Las 3 oraciones son: 1) El documento discute la teoría de los paradigmas científicos de Thomas Kuhn, en la cual la ciencia progresa a través de revoluciones científicas que reemplazan un paradigma existente con uno nuevo. 2) Kuhn define un paradigma como la visión teórica compartida por una comunidad científica que guía la investigación identificando los hechos relevantes y formulando hipótesis. 3) El documento también contrasta las concepciones tradicionales de la acumulación progresiva del conoc

1. THOMAS
KUHN
LOS
PARADIGMAS
DE LAS
CIENCIAS
Marlene Macedo Toro
Gestión Proyectos Sociales- UNMSM

2. ¿Qué es un paradigma?
MODERNO
EJEMPLO
Platón Aristóteles

3.  Excesivo por uso
 Confuso por significados
atribuidos
CCSS

4. Desde…hasta
Teoría… articulación interna de una
teoría.
Sistema de ideas de orden pre
científico…corriente de pensamiento o
escuela.
Procedimiento de investigación
ejemplar…equivalente de método.

5. «La Estructura de las Revoluciones Científicas»
( 1962)
CONCEPCION
TRADICIONAL
ACUMULACIÓN PROGRESIVA Y
LINEAL DE NUEVOS LOGROS

6. Construcción acumulativa del conocimiento

7. …se tiene que pensar en una nueva construcción
del conocimiento

8. «La relación de continuidad se
interrumpe y se inicia una nueva
construcción»

9. Tiempos
normales
CONCEPCIÓN
ACUMULATIVA
¿Pero qué sucede en los momentos
revolucionarios?

10. REVOLUCION CIENTICIA
«Se produce un cambio de los criterios
con los que la profesión establecía lo
que debía ser considerado como un
problema admisible o como una
solución legitima del mismo».
¿Qué cambia, en una determinada
disciplina, tras una de estas
revoluciones?

13. Revolución científica es el paso de una visión teórica a otra.
• Compartida y reconocida.
• Fundada en adquisiciones preceden.
• Dirigen la investigación:
• Identificando los hechos relevantes
• Formulando la hipótesis .
• Preparando las técnicas de investigación
empíricas.

14. PARADIGMA
«Cambio de la estructura conceptual a
través de la cual los científicos miran el
mundo»
Guía para la ciencia
Teorí
aMétodos
Criterios

15. «Los paradigmas proporcionan a los científicos no sólo un
modelo, sino también algunas indicaciones indispensables
para construirlo».

16. «CIENCIA NORMAL»
Fase de una disciplina científica durante la cual
predomina un determinado paradigma que es
compartida por la comunidad científica.
Sustituidodemanera
revolucionaria Desarrollo lineal y acumulativo.
 Articulación de pequeños fenómenos y de
aquellas teorías que ya han sido
proporcionadas por el paradigma.
PARADIGMA

17. Un paradigma compartido.

18. Definición de paradigma
Visión teoría que define la relevancia de los hechos
sociales, proporciona las hipótesis
interpretativas, orienta las técnicas de la investigación
empírica (excepto el consenso por parte de la
comunidad científica).
ATENCIÓN AL CONFLICTO

19. Paradigmas fundacionales de la
investigación social

20. VERDAD CREENCIA
CONOCIMIENTO

22. Marco conceptual -Ley Natural
Comte
Itinerario: naturaleza inorgánica, orgánica, sociedad.
La ciencia es universal y el método científico es único
-Medición
-Procedimiento de inducción

23. COSAS
Ambos tienen las
mismas propiedades
de las leyes naturales.
-El individuo no
interviene.
-Objetivamente
conocible.
-Se estudia con los
mismos métodos de las
ciencias naturales.

24. Las teorías sociales no deben ser expresadas en forma de leyes
deterministas, sino en términos probabilísticos.
Marco conceptual
-La realidad social es «real» pero conocible sobre
de modo imperfecto y probabilístico. (Variables
cuali-cuanti).
-Multiplicidad de teorías para el mismo hecho.
-Leyes abiertas a revisión por las circunstancias
sociales.
-Deducción.
Observación
Círculo de Viena

25. Sociología comprensiva (Max Weber)
-Weber transporta el concepto de Versthen -comprensión- dentro
de la sociología.
-Búsqueda de un «tipo ideal»
Los individuos dan el significado a la realidad. Búsqueda
de tipos ideales.
-Realidad múltiple
-Inducción (el conocimiento emerge de la realidad estudiada).

26. -Concepción weberiana «Tipo-
ideal», al ser construcciones
mentales del hombre.
-Proceso de abstracción, marco
conceptual unitario.
-Tipos ideales con referencia a las
estructura sociales (el capitalismo)
a las instituciones
(burocracia, iglesia, secta, formas
de poder).

27. GRACIAS