En la presente investigación se analizó la actitud emprendedora de los estudiantes de Administración - USAT. Para el desarrollo de este trabajo se aplicaron encuestas a las carreras ya mencionadas a fin de conocer su espíritu emprendedor y finalmente se procedió a la tabulación y análisis de los datos recogidos durante el trabajo de campo.
Investigación realizada por el Dr. (c) Mirko Merino Núñez mmerino@usat.edu.pe.
Un ejemplo de cuadro de Operacionalizacion de Varaibles basado en la Teoria de los Dos Factores y la Teoria de las Caracteristicas del Puesto como complemento, para establecer Motivacion laboral.
Muy buena investigación acerca de un producto peruano muy usado acá, mas aún porque reemplaza a otros alimentos de su misma condición que son extranjeros, por ello y muchas cosas más es un gran producto peruano muy consumido
Un ejemplo de cuadro de Operacionalizacion de Varaibles basado en la Teoria de los Dos Factores y la Teoria de las Caracteristicas del Puesto como complemento, para establecer Motivacion laboral.
Muy buena investigación acerca de un producto peruano muy usado acá, mas aún porque reemplaza a otros alimentos de su misma condición que son extranjeros, por ello y muchas cosas más es un gran producto peruano muy consumido
Maestría en educación trabajo de campo compuinforAlberto Nuñez
El presente informe tiene por finalidad presentar los resultados, de los criterios que surgen para la aproximación del B-learning en una comunidad educativa.
El objeto de estudio la comunidad educativa y su expectativa en la implementación de aulas virtuales, como apoyo a los contenidos programáticos del Programa de Formación de del Colegio Compuinformática, mismos que se encuentran alineados con la propuesta pedagógica del Ministerio de Educación del Ecuador
Dos son las causas principales que han motivado la realización del presente estudio de opinión por la Escuela Lean-Management y NovaGob sobre la utilidad de la formación para la mejora de las administraciones públicas.
En primer lugar, la situación generalizada de escasez de recursos, en la que llevamos inmersos desde hace algunos años, acentúa la necesidad de encontrar formas alternativas de mejorar las administraciones públicas. En segundo lugar, con frecuencia se encuentran personas que no saben muy bien para qué están participando en actividades formativas.
Plan Estratégico Institucional Su Saludmirko_merino
Trabajo para uso con fines académicos realizado por los estudiantes de la asignatura de Planificación Estratégica para el Desarrollo Nacional de la Maestría de Gestión Pública de la Universidad Cesar Vallejo, dictado por el Dr. Mirko Merino Núñez. Se ha utilizado información pública descrita en la plataforma de transparencia de la institución pública.
Puedes revisar más documentos para trabajo académico en este link: https://es.slideshare.net/mirko_merino
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Para consultas y asesoría al mirkomerino@gmail.com
PEI Municipalidad de Santiago de Surcomirko_merino
Trabajo para uso con fines académicos realizado por los estudiantes de la asignatura de Planificación Estratégica para el Desarrollo Nacional dictado por el Dr. Mirko Merino Núñez de la Maestría de Gestión Pública de la Universidad Cesar Vallejo.
Puedes revisar más documentos para trabajo académico en este link: https://es.slideshare.net/mirko_merino
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Para consultas y asesoría al mirkomerino@gmail.com
Trabajo para uso con fines académicos realizado por los estudiantes de la asignatura de Planificación Estratégica para el Desarrollo Nacional dictado por el Dr. Mirko Merino Núñez de la Maestría de Gestión Pública de la Universidad Cesar Vallejo
El Plan Estratégico Institucional del Gobierno Regional de Junín 2018 – 2020.
(1) Trabajo asignado a los estudiantes, solo para uso con fines académicos.
(2) Este trabajo está bajo una licencia internacional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .CC BY-SA 4.0
Opinion de medios de comunicacion 201908mirko_merino
Un informe sobre la opinión de los pobladores de las ciudades de Chiclayo, Lambayeque, Ferreñafe, José Leonardo Ortiz y La Victoria sobre el conocimiento y percepción de los medios de comunicación
Este trabajo está basado a la opinión pública de los gobernantes de Lambayeque, Chiclayo, La Victoria, José Leonardo Ortiz y Ferreñafe, en la cual la diversidad de respuestas nos ha llevado a hacer análisis para comprender de manera estadística sus opiniones de manera general.
Los gobernantes son considerados la máxima autoridad del cual son elegidos a través de votos electorales buscando el mejoramiento de la provincia y el crecimiento de beneficios para cada vivienda, cubriendo sus necesidades básicas para la buena calidad de vida.
A través de este trabajo daremos a notar los acuerdos y desacuerdos que existen, también de manera entendible para cualquier lector se comprenderá el nivel de satisfacción e insatisfacción que ajuste en estos lugares. Como consideran a sus gobernantes y el buen o mal desempeño también se verá reflejado:
Es la percepción que tiene la población lambayecana sobre: Interés de la política, aprobación de gestión de las autoridades públicas e instituciones públicas, aprobación del nivel de confianza hacia los funcionarios e instituciones públicas.
Plan de gestion talento humano ue utcubambamirko_merino
Reclutamiento, Selección, Contratación, Inducción, Desarrollo Humano, Entrenamiento y Evaluación de Desempeño de la
Unidad Ejecutora 004 Gerencia Sub Regional Utcubama del Gobierno Regional de Amazonas
Plan de gestión talento humano UGEL Cutervomirko_merino
Trabajo de Reclutamiento, Selección, Contratación, Inducción, Desarrollo Humano, Entrenamiento y Evaluación de Desempeño de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cutervo
Estudio electoral lambayeque junio 2018mirko_merino
La Agencia CHICLAYO IN, dentro de su portafolio de servicios se encuentra la realización de estudios cualitativos y cuantitativos a solicitud del cliente.
En esta oportunidad, presento a la comunidad lambayecana el Estudio de Opinión Electoral de Lambayeque divididos en tres parámetros:
• Interés en la política.
• Evaluación de instituciones públicas y funcionarios públicos.
• Intención de voto.
Una muestra de 390 casos, realizados en las ciudades de Chiclayo, Ferreñafe, José Leonardo Ortiz, La Victoria y Lambayeque, por entrevistadores capacitados para tal fin, en cumplimiento al Código de Ética Profesional de APEIM.
EVALUACIÓN DEL NIVEL DE EMPRENDEDURISMO DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE LA ESCU...mirko_merino
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el nivel de emprendedurismo de los jóvenes estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Señor de Sipán ubicada en el distrito de Pimentel. El tipo de investigación utilizada es descriptiva en el que se detalló las propiedades y características de la variable, se utilizó la técnica de la encuesta para la recopilación de la información y como instrumento fue un cuestionario estructurado para llegar al objetivo general el cual fue aplicado a una muestra aleatoria de 230 los alumnos del I al X ciclo de la EAP Administración. Se evaluó un nivel regular por lo que los alumnos anhelan crear su propio negocio. Se concluyó en que en la que la comunidad universitaria si desarrollan charlas, expo ferias, conferencias que impulsen al espíritu emprendedor de los jóvenes, siendo con más frecuencia en los alumnos del V y IX ciclo.
http://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/729
Estudio de Opinión Electoral Lambayeque mirko_merino
La Agencia CHICLAYO IN, dentro de su portafolio de servicios se encuentra la realización de estudios cualitativos y cuantitativos a solicitud del cliente.
En esta oportunidad, presento a la comunidad lambayecana el Estudio de Opinión Electoral de Lambayeque divididos en tres parámetros:
• Interés en la política.
• Evaluación de instituciones públicas y funcionarios públicos.
• Intención de voto.
Una muestra de 410 casos, realizados en las ciudades de Chiclayo, Ferreñafe, José Leonardo Ortiz, La Victoria y Lambayeque, por entrevistadores capacitados para tal fin, en cumplimiento al Código de Ética Profesional de APEIM.
Artículo científico sobre Programa de Fidelización mirko_merino
Esta investigación buscó diseñar un programa de fidelización para mejorar la percepción de los alumnos de la Escuela Académico Profesional de Administración de la Universidad Señor de Sipán, en base a los conocimientos y necesidades de los estudiantes; donde se establecieron diferentes actividades base con sus respectivas acciones según tres niveles, perfil del docente, perfil de los estudiantes y perfil del personal administrativo, para obtener una fidelización de los mismos.
I EXPOEMPRENDEDORES LAMBAYEQUE 2015 Ponencia Yván Mendivezmirko_merino
“I EXPOEMPRENDEDORES LAMBAYEQUE 2015”, es un espacio académico de la Escuela de Administración de la Universidad Señor de Sipán, donde se le brindara un ciclo de conferencias magistrales a cargo de emprendedores y funcionarios de empresas nacionales e internacionales de Latinoamérica.
Este evento tiene por finalidad consolidar la cultura emprendedora y empresarial y el empoderamiento de nuestra juventud, creando los canales y espacios de diálogo con actores y promotores del desarrollo empresarial en el ámbito macro regional, nacional e internacional, con la finalidad de incentivar y promover la generación de nuevos proyectos productivos y sociales.
Ponencia de Yvan Mendivez, sobre lovemark
I EXPOEMPRENDEDORES LAMBAYEQUE 2015 Ponencia Gina Maldonado DE STAR UP PERUmirko_merino
“I EXPOEMPRENDEDORES LAMBAYEQUE 2015”, es un espacio académico de la Escuela de Administración de la Universidad Señor de Sipán, donde se le brindara un ciclo de conferencias magistrales a cargo de emprendedores y funcionarios de empresas nacionales e internacionales de Latinoamérica.
Este evento tiene por finalidad consolidar la cultura emprendedora y empresarial y el empoderamiento de nuestra juventud, creando los canales y espacios de diálogo con actores y promotores del desarrollo empresarial en el ámbito macro regional, nacional e internacional, con la finalidad de incentivar y promover la generación de nuevos proyectos productivos y sociales.
Aquí la ponencia de Gina Maldonado sobre STAR UP PERU
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Trabajo de investigación sobre el nivel de emprendimiento y espíritu emprendedor de los estudiantes de administración usat
1. 2014
Trabajo de Investigación sobre el nivel de emprendimiento y espíritu
emprendedor de los estudiantes de Administración de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2. P á g i n a 1 | 23
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
Trabajo de Investigación sobre el nivel de emprendimiento y
espíritu emprendedor de los estudiantes de Administración
de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Investigador:
Merino Núñez Mirko
Colaboradores
Flores Fuertes Fany Fabiola
Guerrero Delgado Claudia
Jara Tapia Fiorella Katherine
Mendoza Rodrigo Gabriela
Sánchez Flores Miguel Ángel
Sánchez Quiñones Pablo
CICLO ACADEMICO:
2014 - IV
ASIGNATURA:
Investigación de Mercados
3. P á g i n a 2 | 23
INDICE
Resumen Ejecutivo
1. Objetivo.................................................................................................................. 4
a. Objetivo General
b. Objetivo Específico
2. Universo................................................................................................................. 4
3. Perfil de la Persona................................................................................................ 4
4. Ámbito Geográfico ................................................................................................ 4
5. Metodología........................................................................................................... 5
c. Tipo de investigación
d. Técnica para recolección de información.
e. Procedimiento para la selección de la persona encuestada
f. Muestra estadísticas
g. Elaboración de instrumentos a utilizar.
6. Trabajo de Campo ................................................................................................. 6
a. Selección y capacitación del personal de campo (los encuestadores)
b. Procedimiento del trabajo de campo
c. Control de calidad
7. Análisis y Discusión de Resultados........................................................................ 6
Conclusiones
Apéndice
4. P á g i n a 3 | 23
Resumen Ejecutivo
El espíritu emprendedor conlleva el desarrollo de actitudes de cooperación y de trabajo en
equipo, así como el hábito de asumir nuevos roles en una sociedad en continuo cambio; de esta
manera desarrollar sus capacidades para llevar a cabo cambios, experimentar con ideas propias
y ajenas y reaccionar con intuición, apertura y flexibilidad ante cualquier situación que se
presente.
Es por ello se ha creído conveniente realizar el presente trabajo de investigación, el cual supone
analizar el perfil emprendedor de los estudiantes de Administración de Empresas de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Dicho análisis fue realizado por los
estudiantes de Contabilidad de la universidad en mención.
Se tiene como objetivos evaluar el espíritu emprendedor de los estudiantes de la escuela
mencionada de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
5. P á g i n a 4 | 23
EspírituemprendedorenlasescuelasdeMedicinaHumanayAdministracióndeEmpresasdela
UniversidadCatólicaSantoToribiodeMogrovejo
1. Objetivos:
a. Objetivo General:
Evaluar el espíritu emprendedor de los estudiantes de la escuela de Administración de
empresas de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
b. Objetivo Específicos:
Identificar si presentan espíritu emprendedor de escuela en mención.
Conocer las opiniones que tienen los estudiantes de Administración de Empresas
referente al espíritu emprendedor.
Analizar la autovaloración de cualidades emprendedoras que tiene el alumnado
universitario.
Conocer las motivaciones que pueden estimular a algunos jóvenes a emprender.
2. Universo
Según los propósitos de la investigación, se tomará como universo a los estudiantes de la
carrera profesional de Administración de empresas, tanto del sexo femenino y masculino de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo debido a que el proyecto busca saber el
espíritu emprendedor de los estudiantes pertenecientes a dicha universidad.
3. Perfil de la persona objeto de estudio
En el proyecto de investigación que se ha realizado las personas que serán parte de nuestra
herramienta de trabajo, la cual es la encuesta serán jóvenes estudiantes universitarios que
cursan la carrera de Administración de Empresas, tanto hombres como mujeres de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
4. Ámbito Geográfico
Para la realización de la investigación, se ha debido aplicar las encuestas en las instalaciones de
la Universidad Católica Santo de Mogrovejo, la cual se ubica Av. San Josemaría Escrivá de
Balaguer N° 855, Chiclayo- Perú.
6. P á g i n a 5 | 23
5. Metodología
a. Tipo de investigación
Para alcanzar los objetivos propuestos, se llevó a cabo un estudio de carácter cuantitativo,
obteniendo de esta manera información de forma numérica que permita medir los fenómenos
del objeto de estudio; así mismo es concluyente - descriptivo; puesto que, permite conocer las
actitudes y potencial del perfil emprendedor de los estudiantes.
b. Técnica para la recolección de información
Para nuestra investigación las fuentes de información utilizadas serán las siguientes:
Fuentes primarias externas:
Encuesta: Según Alvitres (2006), “Es la recopilación de datos al establecer contactos con
un número limitado de personas por medio de cuestionarios. Es un método muy usado, pero
requiere una planeación minuciosa, puesto que debe tenerse especial cuidado en la elaboración
del cuestionario, que es un documento que recoge una serie de preguntas formuladas con
claridad, de fácil comprensión, sin implicación de respuestas y colocadas con un orden lógico”.
c. Procedimiento para la selección de la persona encuestada.
Las personas encuestadas serán 50, pertenecientes a la carreras profesionales de
Administración de Empresas, la cantidad de estudiantes por carrera estará dividida
dependiendo el ciclo académico, de I a IV ciclo serán 15 personas, de V a VIII ciclo 15 personas y
de IX a X ciclo estará conformado por 20 personas, a las que se les presentará el instrumento de
recolección de datos.
d. Muestra estadísticas.
En esta investigación de mercados aplicaremos un muestreo aleatorio y por cuotas, ya que se
eligieron algunas características que describan al universo objeto de estudio como son: sexo,
edad y lugar donde residen; posteriormente repartiendo la muestra siguiendo los caracteres
descriptivos elegidos.
e. Elaboración de instrumentos a utilizar.
Para la investigación se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta, que además
de permitirnos obtener datos, permitió tomar la información directamente a la persona
mediante la formulación de una serie de preguntas.
Para la obtención de datos, en primer lugar se entrevistó a 50 personas, de esta manera se
pudo evaluar el espíritu emprendedor de cada entrevistado, elaborándose así una encuesta
7. P á g i n a 6 | 23
basada en 41 preguntas, dividida en tres indicadores respecto a su ímpetu emprendedor, al
perfil del emprendedor y preguntas sobre los datos personales de los encuestados.
De esta manera buscamos que las personas encuestadas puedan brindarnos datos útiles y
veraces con la finalidad de evaluar el espíritu emprendedor de los estudiantes de la carrera
profesional de Administración de Empresas de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo.
6. Trabajo de Campo
Según Maholtra (s.a.), la recopilación de datos incluye una fuerza de trabajo o bien un
staff que opera indistintamente en el campo.
a. Selección y capacitación del personal de campo (los encuestadores)
Con respecto a la selección del personal, este se ha constituido por los integrantes de cada
grupo, que en el presente caso hemos sido 6 los estudiantes, los cuales han tenido en cuenta
los aspectos básicos de un encuestador.
