaje como una
función de la totalidad de las personas;
Afirman que el proceso de aprendizaje
genuino no puede ocurrir sin:
 • Intelecto del estudiante
 • Emociones del estudiante
 • Motivaciones para el aprendizaje

6. CARL ROGERS
 (1902 - 1987)
 Nació en Oak Park, un barrio de Chicago, Illinois.
Psicólogo estadounidense.
 Los aportes de Rogers a la educación:
Para Rogers, el objetivo de la educación es ayudar a los
alumnos a convertirse en individuos capaces de tener
iniciativa propia para la acción, responsables por sus
acciones, que trabajaran no para obtener la aprobación
de los demás, sino para alcanzar sus propios objetivos.

7. EL EDUCADOR HUMANISTA DEBE ASUMIR LOS
SIGUIENTES RASGOS:
 Ha de ser un maestro
interesado en el alumno
como persona total
 Intenta comprender a sus
estudiantes poniéndose en
el lugar de ellos (empatía)
y actuando con mucha
sensibilidad hacia sus
percepciones y
sentimientos.
 Es auténtico como
persona, y así se muestra
ante sus alumnos.

8. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verD
etalle/6105/Carl%20Rogers.
 http://es.wikipedia.org/wiki/carl_rogers
 https://es.scribd.com/doc/13929452/teoria-humanista