La memoria es una función cerebral que permite retener experiencias pasadas mediante conexiones sinápticas entre neuronas. Existen diferentes tipos de memoria como la sensorial, operativa (a corto plazo), y a largo plazo. Los trastornos de la memoria incluyen amnesias, hipomnesia, hipermnesia y paramnesias. La enfermedad de Alzheimer es un trastorno degenerativo progresivo del cerebro caracterizado por la pérdida de memoria y orientación.

1. TRASTORNOS
DE LA
MEMORIA

2. LA MEMORIA ES NUESTRA BASE
DE DATOS. ES UNA FACULTAD
PSÍQUICA POR LA QUE SE
RETIENEN Y SE RECUERDAN
NUESTRAS VIVENCIAS GRACIAS A
ELLA PODEMOS CONTEMPLAR EL
PASADO Y PLANEAR EL FUTURO.

3. LA MEMORIA

4. La memoria es una función del
cerebro y, a la vez, un fenómeno de
la mente que permite al organismo
codificar, almacenar y evocar la
información del pasado. Surge como
resultado de las conexiones
sinápticas entre neuronas, lo que
crea redes neuronales, la memoria
permite retener experiencias
pasadas.

5. HISTORIA
El psicólogo William James (1890) fue el
primero en hacer una distinción formal
entre memoria primaria y memoria
secundaria (memoria a corto y memoria
a largo plazo, respectivamente).
Durante gran parte de la primera mitad
del siglo XX, la memoria no constituyó
un tema respetable para los psicólogos
experimentales, lo que refleja el dominio
del conductismo.

6. CONCEPTO DEL PROCESO DE
LA MEMORIA
La memoria humana es
la función cerebral resultado de
conexiones sinápticas entre
neuronas mediante la que el ser
humano puede retener experiencias
pasadas. Los recuerdos se crean
cuando las neuronas integradas en
un circuito refuerzan la intensidad de
las sinapsis.

7. CLASES DE LA
MEMORIA
 Memoria Sensorial
Se denominan memorias sensoriales
a una serie de almacenes de
información
 Memoria Operativa (Memoria a
Corto Plazo):
Memoria Operativa (MCP, o memoria a
corto plazo) es el sistema donde el
individuo maneja la información a
partir de la cual está interactuando
con el ambiente.

8.  Memoria a Largo Plazo
La memoria a largo plazo (MLP) es un
almacén al que se hace referencia cuando
comúnmente hablamos de memoria en
general.
 Memoria procedimental (Implícita)
La Memoria Procedimental puede
considerarse como un sistema de
ejecución, implicado en el aprendizaje de
distintos tipos de habilidades que no están
representadas como información explícita
sobre el mundo.

9. ESQUEMA BÁSICO PROPUESTO POR LA
TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN

10. NIVEL DE RECUPERACIÓN
El recuerdo puede tomar diferentes formas. Sin
embargo, todas son maneras de recuperar o
localizar la información que se ha almacenado;
también representa diferentes modos de medir
la memoria dentro del laboratorio.
Reconocimiento: es una manera sensorial de
recordar, donde algo o alguien parece familiar
sin que necesariamente se le pueda nombrar o
identificar de algún modo.

11. MEMORIA RECONSTRUCTIVA
Es el tipo de recuerdo implicado
cuando la información se pasa de
una persona a otra, con frecuencia
de boca en boca como en la
difusión de rumores o chismes.
No es sólo la reproducción simple
del pasado sino
la interpretación de éste a la luz de
las propias
creencias, esquemas, expectativas
y demás, y por ello, con frecuencia

12. El olvido se puede comprender
como un fracaso para transferir
información de la MCP a la
MLP, deterioro de la
huella, desplazamiento, interferenci
a, como la pérdida de información
una vez que ha ocurrido la
transferencia, deterioro por
desuso, prevención de la
consolidación, o como el fracaso
para recuperar información de la
MLP o como cambios en recuerdos
a LP.

13. TRASTORNO DE LA
MEMORIA
Las alteraciones más comunes de la
memoria son las amnesias:
Amnesia anterógrada: imposibilidad
para asimilar nueva información.
Amnesia Retrógrada: Incapacidad para
evocar hechos previamente almacenados
Es común que las amnesias se
acompañen de confabulaciones es
decir, completar los espacios vacíos de
memoria con recuerdos ficticios o
inexactos.

