Este documento presenta los resultados de una prueba de asertividad. Se indica que la persona tiene un estilo de comportamiento pasivo, lo que significa que no expresa sus pensamientos por miedo a lo que otros piensen. Se recomienda tener cuidado con la autoestima. También se describen los estilos de comportamiento agresivo y asertivo.
¿Qué es un Troll? ¿Y un Hater? ¿Y un Stalker? Descubre en esta conferencia de Mariano Cabrera Lanfranconi la diferencia entre trolls, haters, naysayers, fans enojados y stalker. Aprende cómo lidiar con cada uno de ellos, cómo responderles o reaccionar ante sus ataques.
Se presenta el metodo 5.5 en la sanacion y fortalecimiento de matrimonios. El Modelo Prekat ha desarrollado el programa Matrimonios 5.5 para construir relaciones sinergicas y felices
¡Cuando el dolor es por dentro, es más Fuerte! Resentimiento es sentir una y otra vez (re-sentir), el enojo que vivimos en el pasado y que fue provocado por una persona o situación. ¿Qué sentimientos escondemos? No permitamos, que nuestros propios sentimientos nos dañen. Pues, "el resentimiento es como tomar veneno y esperar que el otro se muera". ¡Terapia Online Vía Skype!
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. No. AFIRMACIÓN Cal.
1
Respondo con más modestia de la que siento cuando alguien elogia mi
trabajo
2
Si la gente es grosera, respondo de inmediato de igual forma
3
A otras personas les parezco interesante
4
Me resulta difícil expresarme frente a un grupo de extraños
5
No me importa usar el sarcasmo si me ayuda a decir algo
6
Pido un reconocimiento cuando pienso que sinceramente lo merezco
7
Si otros me interrumpen cuando estoy hablando, me resiento intensamente
8
Si la gente critica mi trabajo, encuentro alguna forma para lograr que se
retracten
9
Puedo expresar orgullo por mis logros sin ser petulante o creído
10
La gente se aprovecha de mis sentimientos
11
A las personas les digo lo que quieren oír si esto me ayuda a conseguir lo
que quiero
12
Me resulta fácil pedir ayuda
13
Les presto cosas a otros incluso cuando no quiero
14
Utilizo mis mejores argumentos para dominar cualquier discusión
15
Puedo expresarle mis verdaderos sentimientos a alguien que realmente me
simpatiza
16
Cuando me enojo con otras personas, me lo guardo en vez de expresarlo
17
Cuando critico el trabajo de otras personas, siempre se enojan
18
Tengo confianza en mí habilidad para defender mis derechos
1: Nunca 2: casi nunca 3: casi siempre 4: Siempre
4. A
Eres inhibido (Pasivo)
No dice lo que piensa. El miedo a lo que otros piensan
de ellos, a que no lo acepten, o el temor al conflicto,
pueden justificar esa actitud, que a corto plazo puede
resultar útil, pero que a la larga puede traer serios
problemas por no establecer unos límites propios.
Tenga cuidado con su autoestima.
5. ESTILO DE COMPORTAMIENTO PASIVO
"YO NO TENGO DERECHOS Y TU SÍ“
Volumen bajo de voz, vacilaciones,
silencios, poca fluidez...
Poco contacto visual, mirada baja, postura
tensa , incómoda...
Inseguridad en saber qué hacer y qué decir.
Sienten que es necesario ser querido y
respaldado por todos ( familia,
compañeros, etc.)
6. Sensación constante de ser
incomprendidos, manipulados y no
tenidos en cuenta.
Se presentan sentimientos de
impotencia, culpabilidad, ansiedad y
frustración.
Pérdida de autoestima / pérdida de
aprecio y/o falta de respeto de los
demás.
7. B
Eres agresivo
A lo mejor tienen razón pero las actuaciones
hacen que se pierda. Es posible que consigan lo
que quieren en ese momento, pero cuidado…
pueden quedarse solos puesto que, aunque
tengan razón, a los demás no les gustan que los
irrespeten. Relajarse e intenta empatizar con los
otros.
8. ESTILO DE COMPORTAMIENTO AGRESIVO
"YO TENGO DERECHOS Y TU NO“
Volumen de voz elevado, poca fluidez,
interrupciones.
Contacto visual retador, cara y expresión
tensa.
Tendencia al contraataque.
Piensan que si no se comportan así, son
demasiado vulnerables.
Sitúan los patrones de comportamiento
en términos de ganar-perder.
9. Piensan que hay gente que merece ser
castigada.
Sienten ansiedad creciente, soledad, culpa,
frustración.
Baja autoestima escondida y sensación de
falta de control.
Honestidad emocional: expresan lo que
sienten y piensan, “ no engañan a nadie”.
Producen rechazo en los demás.
10. C
Eres asertivo
Dicen lo que piensan respetando el punto de
vista del otro. Saben que llevar la contraria no
es fácil, pero entienden que a la larga les
evitará futuros problemas. Buena forma de
comunicación.
11. ESTILOS DE COMPORTAMIENTO ASERTIVO
"YO TENGO DERECHOS Y TU TAMBIEN“
Habla fluida, seguridad, contacto
ocular directo, relajación corporal.
Expresión de sentimientos tanto
positivos como negativos, se defienden
sin agredir.
No van a ganar, sino a llegar a una
acuerdo.
12. Discrepa abiertamente, pide aclaraciones,
dice “no”, sabe aceptar errores.
Buena autoestima, respeto por uno mismo.
Sensación de control emocional.
Control situacional.
Empoderamiento ejecucional.