El documento discute el impacto de los medios de comunicación en la construcción de identidades y en la socialización. Señala que los medios no solo informan, sino que también persuaden y manipulan emociones. Los niños pasan mucho tiempo expuestos a la televisión y la publicidad, lo que puede afectar sus valores y actitudes. La escuela debe enseñar un análisis crítico de los medios para que los estudiantes puedan identificar el contenido ideológico de los mensajes.