Teorías de la admistración
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Este documento compara diferentes teorías administrativas como la teoría marxista, la teoría de la administración científica de Taylor y la teoría de relaciones humanas. Explica que la teoría marxista se opone a las concepciones individualistas y enfatiza las realidades sociales e históricas. Taylor promovió una administración científica y racional en lugar de empírica. Ford aplicó técnicas de Taylorismo para crear una línea de producción en cadena y el popular modelo T.
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Escuelas administrativas
Este documento presenta resúmenes de cinco escuelas de pensamiento administrativo: la Escuela Científica se enfoca en la eficiencia mediante métodos científicos como la observación y medición; la Escuela Clásica incluye pensadores como Adam Smith y se centra en la economía de mercado; la Escuela de Relaciones Humanas considera factores psicológicos en la administración; la Escuela Neoclásica integra oferta y demanda y el papel del dinero; y la Escuela Sistemática promueve un enfoque interdisciplinario para
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ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
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Actividades 1 -10
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Bernardo klisksberg
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ciencia
Origen etimológico de la palabra ciencia.
La palabra ciencia etimológicamente viene del latín “scire” el cual significa “saber”. Todo saber es obtenido a través de un proceso. Este proceso es la adquisición sistemática de conocimiento; el cual es generalmente el método científico. Por lo tanto algunos autores afirmar que la Ciencia es el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso.
Mapa conceptual
Este documento presenta una breve descripción de la evolución del pensamiento administrativo a través de las principales escuelas administrativas como la científica, burocrática, estructuralista, de sistemas y neoclásica. Explica que cada escuela tuvo objetivos y enfoques particulares como buscar la máxima eficiencia en el trabajo, analizar las organizaciones y las relaciones entre sus partes, y caracterizar la estructura formal de las organizaciones.
9. teoria neoclásica
Este documento resume la teoría neoclásica de la administración. Se basa en los principios de Taylor y Fayol como planificar, organizar, dirigir y controlar con énfasis en la eficiencia y eficacia. Amplía la teoría clásica a un contexto moderno dando importancia a los objetivos y resultados. No aporta ideas nuevas y se enfoca más en la estructura que en las personas.
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Administracion arte o ciencia
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Diapositiva paradigmas
Este documento presenta tres paradigmas emergentes de investigación social: la teoría general de sistemas, la teoría de la complejidad y el paradigma holístico. Explica que un paradigma emergente es aquel que puede modificarse o transformarse. Resume las características clave de cada paradigma y proporciona referencias bibliográficas.
Conocimiento epistemologico contable
La práctica científica ha demostrado que la investigación es un conjunto de procesos ligados por múltiples nexos que dan cuenta de su complejidad. Se encuentra en permanente desarrollo y transformación, y adopta múltiples aspectos y relaciones en un devenir histórico que no tiene punto final.
Paradigmas emergentes
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Introducción a la admón unidad 1
La administración ha evolucionado a través de los tiempos. El documento define la administración como una ciencia, técnica y arte que se ocupa de la organización racional del trabajo para lograr objetivos. Explica que la administración se relaciona con otras ciencias como la psicología y sociología que la nutren, y las matemáticas y estadística que le sirven de instrumento. Finalmente, resume que la administración tiene gran importancia para promover el desarrollo económico y social, mejorar las normas sociales y las instituciones
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Enfoque Critico Dialectico Desarrollo Comunitario
Este documento describe los principios de la ciencia crítica y su enfoque para el desarrollo comunitario. La ciencia crítica busca cuestionar los modelos de conocimiento dominantes y las condiciones sociales que limitan la acción humana. Promueve un cambio de mentalidad a través de la reflexión crítica sobre las estructuras sociales e instituciones, así como sobre los propios conceptos y creencias. El objetivo final es fomentar la emancipación, la libertad y la autonomía de las personas.
Psicología Gestalt
Durante las primeras décadas del siglo XX, la psicología de a Gestalt constituyó una opción y un desafío importante en relación con: el estructuralismo, funcionalismo y conductismo.
Fundadores de la psicología Gestalt:
- Max Wertheimer
- Kurt Koffka
- Wolfgang Köhler
- Kurt Lewin
Pragmatismo
El documento describe los principios fundamentales del pragmatismo como escuela filosófica creada en Estados Unidos a finales del siglo XIX. Se enfoca en que solo es verdadero aquello que funciona y es útil en el mundo real. Explica las contribuciones de figuras clave como Peirce, James y Dewey, y cómo promovieron una educación basada en las experiencias e intereses del estudiante para prepararlos para la vida real. Finalmente, resume cómo el pragmatismo influyó en nuevos enfoques educativos como la escuela nueva y progresiva
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Escuelas de la administracion
La escuela de la administración científica se centra en la división del trabajo, jerarquías estrictas y control centralizado. Surge en el siglo XIX y sus principales representantes fueron Frederick Taylor. La teoría general de sistemas de Von Bertalanffy propone principios y modelos generales para todas las ciencias basados en la interdependencia entre ellas. La escuela de las relaciones humanas se opone a los enfoques deshumanizantes de la administración científica y enfatiza el bienestar de los trabajadores basándose en la psic
Fundamentacion epistemica del poceso de inv. cuantitativa. (raquel y luis)
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Ppt introducción a la administración semana 1
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Teoria general de la administracion 4
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Teorías de la admistración
- 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO Cuadro Comparativos Teorías Administrativas Realizado por: Yonder Sosa San Cristóbal, noviembre 2015
- 2. ASPECTO/TEORÍA TEORÍA MARXISTA FREDERICK TAYLOR TEORÍA RACIONALIZACIÓN HENRY FORD TEORÍA RELACIONES HUMANAS Es una concepción del mundo, una visión global de la naturaleza y del hombre. Se opone a las concepciones cristiana e individualista. Se niega a establecer una jerarquía exterior a los individuos, pero no acepta como marco final la conciencia del individuo y el examen de esa consciencia aislada. Advierte realidades que escapan a tal examen como realidades naturales (mundo exterior), practicas (el trabajo), sociales e históricas (estructura económica de la sociedad, clases sociales). Para Taylor, la organización y la administración deben estudiarse y tratarse científica y no empíricamente. La improvisación debe ceder en lugar a la planeación, y el empirismo a la ciencia. Taylor pretendía elaborar una ciencia de la administración. Elaboró un proceso de fabricación en cadena (adaptando técnicas del Taylorismo), el cual dio lugar a que se diseñara y se creará el modelo “T”, un automóvil reconocido y asequible para el consumidor.
- 3. ÉNFASIS TEORÍA ADMINISTRATIVAS ENFOQUE PRINCIPALES En la tareas Administración científica Racionalización del trabajo en el nivel operacional. En a estructuras Teoría clásica Teoría neoclásica Organización formal Principios generales de la administración Teoría burocracia Organización formal burocráticas Racionalización organizacional Teoría estructuralista Enfoque múltiple Organización formal e informal. En las personas teoría de las relaciones humanas Organización informal. Motivación, liderazgo, comunicación y dinámicas en grupos. Teoría del comportamiento organizacional. Estilo de la administración. Teoría de la decisión. Integración de los objetivos organizacionales e individuales. Teoría del desarrollo organizacional. Cambios de la organización planeados Enfoque de sistema abierto. En el ambiente Teoría estructuralista Teoría neo estructuralista Análisis intraorganizacional y análisis ambiental. Enfoque de sistema abierto Teoría situacional Análisis ambiental (imperativo ambiental) Enfoque de sistemas abierto. En la tecnología Teoría situacional o contingencia Administración de la tecnología (imperativo tecnológico)