Este documento describe las técnicas de observación grupal, incluyendo determinar los objetivos de la observación, describir el contexto, los integrantes y las dinámicas del grupo. Explica que la observación implica ver, escuchar y registrar datos descriptivos e interpretativos sobre las conductas, interacciones y procesos grupales. El propósito es analizar e interpretar la información para comprender las estructuras y dinámicas del grupo.

1. TRABAJO CON GRUPOS
Curso :Intervencion en grupos

2.  La observacion es una técnica que se utiliza para
la recopilacion de datos e informacion que
consiste en utilizar los sentidos para observar
hechos en un contexto determinado.
 La funcion de la observacion grupal busca
establacer lo descriptivo y interpretativo a traves
de :
 Determinar los objetivos de la observación (para qué
se va a observar)
 Explicar el marco teórico
 Determinar la forma con que se van a registrar los
datos

3.  La vista
La mirada sobre el contexto donde se
establece el grupo
Es la descripcion en donde ocurre la
actividad. Ello implica:
 La infraestructura edilicia
 La descripcion de la organizacion e institucion
 Coyuntura en la que se establece la tarea grupal.

4.  La mirada sobre los integrantes:
la observacion se realiza sobre las conductas de
los integrantes de un grupo, como objetivo de
construir hipotesis.
 La mirada en la figura grupal:
Representacion grafica de las relaciones entre
los miembros de un grupo

5.  La Escucha
Habilidad esencial para comunicar de forma efectiva en
los grupos.
 La escucha interna del observador.
(los sentimientos, ideas o pensamientos)
 La escucha de los discursos de los
integrantes.
(frases ,dialogos, tono de voz)
 La escucha del silencio. ( murmullos)
• LAS SENSACIONES
Significa incluir la observacion de las sensaciones en el
registro interpetativo.
La tecnica de la observacion en el grupo es necesario
tomar en cuenta el espacio y las actividades ademas las
actitudes, interpretando patrones de conducta.
La observacion grupal debe ser participante

6.  Resgistro en la observacion
Es donde se registra la recopilacion de los datos observados
Se determinada cuatro estilos de observar:
 Descriptivo los alumnos hablan en voz baja y se cambian de
lugar.”
 Evaluativo la conducta de los alumnos se debía al largo silencio
que se había mantenido con el profesor.
 Erudito informacion acumulada y no precisa
 Imaginativo distorsion de la realidad

7.  En los registros se compone por:
Aspecto Descriptivo
Informacion detallada, clara y precisa
Aspecto Inferencial
Describe gestos, actitudes y acciones
Aspecto Valorativo
Se incluye adjetivos
Aspecto Contextual Explica de manera
superfical en el espacio/ tiempo

8.  Evaluacion grupal
Analisis e interpretacion de informacion de las
estructuras y procesos grupales.
Se realiza aprendizajes compartidos entre el
equipo coordinador y los protagonistas de la
accion a evaluar.
Se identifican las episodios , comportamientos e
interaccion de grupos.

9.  Devolucion del proceso grupal
Incluye en el cierre, en lo cual se debe registrar como el
grupo recibe o rechaza la observacion.
 La figura Grupal es una técnica de la forma en que se
establecen los vínculos sociales dentro de un grupo
 Fases Es la explicacion sobre la dinamica grupal
 Roles
 Intrasubjetividad
 Eje Tematico