Este documento resume los conceptos básicos del lenguaje cinematográfico, incluyendo diferentes tipos de planos (plano general, plano medio, primer plano, etc.), ángulos de cámara (picado, contrapicado), y planos en movimiento (travelling, panorámica, grúa). Explica cómo estos elementos técnicos afectan la escala, perspectiva y movimiento dentro de una escena para crear significado y transmitir información.
Clase de introducción a la composición y producción de cortometrajes. Bases de lenguaje audiovisual, cómo escribir guiones y elaborar un relato cinematográfico dinámico.
En esta presentación se da a conocer el concepto de la cinematografía, su historia, características, aspectos, ejemplos, efectos, partes importantes e interesantes que podemos saber sobre este tema y como ha ido evolucionando hasta ahora en la actualidad. "El cine es arte"
El espacio fílmico y los tipos que existen, así como su uso y aplicación. La puesta en escena, su función y quienes la desarrollan y ponen en marcha en un filme.
Guía de introducción al universo del video DSLR, creada para los usuarios que quieran empezar a utilizar sus cámaras fotográficas para hacer sus producciones audiovisuales.
Clase de introducción a la composición y producción de cortometrajes. Bases de lenguaje audiovisual, cómo escribir guiones y elaborar un relato cinematográfico dinámico.
En esta presentación se da a conocer el concepto de la cinematografía, su historia, características, aspectos, ejemplos, efectos, partes importantes e interesantes que podemos saber sobre este tema y como ha ido evolucionando hasta ahora en la actualidad. "El cine es arte"
El espacio fílmico y los tipos que existen, así como su uso y aplicación. La puesta en escena, su función y quienes la desarrollan y ponen en marcha en un filme.
Guía de introducción al universo del video DSLR, creada para los usuarios que quieran empezar a utilizar sus cámaras fotográficas para hacer sus producciones audiovisuales.
El espot publicitario El Anuncio DiapositivasCésar Calizaya
Un anuncio publicitario o comercial es el mensaje destinado a dar a conocer un producto, suceso o similar al público. Actualmente están relacionados con un propósito persuasivo y están encauzados a la promoción de artículos, productos y servicios. El mayor ámbito de actuación de los anuncios son los medios de comunicación.
También puede decirse que es un soporte visual, auditivo o audiovisual de breve duración que transmite un mensaje que se limita a un hecho básico o a una idea, generalmente de carácter publicitario, entendiendo con esto último a que forma parte de la publicidad.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. 1
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
LA IMAGEN EN MOVIMIENTO
PLANOS CINEMATOGRÁFICOS
2. 2
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
Toma - Plano
Escena
Secuencia
EL TIEMPO
3. 3
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
A partir de una misma escena, monta tres secuencias diferentes.
La suma de varios planos, independientemente entre sí, forma una SECUENCIA.
3 ACTIVIDAD
4. 4
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
SELECCIÓN DE LA REALIDADENCUADRE
Planos espaciales: EL ENCUADRE
5. 5
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
El formato o la relación de aspecto de una imagen es la proporción entre
su ancho y su altura. Se calcula dividiendo el ancho porla altura de la imagen
visible en pantalla, y se expresa normalmente como «X:Y».
Planos espaciales: EL FORMATO
FORMATO
•CLÁSICO es de 4/3 se utiliza para la TV.
•PANORÁMICO es de 5/3 se utiliza en el cine
•PALPLUS es de 16/9 para la TV.
•SCOPE es de 7/3, para el cine.
