Este documento contiene las bitácoras de un estudiante de educación física sobre las clases de TIC. En las bitácoras, el estudiante resume las lecciones sobre crear bitácoras virtuales, comunidades virtuales como blogs y foros, y aprende a diseñar su propio blog. El estudiante opina que las clases son entretenidas y claras, aunque a veces el profesor explica rápido, y sugiere incluir más actividades prácticas durante la clase.

1. Rolando
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Primer año
NOMBRE:
instituto
superior
Docente 810
Fidel Pérez
Moreno
Nombre de la
carrera:
profesorado
de educación
física
Nombre de la
cátedra: tic
primer año
Datos del
alumno:
rolando
sobarzo
Datos del
docente:
Gustavo
parolin
Tema: cierre
y reflexión de
las bitácoras
virtuales
Fecha de
entrega: 7 de
octubre
Cierre y reflexión de las bitácoras virtuales

2. Rolando tic
Rolando tic
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aa) En las primeras clases fue muy eficaz lo que explicó el profesor ya que fue lo más
claro posible, se entendió muy ya que bien también yo pude entender la explicación de
cómo formar una bitácora, teniendo en cuenta que me gusta la forma que utiliza que
utiliza el profe para desenvolverse en la clase, lo mejor de esto es que no me aburre en
ningún momento la clase al contrario, se hace muy entretenida ya que el profe se explaya
muy bien y con mucha claridad. En mi caso le haría una sugerencia que sería el poder
trabajar un poco más profundo con el programa del blog, ya que se me facilita un poco
más lo que venimos viendo hasta el momento siguiendo el presente de las clases no han
cambiado en nada siguen siendo muy buenas, pero por ahí se notan algunas cosas que
las explica muy rápido, pero después todo bien se sigue entendiendo muy bien lo que el
profesor nos pide en cada clase, más allá de esto tuvimos hablando de cómo sería
nuestro diseño del blog, el cual uno le pone el titulo que quiera, de ahí se van
acomodando en orden cronológico las historias ya que cada una de estas es una
actividad. Teniendo en cuenta que acá participan alumnos y profesores las consignas
deben ser claras y a la vez compleja según la edad de cada alumno, más allá de esto me
gusto mucho el programa con el cual trabajamos teniendo en cuenta que a futuro nos va a
ser de una gran ayuda, por este motivo es que le prestó mucha atención para seguir
aprendiendo de esto que nos va a ser de gran ayuda en algún momento.
b) una Fortaleza de la cátedra para mi gusto fue que siempre tuvimos trabajando con el
power point y con los programas que el profe pudo llevar a delante, también lo otro es que
aprendimos a ser un foro, blog así también logramos realizar una actividad para el profe
estrada..
DEBILIDAD casi que no hubo una de ellas sería la mala conexión con internet que por
ese motivo teníamos que utilizar nuestras carpetas en vez de la computadora para ir
siguiendo las clases.
c) Una sugerencia que le haría a futuro a esta cátedra, es que se trabaje de una forma
más dinámica en las clases o sea hacer trabajos en el horario de la clase, ya que de esa
forma se entenderán más los procedimientos de cómo se manejan los programas y poder
entender mejor cada diseño a la hora de hacer un trabajo ya sea de hacer un blog o un
foro, y así seguir dándole trabajos para que desarrollen en sus domicilios y se vayan
desenvolviendo más en este mundo tan amplio y necesario como lo es el de internet.

3. Rolando tic
Rolando tic
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d) FORTALEZA: que tendría el profesor es que él nos demanda los trabajos, teniendo en
cuenta que hay muchas cosas que solo las puede ver, y que nosotros como alumno no,
también de la formas en que nos explica utilizando el power Pont ya que lo hace de muy
bien.
DEBILIDAD: del profesor no las encuentro tal vez por ahí puede ser que explica muy
rápido las consigna y no se toma un tiempito para volver a explicar con más calma, no sé
si será por el tema del horario de la cátedra o por el sistema que tiene el de explicar.
SUGERENCIA: Que cambien la forma de explicar en que se tome un poco más de tiempo
y logre explicar con un poco más de tiempo y no con tanta prisa después no tengo mas
cosas para sugerirle,
BITÁCORA
CLASE DEL DIA VIERNES WEB 12/8/16
OBJETIVO: En esta clase pudimos ver que todos estábamos sentado prestando mucha
atención al power point sobre la web, ya que se podía ver que es un sistema virtual
unidireccional.
pudimos ver la web 1.0 y la web 2.0
SUBJETIVA: La clase la verdad estuvo muy buena, el profesor fue lo más claro posible, y
se entendió muy bien
BITÁCORA 19/8/16
OBJETIVO: Todos pudimos ver que la Bitácora es una especie de caja o cofre, también
vimos que esta proviene de Francia y que sirve para mejorar el proceso educativo.
SUBJETIVA: yo pude entender muy bien la explicación de como formar una bitácora y me
gusto la forma que utiliza el profesor para desenvolverse en la clase y lo mejor es que no
me aburre la clase al contrario se hace muy entretenida
COMUNIDAD VIRTUAL 26/8/16
OBJETIVO: hoy estuvimos todos en la clase de tic, pudimos ver que el profesor instaló un
power point y todos vimos las características de la comunidad virtual.
También todos pudimos observar que un blog se puede utilizar como red social gratis.

