Este documento resume varios trastornos de ansiedad como el trastorno de ansiedad por separación, mutismo selectivo, fobia específica, fobia social, trastorno de pánico, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos y trastorno de ansiedad debido a otra afección médica. Para cada uno se describen los criterios diagnósticos, prevalencia, edad de inicio y otras características clave.
El documento describe el trastorno de ansiedad por separación, el cual se caracteriza por un malestar excesivo e inapropiado que experimentan los sujetos cuando se separan de su hogar o de las personas con quienes están más vinculados. Los síntomas incluyen nostalgia, desasosiego y preocupación por fantasías de reunión o por posibles daños a las personas cercanas. El trastorno afecta alrededor del 4% de niños y adolescentes y va disminuyendo con la edad.
El documento describe la definición, criterios diagnósticos, epidemiología, etiología y tratamientos de la fobia social. La fobia social es un trastorno de ansiedad caracterizado por un miedo intenso y persistente a situaciones sociales que expongan al individuo a una posible evaluación negativa por parte de los demás, lo que causa angustia y evitación de dichas situaciones. Los tratamientos más efectivos son las terapias cognitivo-conductuales, que incluyen exposición gradual a las situaciones temidas y reestructuración cognit
La ansiedad de separación, al mismo tiempo que bloquea el proceso hacia la autonomía, constituye un obstáculo importante para acceder a la independencia. Arrastra a un empobrecimiento relacional y genera una restricción del campo de las actividades del niño y de las experiencias con el entorno; favorece el aislamiento y el retraimiento social.
Si bien, el fracaso escolar es una consecuencia evidente, la ansiedad de separación en la infancia, parece ser el precedente más importante en la aparición de trastornos afectivos en etapas posteriores.
Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
El trastorno de ansiedad por separación se caracteriza por ansiedad excesiva e inapropiada en niños concerniente a la separación del hogar o de figuras vinculadas importantes, manifestada a través de malestar, preocupación o resistencia a la separación, y cumpliendo criterios de duración y edad de inicio.
La ansiedad infantil puede afectar negativamente el desarrollo de los niños. Los síntomas incluyen succionar el dedo, ansiedad por separación, fobias sociales y escolares. El tratamiento se enfoca en técnicas como visualizaciones y juegos para desarrollar la respuesta adecuada a la ansiedad.
El documento describe el trastorno de ansiedad por separación, el cual se caracteriza por un malestar excesivo e inapropiado que experimentan los sujetos cuando se separan de su hogar o de las personas con quienes están más vinculados. Los síntomas incluyen nostalgia, desasosiego y preocupación por fantasías de reunión o por posibles daños a las personas cercanas. El trastorno afecta alrededor del 4% de niños y adolescentes y va disminuyendo con la edad.
El documento describe la definición, criterios diagnósticos, epidemiología, etiología y tratamientos de la fobia social. La fobia social es un trastorno de ansiedad caracterizado por un miedo intenso y persistente a situaciones sociales que expongan al individuo a una posible evaluación negativa por parte de los demás, lo que causa angustia y evitación de dichas situaciones. Los tratamientos más efectivos son las terapias cognitivo-conductuales, que incluyen exposición gradual a las situaciones temidas y reestructuración cognit
La ansiedad de separación, al mismo tiempo que bloquea el proceso hacia la autonomía, constituye un obstáculo importante para acceder a la independencia. Arrastra a un empobrecimiento relacional y genera una restricción del campo de las actividades del niño y de las experiencias con el entorno; favorece el aislamiento y el retraimiento social.
Si bien, el fracaso escolar es una consecuencia evidente, la ansiedad de separación en la infancia, parece ser el precedente más importante en la aparición de trastornos afectivos en etapas posteriores.
Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
El trastorno de ansiedad por separación se caracteriza por ansiedad excesiva e inapropiada en niños concerniente a la separación del hogar o de figuras vinculadas importantes, manifestada a través de malestar, preocupación o resistencia a la separación, y cumpliendo criterios de duración y edad de inicio.
