5. Se halla en proceso hacia su madurez
La Persona madura
reúne las siguientes
características:
Confía en su propio
Organismo.
Es una persona abierta
a la experiencia.
6. Ella misma constituye
el foco de evaluación.
Esta en un continuo
Proceso
7. Teoría de la Personalidad y del Cambio
Tiene un carácter
fenomenológico.
El punto final del
desarrollo de la
personalidad reside en la
congruencia básica de la
experiencia y la estructura
conceptual del yo.
8. Representa un enfoque
humanista
La personalidad se
concibe formada por el
organismo y el yo.
Estos están sujetos a
influencias ambientales y
en especial a las del medio
social.
9. La ansiedad es una respuesta del organismo
cuando hay una discrepancia entre el auto
concepto y la experiencia amenaza con
entrar a la conciencia.
10. Para poder cambiar esto se debe crear las
condiciones que disminuyan las amenazas y
las necesidades de resistencia.
De este modo el auto concepto sera mas
congruente con la experiencia.
11. El cambio de la personalidad supone una
modificación constructiva que implica:
La relajación de los sentimientos
Cambio en la manera de experimentarse
Ampliación de esquemas cognoscitivos.
12. Finalidad y Objetivos de la evaluación.
La persona
funcionando
plenamente
constituye la finalidad
de la orientación
centrada en el cliente.
13. La Re-Organización del
yo
El incremento de la
congruencia
Establecimiento de una
relación interpersonal
que favorezca el
desarrollo de la persona
15. Es importante advertir
como un sujeto percibe
una información
dada(información
constructiva).
Los test pueden ser una
amenaza al yo y
despertar los
mecanismos de defensa
del sujeto
El interés del orientador
no se centra solo en las
cuestiones iníciales que
el sujeto presenta, sino
en la persona.
16. Las técnicasindividuales y grupalesde terapiaponen
especialénfasis en crearcondiciones necesariaspara el
cambio de la personalidad
Las condiciones son:
El cliente establece contacto con el terapeuta
orientador.
El cliente se centra en un estado de
incongruencia, sintiendose vulnerable y ansioso
17. El terapeuta es coherente e integrado en la
relación.
El terapeuta experimenta una aceptación
incondicional por el cliente.
18. El Terapeuta muestra una comprensión
empática correcta del mundo interno del
cliente.
El cliente percibe, al menos en un grado
mínimo, la genuidad, aceptación positiva y
comprensión empática
19. Valoración de las Investigaciones
Estudios Cualitativos.
Análisis de Contenido
Significación que se otorga a las
condiciones humanas del orientador y la
valoración asignada a las relaciones
interpersonales.