curso de ciencias medias de la salud publica ULA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL
CURSO MEDIO DE SALUD PUBLICA
 GONZALEZ, JUAN CARLOS
 LOPEZ, OLGA
 MORENO, YARIBITH
 PEREZ, JOSÉ RAFAEL
 TORRES, FRANCIS
MERIDA, SEPTIEMBRE 2021
GRUPO #1
Autoestima, Liderazgo y Resiliencia:
Relación y Aplicabilidad en el área de Salud

2. Epidemia Silenciosa: Ansiedad, Depresión y
Estrés.
Neurociencia, Cerebro y Estrés.
Respuestas y Fases del Estrés.
Resiliencia: Componentes de la
Resiliencia y Liderazgo.
Autoestima y Emociones.
Rol del gerente en la
construcción del Autoestima.
Autoestima y Resolución de
conflictos.
Autoestima y Clima Laboral.
Autoestima y Motivación.
Liderazgo: Perspectivas.
Características de un líder.
Liderazgo: Principales Exponentes.
Características.
«Contenido»

3. Resiliencia

4. «Epidemia Silenciosa»
«Ansiedad,
Depresión y
Estrés
transitan el
mismo
camino»

5. «Epidemia
Silenciosa»
Entorno mas
demandante?
Qué está
pasando?

6. ????
Familia
Salud
Trabajo
Universidad
Inflación
Transporte
Servicios
Alimentos
Gobierno…!!
«Epidemia
Silenciosa»

7. Qué pasa en nuestro cerebro?
Problemas?
Medio
Ambiente?
Estrés?

8. Desarrollo de la Neurociencia
«Cerebro:
órgano
dinámico en
permanente
relación con el
ambiente»

9. Áreas
Cerebrales

10. Adaptación al Estrés

11. Adaptación al Estrés

12. Respuestas al Estrés
Crónico

13. Adaptación al Estrés

14. Respuestas
Fisiológicas

15. Respuestas Fisiológicas

16. Actividad Simpática y Parasimpática

17. Actividad Simpática y Parasimpática

18. Reacción de
Alarma
Fase de
Resistencia
Fase de
Agotamiento
Fases del Estrés

19. Cambio hormonales
HTA
Alteración del
Sistema
Inmunológico
Ansiedad
Irritabilidad
Fatiga progresiva
Disminución del
rendimiento
Insomnio
Necesidad de Prevención:
Descubrir síntomas antes de la enfermedad.

20. Respuesta Emocional Subjetiva

21. «Capacidad del Ser
humano para afrontar una
situación traumática y salir
fortalecido»
El aprendizaje resiliente
implica un cambio de
conducta!
La Gran Noticia... «Se
puede desarrollar la
RESILIENCIA»
Resiliencia es…

22. PREDISPOSICIÓN
GENETICA??
Protección gen
transportador 5HT2 (1/3
población)
NEURO
PLASTICIDAD??
El cerebro cambia
porque es un reflejo del
entorno
Percibe, se adapta y
responde a los estímulos
internos y externos.
La estructura
neurológica del cerebro
se configura según las
experiencias vitales.
Los circuitos cerebrales
configurados
reproducen siempre las
mismas respuestas
(Working memory).
RESILIENCIA… Cambiar es forzar al cerebro a disparar nuevas secuencias..!!

23. INTROSPECCIÓN: Capacidad de mirarse internamente,
plantearse preguntas difíciles y responder honestamente.
INDEPENDENCIA: Capacidad de establecer limites entre uno
mismo y ambientes adversos.
INTERACCIÓN: Habilidad para establecer lazos
interpersonales satisfactorios y estables.
INICIATIVA: Hacerse cargo de los problemas y tener control
sobre ellos.
Componentes de la Resiliencia

24. CONCIENCIA MORAL: y sistema de valores, para ser integro y
honesto.
CREATIVIDAD: Capacidad de lograr orden, belleza y propósito
a la situación de caos y adaptarse con flexibilidad a los cambios.
SENTIDO DEL HUMOR: saber desdramatizar los conflictos.
Componentes de la Resiliencia