La ansiedad infantil puede afectar negativamente el desarrollo de los niños. Los síntomas incluyen succionar el dedo, ansiedad por separación, fobias sociales y escolares. El tratamiento se enfoca en técnicas como visualizaciones y juegos para desarrollar la respuesta adecuada a la ansiedad.
Este documento describe diferentes tipos de trastornos de ansiedad, incluyendo su etiología, síntomas y diagnóstico según el DSM-5. Explica que la angustia patológica se caracteriza por una sensación de peligro indefinido que altera el comportamiento, a diferencia de la angustia normal asociada a eventos identificables. Describe trastornos como el trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, fobias específicas y trastorno de ansiedad por separación.
Este documento trata sobre diferentes tipos de trastornos de ansiedad como la ansiedad generalizada, fobias, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo y trastorno de estrés post-traumático. Define cada uno de estos trastornos, describe sus síntomas y causas, y explica posibles tratamientos. También habla sobre ansiedad en la infancia y adolescencia, y trastornos como la ansiedad por separación y la fobia escolar.
1) El documento presenta dos casos clínicos de niños diagnosticados con depresión: Bernardo, de 12 años, y Soledad, de 13 años. 2) Aunque comparten síntomas depresivos, sus historias familiares y circunstancias son muy diferentes. 3) La depresión de Bernardo parece tener causas biológicas mientras que la de Soledad está más relacionada con factores sociales adversos como abuso.
Este documento describe los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Resume los síntomas de la ansiedad normal y patológica, y explica cómo se manifiesta la ansiedad según la edad del niño. También describe varios trastornos de ansiedad específicos como la ansiedad de separación, el mutismo selectivo, el trastorno de angustia, las fobias y el trastorno de estrés postraumático. Finalmente, analiza los factores genéticos, del apego, estilos de crianza y eventos vitales
Este documento habla sobre el tratamiento del mutismo selectivo. Brevemente describe que el mutismo selectivo es una inhibición del habla que comienza en la etapa preescolar, caracterizada por la incapacidad de hablar en situaciones sociales. Explica que el tratamiento incluye disminuir la ansiedad del niño, aumentar su experiencia hablando con personas ajenas a su familia, y reducir el apoyo a la comunicación no verbal.
El documento describe el trastorno de ansiedad social, también conocido como fobia social. Este trastorno se caracteriza por el miedo a situaciones sociales que implican escrutinio o contacto con desconocidos. Las personas con este trastorno tienen miedo de sentir vergüenza en situaciones sociales. El documento discute las características clínicas, factores de riesgo, tratamiento y medicamentos utilizados para tratar este trastorno.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 22 años que acude a consulta psiquiátrica por presentar síntomas de ansiedad, cambios de humor y llanto fácil. Según la historia clínica, la paciente empezó a presentar estos síntomas tras la separación de su enamorado hace 3 años y el abandono de su padre, lo que exacerbó su cuadro. Actualmente presenta depresión, obsesión, dificultad para concentrarse e intento de autolisis, por lo que fue ingresada para su evaluación y tratamiento
El documento presenta información sobre varios trastornos psiquiátricos que afectan a niños y adolescentes como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la depresión, los trastornos de ansiedad, el TOC, el autismo y el TDAH. Describe los criterios diagnósticos, síntomas, factores de riesgo y tratamiento de cada uno de estos trastornos. También aborda temas como el abuso infantil y sus consecuencias a corto y mediano plazo.
Este documento trata sobre el tratamiento del mutismo selectivo en niños. Brevemente, el mutismo selectivo es una inhibición del habla que suele comenzar en la etapa preescolar y que interfiere con el rendimiento escolar. El tratamiento debe abordar la alta ansiedad social, la falta de experiencia hablando con extraños y el apoyo a la comunicación no verbal.
