Presentación de la clase Cognición y Tecnologías Educativas. Se tratan los beneficios del trabajo colaborativo, consejos para llevarlo a cabo y herramientas útiles.

1. Trabajo Colaborativo
Brenda Cecilia Padilla Rodríguez
agosto de 2016

2. Colaboración
Visible
Formal
Proyecto de
investigación conjunta
Publicaciones
Financiamiento
Invisible
Informal
Discusión e
intercambio de ideas
Retroalimentación
Trabajo colaborativo 2

3. Beneficios
Ahorro de recursos
Suma de esfuerzos
Mejora de calidad
Trabajo colaborativo 3
Artículos científicos con autores de diferentes
países cuentan con mayor visibilidad e impacto
(Smith, Weinberger, Bruna, & Allesina, 2014).

4. Consejos de Inicio
Considera cómo tu investigación se posiciona
dentro de tu disciplina y en relación con otras.
Mantén una presencia virtual en sitios
académicos.
Crea una red de contactos.
Trabajo colaborativo 4

5. Plática de Elevador
Es una descripción concisa de tus intereses y
experiencias que puede ser compartida informal
y verbalmente en contextos profesionales.
Metas:
 Crear una impresión memorable y positiva.
 Abrir la puerta a futuras conversaciones (¡y
colaboración!).
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6. Plática de Elevador
¿De qué trata tu investigación?
¿Por qué es interesante o importante?
¿Qué aporta tu trabajo a tu área?
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7. Ejercicio: Tu proyecto
Objetivo:
 Resumir el trabajo propio para una audiencia
profesional.
Instrucciones:
 Planea una plática de elevador de tu tema.
 Sé convicente sobre la relevancia de tu proyecto.
 Evita la jerga especializada.
 Tienes 30-60 segundos.
Trabajo colaborativo 7
Consejo: Usa esta información para tu
descripción en redes profesionales.

8. Consejos para Colaborar
 Tener sesiones presenciales de trabajo.
 Contar con objetivos explícitos comunes.
 Desarrollar un plan de trabajo especificando actividades,
responsables, productos y fechas de entrega.
 Ser tolerante ante diferencias de comunicación y estilos
de trabajo.
 Atender oportunamente dificultades que se presenten.
Trabajo colaborativo 8

9. Colaboración en la práctica
Publicaciones: Funciones determinadas según
el orden de los autores
Son autores si cumplen con cuatro criterios:
 Contribución substancial al diseño del estudio, o a la
recolección o análisis de datos
 Escritura o revisión crítica del trabajo
 Aprobación de la versión final
 Acuerdo de ser responsable por todos los aspectos
del trabajo (integridad, pertinencia, etc.)
Trabajo colaborativo 9

10. Colaboración en la práctica
Proyectos de investigación:
 División del trabajo en paquetes
 Coordinador general y responsables de los paquetes
 Definición de productos entregables
 Estimaciones de tiempo requerido
Reto: Buscar un proyecto de su área. Revisar
sus requisitos.
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11. Herramientas de apoyo
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Google Drive Dropbox Todoist
Trello Hangouts
Organizadores
de juntas en
distintas zonas
horarias

12. Reto: Herramientas útiles
Objetivo:
 Identificar herramientas útiles para la colaboración
académica.
Instrucciones:
 Busca herramientas tecnológicas que puedan
ayudarte a colaborar con otros investigadores en tu
área.
 Selecciona una que viablemente puedas utilizar.
 Describe de qué manera puede ayudarte.
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13. Sesión: Modalidades
Educativas
 Crear grupos para discutir modalidades educativas:
 Uso de tecnología
• Presencial
• Híbrida
• En línea
 Características del aprendizaje
• Informal
• No formal
• Formal
 Definir la logística y escribir el resumen final.
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14. Sesión: Modalidades
Educativas
 Plantear el caso de su modalidad, con enfoque
en sus ventajas. (10 min)
 Contraargumentar las ventajas de otras
modalidades. (5 min)
Decidir cuál es la mejor modalidad. (15 min)
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