25. Resiliencia y Liderazgo

26. Resiliencia es el arte de rehacerse!!

27. Autoestima

28. «La enfermedad es
el resultado no solo
de nuestros actos
sino de nuestros
pensamientos»
Mahatma Gandhi
«Autoestima»

29. «Autoestima y Emociones»

30. Según Branden (1995), la autoestima significa la confianza en las propias capacidades
de cada uno que abren las puertas al éxito y al bienestar, con ella se gana respeto
y la dignidad por las cuales se es valorado; es decir, es la confianza en la eficacia
de la propia mente, en la capacidad de pensar, de tomar decisiones de vida y de
búsqueda de la felicidad, y, señala que hay dos componentes relacionados entre
sí, que son la sensación de confianza frente a los desafíos de la vida, conocida como
la Eficacia personal, y la sensación de considerarse merecedor de la felicidad,
llamado el Respeto a uno mismo.
«Autoestima y Emociones»

31. Autoestima (Rosenberg1996)
Apreciación positiva o negativa
Valía Personal:
Elkins (2003)
respeto
silencioso
Respeto a sí
mismo
(RODRIGUEZ
2008)aprecio
por su propio
valor
Dimensiones de la Autoestima
«Autoestima»

32. Es un hecho que las personas tienden a sentirse mas agradablemente con otras
personas que tengan un nivel de autoestima comparable al suyo. En este tema no
aplica aquello de que los opuestos se atraen. Las personas con autoestima baja
tienen la tendencia a juntarse con otras personas de autoestima baja. Como las
personas de autoestima alta buscan a otras personas de autoestima alta. Este
comportamiento es resultado de un acto inconsciente en el que el individuo tiene
la sensación de haber encontrado a sus pares.
«El rol del gerente en la construcción del Autoestima»

33. • LAS RELACIONES
POSITIVAS, LA
EMPATIA COMO
• HERRAMIENTA
PRINCIPAL PARA UN
ENTORNO
• FAVORABLE Y
POSITIVO DENTRO Y
FUERA
• DE LA EMPRESA ES
INDISPENSABLE
• LAS RELACIONES
PERSONALES
• SE DEFINEN SI EL
INDIVIDUO POSEE
BUEN AUTOESTIMA Y
CONFIANZA EN SI
MISMO COMO
GERENTE
• LOGROS EN LOS
DIFERENTES
CAMPOS .
• RELACIONES
INTERPERSONALE
S
Compañeros de
trabajo
Clientes Jefes
Colaboradores
Proveedores
Público en general
Competencia
Clima laboral
Ventas Calidad del
servicio al cliente
Imagen corporativa
Resolución de
conflictos Trabajo
en equipo
Colaboración con la
empresa.
Solidaridad hacia la
empresa.
Compromiso con
las metas de la
empresa.
Vinculación con
actividades no
laborales.
Trabajo en
actividades
ecológicas y
sociales.
Metas personales
Confianza en sí
mismo Disposición
para el logro
Actitud favorable al
cambio
Automotivación
PODEMOS DECIR QUE LA AUTOESTIMA DE UN INDIVIDUO DEFINE LA CALIDAD DE LAS
RELACIONES INTERPERSONALES (CON OTRAS PERSONAS), INTRAPERSONALES
(CONSIGO MISMO) Y CON SU ENTORNO (CON LO QUE LE RODEA).

34. «Autoestima:
Resolución de conflictos laborales»

35. • Los cimientos del buen clima labora.
• Conciliación del Trabajo con la Vida Familiar.
• Formación Continua
• Satisfacción por los logros obtenido
• Diálogo activo/Comunicación
• El reconocimiento recíproco
««Autoestima y Resultados en el clima laboral»

36. ««Autoestima y Resultados en el clima laboral»

37. «Autoestima y Motivación»

38. Una adecuada autoestima estimula
la competitividad sana dentro de
las organizaciones, ya que permite
que los trabajadores se apoyen y
motiven en la brusquedad de la
satisfacción de las necesidades y
metas tanto personales como
organizacionales.
«Autoestima y Motivación»

39. Liderazgo

40. «Liderazgo: Definiciones»