Este documento trata sobre los trastornos de ansiedad. Define la ansiedad normal y patológica, y clasifica los principales trastornos de ansiedad como el trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo-compulsivo y trastorno de estrés postraumático. También describe los tratamientos médicos como antidepresivos e ISRS, y los tratamientos psicológicos como la terapia cognitivo-conductual.
El documento describe los trastornos de ansiedad. Explica que la ansiedad implica reacciones exageradas ante situaciones estresantes. Los trastornos de ansiedad incluyen manifestaciones intensas de temor, preocupación u obsesión ante situaciones vitales. También discute la prevalencia, factores de riesgo y comorbilidad de los trastornos de ansiedad como el trastorno de pánico.
Este documento resume la depresión infantil y adolescente. Explica la epidemiología, características clínicas, comorbilidad, curso natural y tratamiento de la depresión mayor, distimia y trastorno bipolar en niños y adolescentes. Señala que la prevalencia de la depresión es mayor en la adolescencia y en las mujeres, y describe los síntomas específicos asociados con diferentes grupos de edad. También destaca que la comorbilidad con trastornos de ansiedad y de la conducta empeora los resultados.
Presentacion trastornos psicologicos de la adultezCarolina
El documento describe varios trastornos mentales y del comportamiento, incluyendo trastornos por consumo de sustancias, trastornos de ansiedad, depresión, neurosis, trastornos somatomorfos, trastornos de la conducta alimentaria y sus características. Define cada trastorno y explica sus síntomas y etiología.
Este documento describe la depresión, incluyendo sus síntomas, causas, tipos y tratamiento. La depresión es un trastorno mental frecuente caracterizado por tristeza, pérdida de interés y placer, y trastornos del sueño o apetito. Tiene causas biológicas como la genética y factores psicosociales como eventos vitales estresantes. Los síntomas incluyen no solo emociones negativas sino también cambios físicos, cognitivos y de conducta. El tratamiento implica medicamentos antidepresivos
Este documento describe los trastornos de ansiedad en la infancia. Explica la definición de ansiedad, las clasificaciones de trastornos como las fobias, el trastorno de ansiedad de separación y el trastorno obsesivo compulsivo. También cubre la etiología, evaluación e intervenciones terapéuticas como la exposición, relajación y terapia cognitiva para tratar los trastornos de ansiedad en los niños.
El documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo crisis de angustia, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, fobias específicas y sociales, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno por estrés postraumático y agudo, trastornos de ansiedad debidos a enfermedades médicas, e inducidos por sustancias. Define la ansiedad y la diferencia del miedo, y describe los síntomas característicos de cada trastorno.
La depresión en niños y adolescentes afecta entre el 2-8% de la población. Los factores de riesgo incluyen enfermedades concomitantes, antecedentes familiares de depresión, abuso y estrés. Los síntomas varían según la edad pero incluyen cambios de humor, aislamiento y problemas del sueño. El tratamiento más efectivo es la fluoxetina y terapia cognitivo-conductual. Otras opciones pueden ser beneficiosas pero su efectividad es desconocida. Los antidepresivos tricícl
El documento describe el trastorno de ansiedad generalizada, incluyendo sus síntomas, criterios de diagnóstico y relación con otros trastornos de ansiedad. Se caracteriza por una ansiedad y preocupación excesivas e incontrolables sobre múltiples eventos o actividades que duran más de seis meses y están asociadas a síntomas físicos como tensión muscular e insomnio. Afecta a aproximadamente el 6.8% de los adultos estadounidenses.
Este documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo crisis de angustia (ataques de pánico), agorafobia, trastorno de angustia sin agorafobia y con agorafobia, fobia específica, fobia social y trastorno obsesivo-compulsivo. Define los síntomas clave de cada trastorno y cómo estos afectan el funcionamiento de una persona.
