El documento proporciona consejos para asegurar que la enseñanza sea completa, incluyendo presentar la materia en nuevas etapas, dirigir los primeros ejercicios, continuar con las aplicaciones y hacer periódicamente aplicaciones del conocimiento. También recomienda estructurar las informaciones, establecer relaciones, dirigir las operaciones intelectuales y crear sistemas de organización de la información. Finalmente, concluye que los resultados del aprendizaje dependen más de la calidad de las actividades que de la mera exposición y que

1. Situar la exposición dentro de
un modo de enseñar mas
completo
Una clase es un conjunto de actividades unidas en una secuencia.

2. Cuatro consejos para asegurar que la enseñanza sea completa:
- Presentar la materia en nuevas etapas
- Dirigir los primeros ejercicios
- Continuar con las aplicaciones
- Hacer periódicamente aplicaciones del conocimiento

3. Mejorar la calidad de la
exposición
- Estructurar las informaciones
- Establecer relaciones
- Dirigir las operaciones intelectuales
- Llamar la atención sobre determinadas informaciones
- Crear sistemas de organización de la información
- Establecer las relaciones necesarias para poder responder a
una pregunta relacionada con la materia

4. Conocimientos Habilidades
- Información - Actividad
- Estáticos - Transforman la
- Aumentan con el estudio información
- Se evalúan en función de - Aumentan con el
la verdad ejercicio
- Trasmiten verbalmente - Se evalúan en función de
- Son reconocibles cuando la eficacia
están estructurados - Se desarrollan con la
práctica
- Automáticas

5. Conclusión
Los resultados del aprendizaje depende mucho mas de la calidad de las
actividades que de la mera exposición.
El alumno aprende cuando reorganiza por si mismo la información que
recibe.