ayuda para el proceso de investigacion

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
THOMAS R. KUHN
NOVIEMBRE DE 2016.

2. PARADIGMA

3. PARADIGMA
SE APLICA EN
ASPECTOS DE
LA VIDA
NORMAL

4. EL
TÉRMINO
SE ENPLEA
EN:
LO
ECONÓMICO
INTELECTUAL
TECNOLÓGICO
CIENTÍFICOCULTURAL
ARTÍSTICO
RELIGIOSO

5. TERMINO ANSESTRAL. KUHN
CONTEMPORÁNEO

6. UNA PECULIARIDAD DE LOS
PARADIGMAS

7. Conjunto de prácticas que definen
una disciplina científica durante
un período específico de tiempo.

8. LO OBSERVABLE
LO QUE SE
CUESTIONA
LA INTERPRETACIÓN
DE LOS CIENTÍFICOS

9. Proporciona modelos de
problemas y soluciones a una
comunidad científica

10. Realizaciones
científicas
universales
Experiencias,
creencias y
valores
Entender la
realidad

11. DETERMINA LOS VALORES
SOCIALES

12. Un "paradigma dominante" se
refiere a los valores o sistemas de
pensamiento en una sociedad.

13. Así, un paradigma es una visión de
la realidad

14. En su acepción como “modelo”, El
trabajo

15. Los estilos de vida

16. Se dice que un cambio de
paradigma es algo dramático para
la ciencia, ya que éstas aparecen
como estables y maduras.

17. Surgimiento de un nuevo
paradigma

18. - No puede satisfacer los requerimientos
de una ciencia
_Ante nuevos hallazgos.

19. El objetivo de Paradigma

20. Proporcionar soluciones globales
para un desarrollo sostenible. Una
alta pretensión y un gran reto.

21. CUÁNTO HAY DE VERDAD EN UN
PARADIGMA

22. Son el conjunto de verdades a
medias

23. La postura ante un nuevo
paradigma

24. -El cambio es lo único estable, es
lo único que no cambia.

25. Un paradigma es el resultado de
los usos, y costumbres, de
creencias establecidas, Un
paradigma es ley, hasta que es
desbancado por otro nuevo.

26. LA VIDA DE UN PARADIGMA

27. PARADIGMA (CIENCIA
NORMAL)
CRISIS
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
CIENCIA FORMAL

28. ACCIÓN CÍCLICA ESPIRAL

29. LA IMPORTANCIA DE UN
PARADIGMA

30. El Paradigma
- Nos envuelve hasta controlarnos,
-Nos define,
- Delimita todo lo que percibimos,
y creemos que es la verdad.

31. Define lo que es realidad y
descalifica las demás opciones.

32. Los Paradigmas pueden tener
vigencia durante milenios y hasta
siglos sin cambio alguno.

33. El cambio de paradigma
dependiendo de que se empiecen
a acumular crisis que hagan
insostenible lo existente

34. IMPLICA
CAMBIO DE
MENTALIDAD
VALORES
VELOCIDAD Y
PROFUNDIDAD
DE CAMBIO

35. NIVELES
SOCIAL
ESPIRITUAL
CONCEPTUAL
POLÍTICO
ECONÓMICO
LABORAL

36. ES EL CONJUNTO DE
VALORES CREENCIAS CONFIGURACIONES
METODOLOGÍAS SUPUESTOS
QUE ESTABLECE UNA COMUNIDAD DE INVESTIGADORES