Este documento describe la ansiedad normal y patológica, sus manifestaciones psicológicas, físicas y cognitivas, factores de riesgo, neurobiología, principales trastornos de ansiedad como fobia específica, trastorno de ansiedad social, trastorno de pánico y agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, su tratamiento que incluye terapia cognitivo-conductual y medicamentos, e indica que la ansiedad es una enfermedad crónica cuyo curso y pronóstico son difíciles de pre
Este documento describe diferentes tipos de trastornos de ansiedad, incluyendo su etiología, síntomas y diagnóstico según el DSM-5. Explica que la angustia patológica se caracteriza por una sensación de peligro indefinido que altera el comportamiento, a diferencia de la angustia normal asociada a eventos identificables. Describe trastornos como el trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, fobias específicas y trastorno de ansiedad por separación.
Este documento trata sobre diferentes tipos de trastornos de ansiedad como la ansiedad generalizada, fobias, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo y trastorno de estrés post-traumático. Define cada uno de estos trastornos, describe sus síntomas y causas, y explica posibles tratamientos. También habla sobre ansiedad en la infancia y adolescencia, y trastornos como la ansiedad por separación y la fobia escolar.
1) El documento presenta dos casos clínicos de niños diagnosticados con depresión: Bernardo, de 12 años, y Soledad, de 13 años. 2) Aunque comparten síntomas depresivos, sus historias familiares y circunstancias son muy diferentes. 3) La depresión de Bernardo parece tener causas biológicas mientras que la de Soledad está más relacionada con factores sociales adversos como abuso.
Este documento describe los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Resume los síntomas de la ansiedad normal y patológica, y explica cómo se manifiesta la ansiedad según la edad del niño. También describe varios trastornos de ansiedad específicos como la ansiedad de separación, el mutismo selectivo, el trastorno de angustia, las fobias y el trastorno de estrés postraumático. Finalmente, analiza los factores genéticos, del apego, estilos de crianza y eventos vitales
Este documento habla sobre el tratamiento del mutismo selectivo. Brevemente describe que el mutismo selectivo es una inhibición del habla que comienza en la etapa preescolar, caracterizada por la incapacidad de hablar en situaciones sociales. Explica que el tratamiento incluye disminuir la ansiedad del niño, aumentar su experiencia hablando con personas ajenas a su familia, y reducir el apoyo a la comunicación no verbal.
El documento describe el trastorno de ansiedad social, también conocido como fobia social. Este trastorno se caracteriza por el miedo a situaciones sociales que implican escrutinio o contacto con desconocidos. Las personas con este trastorno tienen miedo de sentir vergüenza en situaciones sociales. El documento discute las características clínicas, factores de riesgo, tratamiento y medicamentos utilizados para tratar este trastorno.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 22 años que acude a consulta psiquiátrica por presentar síntomas de ansiedad, cambios de humor y llanto fácil. Según la historia clínica, la paciente empezó a presentar estos síntomas tras la separación de su enamorado hace 3 años y el abandono de su padre, lo que exacerbó su cuadro. Actualmente presenta depresión, obsesión, dificultad para concentrarse e intento de autolisis, por lo que fue ingresada para su evaluación y tratamiento
El documento presenta información sobre varios trastornos psiquiátricos que afectan a niños y adolescentes como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la depresión, los trastornos de ansiedad, el TOC, el autismo y el TDAH. Describe los criterios diagnósticos, síntomas, factores de riesgo y tratamiento de cada uno de estos trastornos. También aborda temas como el abuso infantil y sus consecuencias a corto y mediano plazo.
Este documento trata sobre el tratamiento del mutismo selectivo en niños. Brevemente, el mutismo selectivo es una inhibición del habla que suele comenzar en la etapa preescolar y que interfiere con el rendimiento escolar. El tratamiento debe abordar la alta ansiedad social, la falta de experiencia hablando con extraños y el apoyo a la comunicación no verbal.