41. “una influencia
interpersonal
ejercida en
determinada
situación, para la
consecución de uno
o más objetivos
específicos,
mediante el proceso
de la comunicación
humana”
El liderazgo
representa la
facultad de
mejorar a las
personas de un
área, a través de
la guía u
orientación de
un líder
“incluyen dos o
tres elementos
del alcance de
metas, grupos u
organizaciones,
estructura y
relaciones
interpersonales
”
El liderazgo no es más
que la actividad o
proceso de influenciar
a la gente para que se
empeñe
voluntariamente en el
logro de los objetivos
del grupo,
entendiendo por
grupo un sector de la
organización con
intereses afines
Idalberto
Chiavenato
John C.
Maxwell
Terry
Anderson
John
Kotter
«Liderazgo: Exponentes»

42. Mejora los vínculos entre los
miembros del equipo
Consigue los objetivos
propuestos
Genera ambientes de trabajo
armónicos
Fomenta la comunicación
Divide las tareas entre los
miembros y asigna roles
Características
Fomenta el sentido de
pertenencia entre los miembros.
Favorece el trabajo en equipo
«Liderazgo:
Características»

43. El Líderazgo
como un
fenómeno de
influencia
interpersonal
y social
Liderazgo
como
proceso de
reducción de
la
incertidumbre
de un grupo
Liderazgo
como
relación
funcional
entre líder
y
subordina
dos
«Liderazgo: Perspectivas»

44. «Teorías de Rasgos de Personalidad»
 Rasgos físicos: energía,
apariencia personal, estatura y
peso.
 Rasgos intelectuales:
adaptabilidad, combatividad,
entusiasmo y autoestima.
 Rasgos sociales: cooperación,
habilidades interpersonales y
habilidad administrativa.
 Rasgos relacionados con el
trabajo: interés en la realización,
persistencia e iniciativa.

45. «Teorías de Estilos de Liderazgos»
Liderazgo
Autocrático
Liderazgo
Liberal
Liderazgo
Democrático
Mayor cantidad
de trabajo
Resultados
pobres en
cantidad y
calidad
Igual producción
que el
autocrático, pero
mayor calidad de
trabajo

46. Fuerzas Situacionales:
-Clase de empresa y sus valores
tradicionales.
-Eficiencia del grupo de subordinados.
-Problema por resolver.
-Tiempo disponible para resolverlo.
Fuerza en el subordinado:
-Necesidad de autonomía.
-Deseo de asumir responsabilidad.
-Tolerancia a la incertidumbre.
-Comprensión del problema.
-Conocimientos y experiencia.
-Deseo de participar en las decisiones.
Fuerza en el Gerente:
-Valores personales.
-Confianza en los subordinados.
-Inclinación hacia un tipo de
liderazgo.
-Tolerancia hacia la ambigüedad.
Estilo de
liderazgo que se
adoptará
«Teorías de Estilos de Liderazgos»

47. Movilizar lo mejor
del ser humano
Sintoniza con los
sentimientos de los sujetos
con los que se relaciona.
Conocimiento de
las emociones.
Inteligencia
emocional.
Liderazgo
Resonante o
emocional
«Enfoques Contemporáneos»

48. Autoridad - Libertad Guiar a sus
colaboradores en su
propio desarrollo
competencial.
Descubrir y desarrollar
el potencial interno.
Liderazgo
Coach
Fomenta autoconocimiento,
crecimiento, aprendizaje,
compromiso, comunicación.
Acompañamiento
«Enfoques Contemporáneos»

49. Innovar y adaptarse
rápidamente a los
entornos complejos
Liderazgo
Emprendedor
Incentivar el reconocimiento
y la explotación de
oportunidades a través de
sus acciones.
Influenciar en otros para
emplear de manera
estratégica los recursos y
enfatizar en la búsqueda
de ventajas.
«Enfoques Contemporáneos»

50. «La resiliencia no garantiza llegar a ser los
mejores, pero sí la supervivencia en tiempos
difíciles, y la confianza para despegar otra vez, al
final del túnel»
GRACIAS..!
!