14. Amnesia
La amnesia es la ausencia de
recuerdos. A veces la persona
puede estar
Consciente de que ciertas cosas
existieron, pero ha perdido el
recuerdo.
Se considera amnesia parcial
cuando la perturbación es en
algunos
Campos de la memoria. Es
amnesia total cuando la
alteración provoca dificultad
Para evocar cualquier recuerdo
de la vida del paciente.

15. Hipomnesia
La hipomnesia es la
disminución de la
capacidad de la
memoria, debido a una
Dificultad tanto
de fijación como de
evocación. Se observa
en personas normales
Que experimentan
preocupaciones
profundas. También es
observable en
Pacientes con neurosis.

16. Hipermnesia
La hipermnesia
es el aumento o
hiperactividad de
la memoria.
Se puede
observar en
pacientes muy
agitados o
nerviosos

17. La dismnesia es
la disminución de
la memoria.
Dificulta el
recuerdo de
algunos eventos
o los evoca en
forma confusa
Dismnesia

18. Las fabulaciones
son
producciones
imaginarias que
son tomadas
como recuerdos.
Generalmente se
utilizan para
rellenar lagunas
amnésicas. Fabulación

19. Las paramnesias son
reconocimientos imprecisos que
no se ajustan a la realidad.
Se trata de los fenómenos “Déjà
vu”, “Jamais vu”, ilusión de la
memoria y alucinación de la
memoria.
El Déjà vu, es la impresión de
que se repite una vivencia en la
misma forma en que ocurrió en el
pasado.
La ilusión de la memoria es la
deformación de los
hechos agregando a las
vivencias detalles falsos creados
por la fantasía y la ilusión del
paciente. Paramnesias

20. EL
ALZHEIMER

21. Es una enfermedad degenerativa
progresiva del cerebro caracterizado
por la desorientación y la pérdida de
memoria, de atención y de la capacidad
de raciocinio, descripta por primera vez
por el neuropatología alemán Alois
Alzheimer en 1906. Se considera la
primera causa de demencia en la vejez.
La incidencia de la enfermedad aumenta
con la edad, pero no hay pruebas de
que su origen esté en el proceso de
envejecimiento.

22. FASES DEL ALZHEIMER
PRIMERA FASE:
En la primera fase del Alzheimer, a veces
confundido con la depresión y otras
patologías, el enfermo experimenta leves
pérdidas de memoria. En esta etapa la
enfermedad no es fácil de detectar porque
pérdidas de memoria y de orientación las
tenemos todos los humanos al llegar a cierta
edad y ello no significa precisamente que
tenemos esta patología.

23. SEGUNDA FASE:
La segunda fase del Alzheimer
puede que sea la peor de todas
porque el enfermo sufre una
transformación del carácter, a veces
se vuelve violento y agresivo. En
ésta época un paciente puede
escaparse de casa, y después no
saber volver. Se pierde y se
despista.

24. TERCERA FASE:
En la última fase del enfermo de
Alzheimer es frecuente la aparición
de llagas en varias partes de su
cuerpo. Cuando una persona se ve
obligada a permanecer en cama
durante mucho tiempo le suelen
aparecer porque bajan sus defensas
y se altera la circulación sanguínea.

25. ¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS
DE LA ENFERMEDAD DE
ALZHEIMER? frecuente de frases
Repetición
Ubicación equivocada de cosas
con frecuencia
Dificultad para recordar el
nombre de objetos conocidos
Perderse en rutas conocidas
Cambios de personalidad
Convertirse en una persona
pasiva y sin interés por las cosas
que antes disfrutaba

26. COMPLICACIONES
Pérdida de la capacidad para funcionar o cuidarse a sí mismo
Complicaciones ocasionadas por la inmovilidad
Escaras, Huesos rotos
Contracturas musculares (pérdida de la capacidad para
mover articulaciones debido a la pérdida de la función muscular)
Pérdida de la capacidad para interactuar
Incremento en la incidencia de infecciones en cualquier parte
del cuerpo
Fallas en los sistemas corporales
Disminución de las expectativas de vida
Abuso por parte de la persona que cuida al enfermo y que se
encuentra muy estresada
Efectos secundarios por los medicamentos

28. GRACIAS
AMIGUITOS.
FERZETT

29. ALGUNA
DUDA…….