SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 – Modelo PACIE – Interación




                           Ing. Luzmar Y. Romero M.
                                          Enero 2013
Metodología PACIE
Estructura Ideal de un EVA
   Bloque 0


              Bloque Académico



                        Bloque Cierre
Bloque Cierre
        Evalua los conocimientos                            Participa a sus
      adquiridos por el participante                       alumnos sobre la
      durante el periodo del curso.                        culminación del
                                                                curso.

                                   Aplica estrategias de
                                   negociación con sus
                                    participantes para
                                  recuperar actividades.
   Aplica encuestas a sus
  participantes solicitando
 evaluar al tutor y así lograr                        Realiza graduaciones y
 mejorar la metodología de                             certificados para sus
aprendizaje tanto académica,                              participantes.
  didáctica, y pedagógica.
Bloque Cierre


       Negociación                      Retroalimentación
• Entre toda la Comunidad de          • Encuesta.
  aprendizaje.                        • Consultas.
• Entre el tutor y el estudiante      • Conocer si la interacción fue la
    Directa: Etapa de                  correcta.
      recuperación por                • Medir la velocidad de respuesta.
      asignaciones no realizadas.     • Captar impresiones objetivas.
    Indirecta: A través de un foro
      de despedida para expresar
      los puntos de vista.
PACIE - Bloque de cierre

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCION
BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCIONBLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCION
BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCIONAnita Llanos
 
Estructura de Aula de NTICS
Estructura de Aula de NTICSEstructura de Aula de NTICS
Estructura de Aula de NTICSVero Pailiacho
 
U4 T3 A B C E D G A R
U4  T3  A B C  E D G A RU4  T3  A B C  E D G A R
U4 T3 A B C E D G A Rguestfc676a
 
Copia de ventajas y desventajas de la enseñanza directa...
Copia de ventajas  y desventajas de la enseñanza directa...Copia de ventajas  y desventajas de la enseñanza directa...
Copia de ventajas y desventajas de la enseñanza directa...maitenumancia
 
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Practica educativa
Practica educativaPractica educativa
Practica educativalapilli_fred
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierrenibs1805
 
Analisis de textos (norka)
Analisis de textos (norka)Analisis de textos (norka)
Analisis de textos (norka)maesequip1
 
Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Rafawer
 
Taller nº 3.- PowerPoint
Taller nº 3.- PowerPointTaller nº 3.- PowerPoint
Taller nº 3.- PowerPointmaria paz
 
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa y
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa yVentajas y desventajas de la enseñanza directa y
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa yJaime Villacorta
 
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógico
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógicoTendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógico
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógicoWilliam Diaz Avila
 
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicas
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicasDuvan cardona analisis tendencias pedagógicas
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicasDuvan Cardona
 
Cuadro comparativo de modelos educativos
Cuadro comparativo de modelos educativosCuadro comparativo de modelos educativos
Cuadro comparativo de modelos educativosPepe Ez
 
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimiento
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimientoRomán, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimiento
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimientoMartnMartnRomoGmez
 
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.doc
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.docOswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.doc
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.docOSWALDO PIÑEROS
 
Actitudes que aportan a la atencion en el aula santiago andres gonzalez gil
Actitudes que aportan a la atencion en el aula  santiago andres gonzalez gilActitudes que aportan a la atencion en el aula  santiago andres gonzalez gil
Actitudes que aportan a la atencion en el aula santiago andres gonzalez gilSantiago Andres Gil
 

La actualidad más candente (19)

BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCION
BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCIONBLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCION
BLOQUE CIERRE, MPI022012,INTERACCION
 
Estructura de Aula de NTICS
Estructura de Aula de NTICSEstructura de Aula de NTICS
Estructura de Aula de NTICS
 
U4 T3 A B C E D G A R
U4  T3  A B C  E D G A RU4  T3  A B C  E D G A R
U4 T3 A B C E D G A R
 
Copia de ventajas y desventajas de la enseñanza directa...
Copia de ventajas  y desventajas de la enseñanza directa...Copia de ventajas  y desventajas de la enseñanza directa...
Copia de ventajas y desventajas de la enseñanza directa...
 
Prueba modulo6mariacarrasco
Prueba modulo6mariacarrascoPrueba modulo6mariacarrasco
Prueba modulo6mariacarrasco
 
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
 
Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014
 
Practica educativa
Practica educativaPractica educativa
Practica educativa
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Analisis de textos (norka)
Analisis de textos (norka)Analisis de textos (norka)
Analisis de textos (norka)
 
Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3
 
Taller nº 3.- PowerPoint
Taller nº 3.- PowerPointTaller nº 3.- PowerPoint
Taller nº 3.- PowerPoint
 
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa y
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa yVentajas y desventajas de la enseñanza directa y
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa y
 
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógico
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógicoTendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógico
Tendencias pedagógicas que han logrado permear mi quehacer pedagógico
 
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicas
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicasDuvan cardona analisis tendencias pedagógicas
Duvan cardona analisis tendencias pedagógicas
 
Cuadro comparativo de modelos educativos
Cuadro comparativo de modelos educativosCuadro comparativo de modelos educativos
Cuadro comparativo de modelos educativos
 
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimiento
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimientoRomán, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimiento
Román, concha, yolanda cinta y martín. plan de seguimiento
 
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.doc
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.docOswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.doc
Oswaldo piñeros m.taller práctico 10_claves___.doc
 
