El documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje como la teoría cognitiva de Piaget sobre los estadios del desarrollo cognitivo, la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, la teoría sociocultural de Vygotsky sobre el papel del lenguaje y las relaciones sociales en el aprendizaje, y la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner sobre la construcción activa del conocimiento a través de la resolución de problemas.

1. Teorías del aprendizaje . Ramo: Psicología del desarrollo Integrantes: Diana Carreño O. Victoria Gajardo R. Camila Parra E. Constanza Vera M. Teorías cognitivas

4. Teorías cognitivas del aprendizaje

11. David Ausubel: aprendizaje significativo

18. Vygotsky: desarrollo cognitivo mediante interacción social

22. Jerome Brunner : aprendizaje por descubrimiento. “ Tiene poder quien tiene la fuerza para coaccionar y quien tiene la capacidad para cambiar las creencias de las personas y sus sentimientos”