Este documento trata sobre los trastornos de ansiedad. Define la ansiedad normal y patológica, y clasifica los principales trastornos de ansiedad como el trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo-compulsivo y trastorno de estrés postraumático. También describe los tratamientos médicos como antidepresivos e ISRS, y los tratamientos psicológicos como la terapia cognitivo-conductual.
El documento describe los trastornos de ansiedad. Explica que la ansiedad implica reacciones exageradas ante situaciones estresantes. Los trastornos de ansiedad incluyen manifestaciones intensas de temor, preocupación u obsesión ante situaciones vitales. También discute la prevalencia, factores de riesgo y comorbilidad de los trastornos de ansiedad como el trastorno de pánico.
Este documento resume la depresión infantil y adolescente. Explica la epidemiología, características clínicas, comorbilidad, curso natural y tratamiento de la depresión mayor, distimia y trastorno bipolar en niños y adolescentes. Señala que la prevalencia de la depresión es mayor en la adolescencia y en las mujeres, y describe los síntomas específicos asociados con diferentes grupos de edad. También destaca que la comorbilidad con trastornos de ansiedad y de la conducta empeora los resultados.
Presentacion trastornos psicologicos de la adultezCarolina
El documento describe varios trastornos mentales y del comportamiento, incluyendo trastornos por consumo de sustancias, trastornos de ansiedad, depresión, neurosis, trastornos somatomorfos, trastornos de la conducta alimentaria y sus características. Define cada trastorno y explica sus síntomas y etiología.
Este documento describe la depresión, incluyendo sus síntomas, causas, tipos y tratamiento. La depresión es un trastorno mental frecuente caracterizado por tristeza, pérdida de interés y placer, y trastornos del sueño o apetito. Tiene causas biológicas como la genética y factores psicosociales como eventos vitales estresantes. Los síntomas incluyen no solo emociones negativas sino también cambios físicos, cognitivos y de conducta. El tratamiento implica medicamentos antidepresivos
Este documento describe los trastornos de ansiedad en la infancia. Explica la definición de ansiedad, las clasificaciones de trastornos como las fobias, el trastorno de ansiedad de separación y el trastorno obsesivo compulsivo. También cubre la etiología, evaluación e intervenciones terapéuticas como la exposición, relajación y terapia cognitiva para tratar los trastornos de ansiedad en los niños.
El documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo crisis de angustia, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, fobias específicas y sociales, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno por estrés postraumático y agudo, trastornos de ansiedad debidos a enfermedades médicas, e inducidos por sustancias. Define la ansiedad y la diferencia del miedo, y describe los síntomas característicos de cada trastorno.
La depresión en niños y adolescentes afecta entre el 2-8% de la población. Los factores de riesgo incluyen enfermedades concomitantes, antecedentes familiares de depresión, abuso y estrés. Los síntomas varían según la edad pero incluyen cambios de humor, aislamiento y problemas del sueño. El tratamiento más efectivo es la fluoxetina y terapia cognitivo-conductual. Otras opciones pueden ser beneficiosas pero su efectividad es desconocida. Los antidepresivos tricícl
El documento describe el trastorno de ansiedad generalizada, incluyendo sus síntomas, criterios de diagnóstico y relación con otros trastornos de ansiedad. Se caracteriza por una ansiedad y preocupación excesivas e incontrolables sobre múltiples eventos o actividades que duran más de seis meses y están asociadas a síntomas físicos como tensión muscular e insomnio. Afecta a aproximadamente el 6.8% de los adultos estadounidenses.
Este documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo crisis de angustia (ataques de pánico), agorafobia, trastorno de angustia sin agorafobia y con agorafobia, fobia específica, fobia social y trastorno obsesivo-compulsivo. Define los síntomas clave de cada trastorno y cómo estos afectan el funcionamiento de una persona.