Actitudes que aportan a la atencion en el aula santiago andres gonzalez gil
Actitudes que aportan a la atencion en el aula  santiago andres gonzalez gilActitudes que aportan a la atencion en el aula  santiago andres gonzalez gil
Actitudes que aportan a la atencion en el aula santiago andres gonzalez gil
 

Similar a PACIE - Bloque de cierre

Importancia del bloque de cierre
Importancia del bloque de cierreImportancia del bloque de cierre
Importancia del bloque de cierreMagaly Rubí
 
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analid
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analidModelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analid
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analidVERO987
 
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo Gemini
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo GeminiBloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo Gemini
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo GeminiLiliana Sandoval
 
EVA, Bloque cierre
EVA, Bloque cierre EVA, Bloque cierre
EVA, Bloque cierre ileana0706
 
Mabelly - Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de CierreMabelly - Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de Cierre8107241
 
Bases conceptuales para la elaboración de silabos
Bases conceptuales para la elaboración de silabosBases conceptuales para la elaboración de silabos
Bases conceptuales para la elaboración de silaboscdiflores
 
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE
Mabelly - Bloque de Cierre PACIEMabelly - Bloque de Cierre PACIE
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE8107241
 
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE
Mabelly-Bloque de cierre-PACIEMabelly-Bloque de cierre-PACIE
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE8107241
 
Bloque De Cierre PACIE
Bloque De Cierre PACIEBloque De Cierre PACIE
Bloque De Cierre PACIEMarbelis Tovar
 
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educa
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educaPresentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educa
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educaDIONEL PERCY CRUZ SOTO
 
Propósitos y metodología de la microenseñanza
Propósitos y metodología de la microenseñanzaPropósitos y metodología de la microenseñanza
Propósitos y metodología de la microenseñanzaHelem Garrido
 
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en LíneaProntuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Líneavalicot
 
Cfol2017 matas y ortega
Cfol2017 matas y ortegaCfol2017 matas y ortega
Cfol2017 matas y ortegaSalvador Matas
 
Guia educacion distancia estudiantes 2014
Guia educacion distancia estudiantes 2014Guia educacion distancia estudiantes 2014
Guia educacion distancia estudiantes 2014John Bonilla
 
Hector bracho
Hector brachoHector bracho
Hector brachohjbm5
 

Similar a PACIE - Bloque de cierre (20)

Importancia del bloque de cierre
Importancia del bloque de cierreImportancia del bloque de cierre
Importancia del bloque de cierre
 
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analid
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analidModelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analid
Modelo de acciones formatiovas de donald kirkpatrick.docx analid
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo Gemini
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo GeminiBloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo Gemini
Bloque de cierre. Liliana Sandoval Grupo Gemini
 
EVA, Bloque cierre
EVA, Bloque cierre EVA, Bloque cierre
EVA, Bloque cierre
 
Mabelly - Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de CierreMabelly - Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de Cierre
 
Rosmary contreras bloque_cierre
Rosmary contreras bloque_cierreRosmary contreras bloque_cierre
Rosmary contreras bloque_cierre
 
Bases conceptuales para la elaboración de silabos
Bases conceptuales para la elaboración de silabosBases conceptuales para la elaboración de silabos
Bases conceptuales para la elaboración de silabos
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE
Mabelly - Bloque de Cierre PACIEMabelly - Bloque de Cierre PACIE
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE
 
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE
Mabelly-Bloque de cierre-PACIEMabelly-Bloque de cierre-PACIE
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE
 
Bloque De Cierre PACIE
Bloque De Cierre PACIEBloque De Cierre PACIE
Bloque De Cierre PACIE
 
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educa
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educaPresentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educa
Presentación tarea modulo 4 entornos virtuales peru educa
 
Propósitos y metodología de la microenseñanza
Propósitos y metodología de la microenseñanzaPropósitos y metodología de la microenseñanza
Propósitos y metodología de la microenseñanza
 
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en LíneaProntuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
 
MéTodos+D..
MéTodos+D..MéTodos+D..
MéTodos+D..
 
Cfol2017 matas y ortega
Cfol2017 matas y ortegaCfol2017 matas y ortega
Cfol2017 matas y ortega
 
Guia educacion distancia estudiantes 2014
Guia educacion distancia estudiantes 2014Guia educacion distancia estudiantes 2014
Guia educacion distancia estudiantes 2014
 
Hector bracho
Hector brachoHector bracho
Hector bracho
 
Trabajo integrador.safran
Trabajo integrador.safranTrabajo integrador.safran
Trabajo integrador.safran
 

Último

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

PACIE - Bloque de cierre

  • 1. FATLA Programa de Experto en Elearning Módulo 6 – Modelo PACIE – Interación Ing. Luzmar Y. Romero M. Enero 2013
  • 3. Estructura Ideal de un EVA Bloque 0 Bloque Académico Bloque Cierre
  • 4. Bloque Cierre Evalua los conocimientos Participa a sus adquiridos por el participante alumnos sobre la durante el periodo del curso. culminación del curso. Aplica estrategias de negociación con sus participantes para recuperar actividades. Aplica encuestas a sus participantes solicitando evaluar al tutor y así lograr Realiza graduaciones y mejorar la metodología de certificados para sus aprendizaje tanto académica, participantes. didáctica, y pedagógica.
  • 5. Bloque Cierre Negociación Retroalimentación • Entre toda la Comunidad de • Encuesta. aprendizaje. • Consultas. • Entre el tutor y el estudiante • Conocer si la interacción fue la  Directa: Etapa de correcta. recuperación por • Medir la velocidad de respuesta. asignaciones no realizadas. • Captar impresiones objetivas.  Indirecta: A través de un foro de despedida para expresar los puntos de vista.