Mientras que para la capacitación, esta se ha venido desarrollando mediante los temas tocados
durante todo el curso. Claro está, bajo la supervisión constante del docente del presente curso.
b. Procedimiento del trabajo de campo
El procedimiento que se ha utilizado en primera instancia es repartir equitativamente las
encuestas por cada integrante del grupo, basándose la repartición en los bloques
proporcionados por el docente. Luego cada integrante tenía la obligación de aplicarla teniendo
en cuenta el ciclo y carrera correspondiente. Con respecto al tiempo de aplicación este fue de
muy fácil aplicación ya que dichos estudiantes se encuentran en la universidad mencionada.
c. Control de calidad
Durante la aplicación de la encuesta cada responsable, resolvía las interrogantes de los
encuestados a fin de que estos den una respuesta más fiable y clara, lo cual nos acercaría a
hallar el propósito de la investigación. Asimismo para una mayor confiabilidad se ha revisado las
encuestas, para verificar que estas se encuentren llenadas correctamente.
7. Análisis y discusión de resultados
7.1. Datos Generales
Es necesario reconocer, aspectos básicos de nuestra investigación, como determinar valores
porcentuales según el género de nuestros entrevistados, lo mostraremos en la siguiente tabla:
8. P á g i n a 7 | 23
Tabla N° 1
Pregunta 37 nº %
1 Femenino 26 52%
2 Masculino 24 48%
Total 50 100%
En una encuesta realizada a 50 personas, 52% demuestra que el sexo masculino predominó en
dicha encuesta, gráficamente lo veremos a mayor detalle a continuación:
Gráfico N° 1
Por otro lado, al tratarse de estudiantes universitarios tenemos que tener en cuenta la edad,
pues esta puede tener relevancia en los resultados, mediante las siguientes tablas:
Tabla N° 2
Pregunta 38 nº %
1 21 a 25 años 24 48%
2 20 años 11 22%
3 19 años 8 16%
4 18 años 7 14%
TOTAL 50 100%
52%
48%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
Sexo
9. P á g i n a 8 | 23
Predominando la edad de 21 a 25 años, por lo que puede asegurar mayor grado de
confiabilidad en las respuestas, por la madurez que puedan presentar nuestros encuestados,
observamos que en términos porcentuales se presenta con un 48%, el gráfico respectivo se
presentan a continuación:
Gráfico N° 2
Si nos referimos a edad en una universidad, es necesario señalar el ciclo académico, pero por
disposición de nuestro asesor, se ha estructurado para los entrevistados, estudiantes del I al IV
ciclo (15 estudiantes), del V al VIII ciclo (15 estudiantes), y del VIII al XII ciclo (20 estudiantes),
siendo un total de 50 estudiantes.
Tabla N° 3
Pregunta 39 nº %
1 VIIII a XII ciclo 20 40%
2 I a IV ciclo 15 30%
3 V a VIII ciclo 15 30%
TOTAL 50 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
21 a 25 años 20 años 19 años 18 años
48%
22%
16%
14%
Edad - Administración
10. P á g i n a 9 | 23
Y su respectivo gráfico:
Gráfico N° 3
7.2. Según el grado de emprendimiento
El eje sobre el cual se desarrolla esta investigación, es el espíritu emprendedor, es por ello que
toda la información obtenida se presentará de la siguiente manera:
Necesitamos saber si nuestros encuestados, quieren emprender o cual es la percepción de
nuestros entrevistados con respecto a todo lo concerniente al emprendimiento, partiendo de
esto obtuvimos los siguientes resultados:
Es de importancia conocer, si existen ideas empresariales en los estudiantes de la escuela en la
cual nos hemos enfocado, en donde vemos que la mayoría de los estudiantes si presenta índice
de tener idea empresarial, debido al propio perfil de la carrera.
Tabla N° 4
Pregunta 1 nº %
1 Si 42 84%
2 No 8 16%
TOTAL 50 100%
VIIII a XII ciclo
I a IV ciclo
V a VIII ciclo
40%
30%
30%
CICLO ACADÉMICO
11. P á g i n a 10 | 23
Claramente podemos ver que en la escuela de administración existe mayor predisposición
respecto a la creación de una empresa, debido a que se han planteado en algún momento de su
vida una idea empresarial, nos apoyaremos en los siguientes gráficos para poder tener más
claro el tema.
Gráfico N° 4
Es de conocimiento general, es más por simple lógica que en el proceso empresarial, es básico y
primordial empezar con una buena idea empresarial, es por eso las tablas y gráficas antes
expuestas.