4. Rolando tic
Rolando tic
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SUBJETIVA: Esta clase estuvo genial ya que nuevamente el profesor se explayo muy
bien y con claridad.
el programa que pudimos ver me gusto está muy bueno.
Una sugerencia sería trabajar un poco más profundo con el programa del blog.
02/09/16
OBJETIVO: vimos un power point sobre la educación innovadora, también vimos la
innovación en la escuela con herramientas de mejor calidad como la computadora.
Todos en el aula hablamos si la tecnología habrá resuelto algo o no
SUBJETIVA: me sigue gustando como el profesor lleva adelante sus clases, los
programas que utilizamos para trabajar están buenos ya que se me hace más fácil poder
entender lo que venimos viendo hasta el momento
BLOG 09/09/16
OBJETIVO: todos los que estábamos en la clase de tic pudimos ver que el profesor nos
mostró cómo hacer el blog, y cómo poder buscar una imagen.
Todos vimos en el powerpoint que nos mostró cómo armar el blog y que ese blog debe
tener un título.
SUBJETIVA: las clases para mi gusto no han cambiado en nada siguen siendo muy
buenas, pero por ahí se notan algunas cosas que las explica muy rápido pero después
todo bien se sigue entendiendo muy bien lo que el profesor nos pide en cada clase.
más allá de esto también estuvimos hablando de cómo sería nuestro diseño del blog,
el cual uno le pone el titulo que quiera
● se acomodan en orden cronológico, siempre lo más nuevo se ubica arriba
● cada una de estas historias es una actividad no para dar noticias.
● es para que esté la participación de alumnos y docentes, más allá de esto el foro
construye conocimientos no da noticias, las consignas deben ser claras y
complejas teniendo en cuenta la edad del alumno.
16/09/16
OBJETIVO: en esta clase el profe nos fue mostrando en el power como hacer un
blog y como poder descargar una imagen y así también como insertarla, a demás de esto
nos explico cómo serian los pasos a seguir para realizar el blog

5. Rolando tic
Rolando tic
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● contexto: el blog se utilizará en el secundario en el cual vamos a trabajar o donde
egresamos, se podrá de trabajar en curso de edades de 1 a 6to año
● el grupo de alumno deberá ser mixto por lo que está establecido en el currículo
● tiene que tener un título que aparece en la pestaña, no puede tener el nombre de
nosotros
● acompañará un proceso anual durante todo el año
● hablar de deportes y movimientos
● link se hace desde el punto para atrás.
● imagen distintiva que el alumno se apropia de ese blog
SUBJETIVA: En cuanto algunos aspectos me gustaría que el profe de más
actividades para responder en la hora de las clases, para sacarnos todas las dudas que
tendríamos en ese momento..
DISEÑO DEL BLOG
BLOG SECUNDARIO NRO 15 POLIMODAL
polimodal15.blogspot.com.ar

6. Rolando tic
Rolando tic
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Presentación: HOLA MI NOMBRE ES OSCAR VILLANUEVA, SOY EL PROFESOR EL
CUAL DICTARÁ LAS CLASES EN ESTA ESCUELA, PARA ESTE PROPÓSITO HE
CREADO UN BLOG CON EL QUE CONTARÁN LOS ALUMNOS DE ESTE AÑO. MI
IDEA ES QUE TENGAN MUCHAS POSIBILIDADES DE PODER REALIZAR ESTAS
ACTIVIDADES QUE DICTARE POR ESTE MEDIO, YA QUE SERIA DE GRAN UTILIDAD
PARA UDS. COMO PARA MI, TENIENDO EN CUENTA SU DISPOSICIÓN PARA
EFECTUAR DICHO OBJETIVO. TENGAN EN CUENTA QUE ESTE BLOG SE DICTARÁ
EN LA TOTALIDAD DE TODO EL AÑO. SALUDOS CORDIALES!
23/09/30
BLOG
OBJETIVOS: en esta clase también logramos y vimos todos como el profe nos fue
mostrando de una forma u otra cómo llevar adelante el blog que teníamos que realizar en
nuestras casas siguiendo los pasos y métodos que él nos iba explicando en la pantalla o
por el power point, más allá de esto fuimos viendo cómo llegamos al blogger en el cual
ahí utilizaremos solo las tres herramientas las cuales son. El diseño de páginas, La
plantilla, y por último la configuración.
SUBJETIVIDAD: La verdad que este programa que estamos trabajando en este momento
me gusta ya que a futuro nos va ser de una gran ayuda, en cuanto mirando hacia el futuro
como un profesor de educación física, por lo mismo le prestó mucha atención para seguir
aprendiendo de esto lo que a futuro va a ser de gran ayuda..!!
30/09/16
OBJETIVOS:

7. Rolando tic
Rolando tic
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SUBJETIVOS: