Este documento contiene la descripción de 4 casos relacionados con los derechos y deberes de los aprendices del SENA. En el primer caso, se explica que un aprendiz tiene derecho a recibir su carnet aunque haya estudiado a distancia. En el segundo caso, una funcionaria le dio una respuesta equivocada a un aprendiz sobre sus derechos. En el tercer caso, se indica que los aprendices deben mantener sus datos actualizados. Y en el cuarto caso, se describen las medidas formativas y sanciones que pueden aplic
Social media marketing, in its many forms, has taken the business world by storm. The compelling speed, costeffectiveness and customer engagement benefits of social media campaigns are rewriting the rules of marketing. But so much is happening so fast that it’s impossible to keep track of all the options. The good news is that you don’t have to boil the ocean. Effective social media campaigns require a disciplined approach to setting strategy, choosing tools and building customer affinity. Stay focused and you’ll be fine. In this presentation, you will learn:
* The strengths and weaknesses of the major social media platforms as marketing and public relations tools.
* How to choose the right tools for a campaign.
* Strategies for tracking performance and measuring success.
Buenas tardes profesora y compañeros!!!!!!
Cordial saludo
Envio actividad donde relaciono las 4 situaciones de la vida cotidiana del Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de formación.
Feliz tarde
DIANA CRISTINA OSORIO SUAREZ
TRABAJADORA SOCIAL
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. TERCERA ESTACIÓN
Descripción caso 1
1. ¿Qué respuesta le daría usted a Federico y en que capitulo del reglamento se basaría?
A Federico se le explicaría que al momento de legalizar su matricula le debieron haber entregado su carnet ya que como
aprendiz de Sena tiene el derecho a tener esta identificación aunque haya estudiado a distancia. Esta respuesta esta
basada según el capitulo II, articulo siete (7), ítem cuatro (4) del reglamento del aprendiz del Sena.
2. En relación con el líder de bienestar, ¿ que opina de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿fue
acertada o equivocada? Explique por que.
la respuesta que le dio el funcionario al aprendiz fue equivocada por que al matricularse ya sea en modalidad presencial
o virtual tiene el derecho a recibir su carnet como también recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnológicos y
bibliográficos requeridos como aprendiz del sena y la funcionario debió consultar o dirigirlo con la persona que tenga el
conocimiento de este derecho y no apresurarse con esta respuesta errada.
2. Descripción caso 2
1. ¿En que capitulo, articulo e ítems de reglamento de aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera
respetuosa y formal?
Capitulo II, articulo siete (7), ítem ocho (8), “ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de las directivas,
instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación.
En base al derecho como aprendiz del Sena Nicolas debe pasar la solicitud y las directivas deben atender su petición y bridarle esta
información.
3. Descripción caso 3
1. ¿En que capitulo y en que articulo se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?
En el capitulo III, articulo nueve (9)
2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?
El aprendiz debe estar pendiente de que todos sus datos estén diligenciados y actualizados y así tener la información
actualizada y cumplir con esta deber que se adquiere al ingresar al Sena.
3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
No como obligación sino como compromiso ya que es un deber del aprendiz y son actividades que le van a servir en su
proceso de formación.
4. Descripción caso 4
1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
* Llamado de atención verbal, son hechos que contraríen en menor grado el orden académico y disciplinario, sin afectar los deberes y derechos, el aprendiz puede recibir un llamado de
atención verbal por parte de instructor, coordinador, responsables de bienestar o sub director del centro. Este llamado no constituye sanción
*Plan de mejoramiento académico, es una medida que consigna acciones para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje, esto se hacen en acuerdo con el aprendiz y el instructor o
coordinador, con compromiso máximo de un mes, cunado es por escrito o por condicionamiento de matricula se debe firmar por parte del aprendiz.
* Plan de mejoramiento disciplinario, este es referente a lo disciplinario y es por escrito y con condicionamiento de matricula, hay un compromiso en el cambio de comportamiento en un
plazo no mayor a un mes y con su debido seguimiento de la persona encargada.
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias?
* Llamado de atención escrito.
* Condicionamiento de la matricula.
Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficios de los aprendices y que casos se otorga.
1. Recibir mención de honor por procesos investigativo p innovador, durante su proceso de aprendizaje.
2. Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.