Después de reconocer si tienen alguna idea empresarial, preguntaremos si cree que el
emprendimiento se nace o se hace, los resultaron fueron los siguientes:
Tabla N° 5
Pregunta 3 nº %
1 Se hace 39 78%
2 Se nace 11 22%
TOTAL 50 100%
Prevaleciendo en Administracion de Empresas, la primera opción (se hace), con un 78% como se
observa en la anterior tabulación, para mayor entendimiento se mostraran los gráficos
detallando el procentaje respectivo:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si, 84%
No, 16%
Tiene alguna idea empresarial
12. P á g i n a 11 | 23
Gráfico N° 5
Luego de saber la respuesta de los encuestados referente a si se hace con el tiempo ser una
persona emprendedora o si se nace con ese don, preguntaremos acerca del siguiente paso que
todo buen emprendedor debe plantearse, que es si alguna vez han pensado en formar su propia
empresa, obtuvimos los siguientes resultados:
Tabla N° 6
Pregunta 5 nº %
1 Si 47 94%
2 No 3 6%
TOTAL 50 100%
Es muy bueno y alto el porcentaje de jóvenes emprendedores en la escuela de administración,
como podemos ver en el siguiente gráfico:
Se hace
78%
Se nace
22%
Emprendimiento del Negocio
13. P á g i n a 12 | 23
Gráfico N° 6
Ahora bien, tenemos la idea, las ganas, la capacidad intelectual, entonces nos debemos
cuestionar, ¿Qué es primordial para crear una empresa?, pues mediante las siguientes tablas
veremos que resultados obtuvimos luego de nuestra recopilación de datos.
Tabla N° 7
Pregunta 9 nº %
1 Idea Empresarial 17 34%
2 Experiencia Profesional 15 30%
3 Financiamiento 8 16%
4 Buena Formación 8 16%
5 Otros 2 4%
TOTAL 50 100%
Para los jóvenes estudiantes de administración de empresas es primordial tener una idea
empresarial, el siguiente gráfico será concluyente:
No, 6%
Si, 94%
Pensó en crear su empresa
Si No
14. P á g i n a 13 | 23
Gráfico N° 7
Entonces luego de ver todos los resultados, nos cuestionamos ¿Para qué futuros profesionales
quisieran montar una empresa, por crecimiento profesional?, pueden ser por distintos motivos,
de los cuales trataremos de averiguar cuales son los principales.
Tabla N° 8
Pregunta 10 nº %
1 Si 48 96%
2 No 2 4%
TOTAL 50 100%
Ese 96% representa que los estudiantes de administración de empresas, ven que el montar una
empresa representa un crecimiento profesional importante, es por ello que deciden hacerlo o
almenos lo intentan.
34%
30%
16%
16%
4%
Primordial para crear una empresa
Idea Empresarial
Experiencia
Profesional
Financiamiento
Buena Formacion
Otros
15. P á g i n a 14 | 23
Gráfico Nº 8
Ahora bien, analizaremos un asunto importante, el cual es en que sectores económicos
decidirán en caso puedan cumplir sus metas de montar sus empresas los estudiantes de la
escuela investigada.
Tabla N° 9
Pregunta 14 nº %
1 Comercio /Distribución/Exportación 21 42%
2 Hotelería / Turismo 5 10%
3 Estética 5 10%
4 Textil 4 8%
5 Transporte 4 8%
6 Asesoría 3 6%
7 Otros 3 6%
8 Industrial / Químico / Farmacéutico 2 4%
9 Artes Gráficas / Fotografía 2 4%
10 Medio Ambiente 1 2%
TOTAL 50 100%
El cual demuestra que mayor acogida tendría el sector económico Comercio
/Distribución/Exportación, con un 42%.
Si, 96%
No, 4%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Crecimiento Profesional
16. P á g i n a 15 | 23
Gráfico N° 9
7.3. Según el espíritu emprendedor
Ahondando netamente con el objetivo que busca la presente investigación se ha realizado todo
lo relevante con respecto al perfil del espíritu emprendedor que serán detallados en las tablas y
gráficos que se presentarán a continuación.
En primera instancia veremos si los estudiantes de Administración de Empresas se consideran
emprendedores, dicho resultados nos servirá de filtro con respecto a las preguntas posteriores.
Tabla N° 10
Pregunta 32 nº %
1 Si 47 94%
2 No 3 6%
TOTAL 50 100%
Como se puede observar en su mayoría los estudiantes de la presente carrera se consideran
emprendedores mientras que existe una anomalía del 6% los cuales no se consideran
emprendedores, lo que es muy extraña pues esta carrera se enfoca en temas de
emprendimiento y superación.
42%
10%
10%
8%
8%
6%
6%
4%
4% 2%
Sector que gustaría desarrollarte
Comercio /Distribución/Exportación
Hotelería / Turismo
Estética
Textil
Tranporte
Asesoría
Otros
Industrial / Químico / Farmacéutico
Artes Gráficas / Fotografía
Medio Ambiente
17. P á g i n a 16 | 23
Gráfico Nº 10
A continuación se verá cuáles son las causas y/o motivaciones que impulsa al alumnado
encuestado a considerarse o no emprendedores.
Tabla N° 11
Pregunta 34 nº %
1 Sí, He hecho el plan de negocio varias veces y está perfecto. 31 62%
2 No, porque no hay muchas dificultades para emprender. 15 30%
3 No, porque no eh tenido alguna idea de que es emprender. 2 4%
4 Sí, Porque lo sé, He nacido para triunfar, no hay duda. 1 2%
5 Si, Disfruto empezando cosas nuevas, aunque no siempre las acabo 1 2%
TOTAL 50 100%
Los alumnos de AE que se consideran emprendedores, lo son porque han realizado un plan de
negocio, mientras los que creen que no son emprendedores encuentran su motivo afirmando
que hay muchas dificultades para emprender.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si, 94%
No, 6%
Te consideras emprendedor
18. P á g i n a 17 | 23
Gráfico Nº 11
Sabiendo que son emprendedores y las razones porque se considera, es necesario informarnos
a cual perfil emprendedor se inclina, cabe resaltar que dichas alternativas se encuentran
descritas en el Marco Teórico del presente trabajo.
De los alumnos encuestados de la escuela de Administración de Empresas, más de la mitad
respondieron que el ser visionario es el perfil al cual ellos se inclinan, luego el 11% se dice ser
inversionista y por ultimo con tan solo un 8% intuitivo
Tabla N° 12
Pregunta 33 nº %
1 Visionario 27 54%
2 Inversionista 11 22%
3 Persuasivo 8 16%
4 Intuitivo 4 8%
TOTAL 50 100%
62%
30%
4% 2% 2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Sí, He hecho el
plan de negocio
varias veces y está
perfecto.
No, porque no hay
muchas
dificultades para
emprender.
No, porque no eh
tenido alguna idea
de que es
emprender.
Sí, Porque lo sé,
He nacido para
triunfar, no hay
duda.
Si, Disfruto
empezando cosas
nuevas, aunque no
siempre las acabo
Eres persona emprendedora, ¿Por qué?
19. P á g i n a 18 | 23
Como se mostrará en el siguiente gráfico
Gráfico Nº 12
Los valores que posee el espíritu emprendedor de los estudiantes de Administración de
Empresas se inclinan más en el liderazgo es su mayor virtud. Seguido la autoconfianza y
autoestima.
Los jóvenes estudiantes de Administración de Empresas, se prepararían mejor acerca del tema
la creación de empresas ya que esto es pilar de su carrera tener metas y crear negocio en el
país.
Tabla N° 13
Pregunta 36 nº %
1 Si 46 92%
2 No 4 8%
TOTAL 50 100%
54%
22%
16%
8%
Perfil identificado
Visionario
Inversionista
Persuasivo
Intuitivo
20. P á g i n a 19 | 23
Gráfico Nº 13
92%
8%
Preparar tu espiritu emprendedor
Si
No
21. P á g i n a 20 | 23
Conclusiones
Gracias a los estudios realizados se determinó que la mayoría de los encuestados
presentan espíritu emprendedor y sólo la tercera parte de estos opinan lo contrario.
Comentaron que la persona emprendedora se va formando en el transcurso de su vida.
Los estudiantes de la carrera profesional de Administración de Empresas se encuentran
más involucrados referente a su espíritu emprendedor, ya que su carrera está ligada a
temas empresariales.
Se llegó a la conclusión mediante el estudio realizado que los estudiantes de
administración desean desarrollar su potencial en el sector económico, comercio y
exportación.
22. P á g i n a 21 | 23
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