4:3 (1.33:1) 16:9 (1.78:1)
6. 6
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
• Planos lejanos y abiertos:
Gran plano General (GPG)
Plano General (PG)
Plano de Conjunto (PC)
Plano Entero (PE)
• Planos intermedios:
Plano Americano (PA)
Plano Medio (PM)
• Planos cercanos y cerrados:
Primer Plano (PP)
Primerísimo Plano (PPP)
Plano Detalle (PD)
E
S
C
A
L
A
Planos espaciales: EL PLANO
7. 7
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
• GRAN PLANO GENERAL (GPG)
• PLANO GENERAL (PG)
Abarca: Gran decorado
Figura humana: Ausente, perdida, no se ven
rasgos, sin identidad …
Interesa: Decorado, ambiente, naturaleza …
Uso: Descriptivo /Narrativo / Psicológico
EL PLANOPlanos espaciales
8. 8
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
LENGUAJE CINEMATOGRAFICO
• PLANO DE CONJUNTO (PC)
• PLANO ENTERO (PE)
Abarca: Buena parte del decorado. Varios
personajes.
Figura humana: Enmarcada en su
ambiente social. Relación con otros.
Interesa: Decorado, ambiente y la acción
que se desarrolla en él.
Uso: Narrativo / Dramático /
Descriptivo
EL PLANOPlanos espaciales
9. 9
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
LENGUAJE CINEMATOGRAFICO
• PLANO AMERICANO (PA)
• PLANO MEDIO (PM)
PP
LL
AA
NN
OO
SS
II
NN
TT
EE
RR
MM
EE
DD
II
OO
SS
Abarca: Uno o varios personajes
puestos en pie y cortados por las rodillas
(llamado también Plano ¾) o por la
cintura.
Figura humana: Predomina la acción
sobre el espacio.
Interesa: La acción o los diálogos.
Uso: Narrativo / Dramático.
EL PLANOPlanos espaciales
10. 10
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
LENGUAJE CINEMATOGRAFICO
• PRIMER PLANO (PP)
• PRIMERÍSIMO PLANO (PPP)
PP
LL
AA
NN
OO
SS
CC
EE
RR
CC
AA
NN
OO
SS
Abarca: Un personaje por la cintura /
hombros / rostro.
Figura humana: Total importancia, el
decorado prácticamente desaparece.
Interesa: La reacción de los personajes,
el mundo interior, los gestos, aspectos
psicológicos.
Uso: Dramático / Expresivo
EL PLANOPlanos espaciales
11. 11
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
LENGUAJE CINEMATOGRAFICO
• Plano Detalle (PD)
PP
LL
AA
NN
OO
SS
CC
EE
RR
CC
AA
NN
OO
SS
Abarca: Un fragmento del rostro o del cuerpo humano, un objeto, …
Figura humana: No se distingue en sí, sólo un fragmento del cuerpo.
Interesa: Un aspecto destacado de una acción. Algo que es necesario
subrayar.
Uso: Narrativo / Expresivo / Dramático.
EL PLANOPlanos espaciales
12. 12
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
EL PLANOPlanos espaciales
• PLANO SUBJETIVO
Abarca: La visión a través de otra
persona.
Interesa: La reacción de los personajes,
el mundo que nos rodea, lo que tenemos
en frente, aspectos psicológicos.
Uso: Dramático / Expresivo
13. 13
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
La colocación de la cámara define un punto de vista al espectador
que determina el significado de la escena.
Recuerda los ángulos de visión
que has estudiado:
Ángulos:
Horizontal, picado, contrapicado, nadir,
aberrante, subjetivo, etc.
Picado
Contrapicado
Planos espaciales: EL ÁNGULO
14. 14
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
Es el plano que muestra la cámara
cuando acompaña a un personaje o
elemento durante su
desplazamiento de un lugara otro.
Se produce portraslación.
Planos en movimiento: TRAVELLING
Travelling de avance y
retroceso
Travelling lateral
15. 15
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
Este plano se consigue moviendo la cámara sobre su propio eje (rotación)
para mostraruna visión general del espacio.
Planos en movimiento: PANORÁMICA
La cámara explora
un escenario.
La cámara acompaña los
movimientos de un personaje.
16. 16
U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL
CINE
Es el plano que se obtiene cuando la cámara se
coloca sobre una grúa elevada para tomarla imagen
cenital, desde lo alto y en todas las direcciones.
Planos en movimiento: PLANO GRÚA
STEADYCAM
Es un aparato
estabilizador que
compensa los
movimientos del
operador.