Este documento describe la ansiedad normal y patológica, sus manifestaciones psicológicas, físicas y cognitivas, factores de riesgo, neurobiología, principales trastornos de ansiedad como fobia específica, trastorno de ansiedad social, trastorno de pánico y agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, su tratamiento que incluye terapia cognitivo-conductual y medicamentos, e indica que la ansiedad es una enfermedad crónica cuyo curso y pronóstico son difíciles de pre
psicopatologia infantil y del adolescente.pdfJuankasSaltos1
diferencias marcadas que existe en el aparecimiento de patologías desde la etapa infantil hasta la adolescencia y su marcada diferencia, etiología y relación con el paso del tiempo
Este documento describe varios trastornos de ansiedad y depresión en niños y adolescentes. Define el trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, la depresión mayor y la depresión persistente. También describe el trastorno de ansiedad por separación, el mutismo selectivo, el trastorno de ansiedad social y el trastorno de ansiedad generalizada, incluyendo sus criterios diagnósticos y características.
Los trastornos de ansiedad incluyen la agorafobia, el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, el mutismo selectivo y el trastorno de ansiedad social. Los síntomas comunes son sentimientos intensos y persistentes de ansiedad y miedo que interfieren con la vida diaria. El tratamiento más efectivo es la terapia cognitiva conductual.
Trastorno mental que se caracteriza por producir sensaciones de preocupación, ansiedad o miedo, tan fuertes que interfieren con las actividades diarias de quien las padece.
Algunos trastornos de ansiedad pueden ser los ataques de pánico, los trastornos obsesivos compulsivos y los trastornos de estrés postraumático.
Los síntomas incluyen inquietud, imposibilidad de dejar a un lado una preocupación y estrés fuera de proporción con el impacto del acontecimiento.
El tratamiento incluye psicoterapia o medicamentos, como los antidepresivos.
El documento describe los síntomas de la crisis de angustia, que se caracteriza por la aparición súbita y temporal de miedo o malestar intenso acompañado de síntomas somáticos de ansiedad. Afecta al 20-30% de la población en algún momento de su vida. La crisis se desencadena por la liberación de hormonas como adrenalina y noradrenalina ante una amenaza percibida, produciendo cambios fisiológicos.
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por miedo y ansiedad excesivos, así como alteraciones conductuales asociadas. En el DSM-V, se reconceptualizan los trastornos de ansiedad y se reclasifican algunos como el trastorno obsesivo-compulsivo. Las fobias específicas incluyen temor irracional, excesivo y desproporcionado a situaciones u objetos que pueden causar daño, así como evitación activa. El trastorno de ansiedad social se caracteriza por temor a la humillación o
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por miedo y ansiedad excesivos, así como alteraciones conductuales asociadas. En el DSM-V, se reconceptualizan los trastornos de ansiedad y se reclasifican algunos como el trastorno obsesivo-compulsivo. Las fobias específicas incluyen temor irracional, excesivo y desproporcionado a situaciones u objetos que pueden causar daño, así como evitación activa. El trastorno de ansiedad social se caracteriza por temor a la humillación o
El documento resume los principales aspectos de los trastornos de ansiedad. 1) Define la ansiedad como una respuesta a una amenaza desconocida que influye en la cognición y percepción. 2) Diferencia la ansiedad, angustia y miedo. 3) Explica la epidemiología, etiología, clasificación, cuadro clínico y síntomas de los principales trastornos de ansiedad como el trastorno de pánico, agorafobia, ansiedad generalizada y trastorno obsesivo compulsivo.
Este documento resume los principales trastornos de ansiedad que afectan a los niños. Explica que los trastornos de ansiedad son comunes en la niñez y tienden a continuar en la edad adulta. Describe trastornos como el trastorno de ansiedad generalizada, la fobia social, las fobias simples y el trastorno de pánico. Explica los síntomas, epidemiología, neurobiología y tratamiento de estos trastornos. El objetivo es brindar una visión general de los trastornos de ansiedad más frecu
Este documento resume las características de los trastornos de ansiedad, incluyendo el trastorno de pánico, la fobia específica y el trastorno de ansiedad social. Describe sus manifestaciones clínicas, factores etiológicos, epidemiología y tratamientos principales, haciendo énfasis en las terapias cognitivo-conductuales y medicamentos como ISRS. También resume los cambios realizados en la clasificación de estos trastornos en el DSM-V.
El documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo ataques de pánico, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, fobias específicas y social, y trastorno obsesivo compulsivo. También describe el trastorno de estrés postraumático y agudo, que pueden ocurrir después de una experiencia traumática. Define los síntomas clave de cada trastorno y cómo estos interfieren con la vida diaria de una persona.
El documento describe varios trastornos de ansiedad, incluyendo crisis de angustia, agorafobia, trastorno de angustia con y sin agorafobia, fobia específica, fobia social y trastorno obsesivo compulsivo. Define los síntomas clave de cada trastorno y los criterios de diagnóstico según el DSM.
Este documento describe varios trastornos de ansiedad como el trastorno de ansiedad por separación, el mutismo selectivo y las fobias específicas. Explica que los trastornos de ansiedad involucran miedo o ansiedad excesiva e inapropiada. Describe los criterios diagnósticos y factores de riesgo de estas condiciones, incluidos factores genéticos, temperamentales y ambientales. También cubre el desarrollo típico, síntomas y consecuencias de estos trastornos.
Este documento describe varios trastornos neuroticos, incluyendo trastornos de ansiedad como agorafobia, fobia social, fobia simple y trastorno de pánico. También describe el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de conversión y los criterios diagnósticos de estos trastornos. Proporciona detalles sobre los síntomas, causas y características de cada uno.
Este documento presenta información sobre los trastornos de ansiedad. Explica las características generales de los trastornos de ansiedad, incluyendo la diferencia entre miedo y ansiedad. Luego describe varios trastornos de ansiedad específicos como la fobia específica, el trastorno de ansiedad social, el trastorno de pánico y la agorafobia, y el trastorno de ansiedad generalizada. Finalmente, discute otros tipos de trastornos de ansiedad como los inducidos por sustancias o debidos a enfermedades
Este documento resume la neuropatía de fibras pequeñas y canalopatías dolorosas. Se caracteriza por un daño selectivo a los axones sensoriales y autonómicos pequeños, causando dolor severo e independiente de estímulos. Los estudios como EMG, láser y biopsia de piel ayudan al diagnóstico. Aunque no existe cura, el tratamiento se enfoca en aliviar el dolor y tratar cualquier enfermedad subyacente. Algunas canalopatías raras también causan dolor en fibras pequeñas
Este documento resume varios trastornos relacionados con síntomas somáticos según el DSM-IV y DSM-V. Describe el trastorno de síntomas somáticos, trastorno de conversión, trastorno de ansiedad por enfermedad y factores psicológicos que afectan otras afecciones médicas. Para cada uno, proporciona criterios diagnósticos, tipos, gravedad y datos epidemiológicos. También cubre el trastorno facticio y trastorno de conversión.
Este documento resume los principales trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos según el DSM-5, incluyendo la pica, el trastorno de rumiación, el trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos, la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno de atracones. Describe los criterios diagnósticos, factores de riesgo, comorbilidades y complicaciones de cada trastorno. El documento proporciona información sobre la epidemiología, gravedad y pronóst
Este documento proporciona una introducción general a las anemias hemolíticas. Explica que la hemólisis es la destrucción prematura de los eritrocitos y que una anemia hemolítica ocurre cuando la médula ósea no puede compensar esta pérdida. A continuación, discute la epidemiología, presentación clínica, exámenes de laboratorio y pronóstico de las anemias hemolíticas.
Este documento resume las generalidades de las anemias hemolíticas. Explica que la hemólisis es la destrucción prematura de los eritrocitos y que una anemia hemolítica ocurre si la médula ósea no puede compensar esta pérdida. Detalla algunos signos y síntomas como palidez, taquicardia y disnea, así como pruebas de laboratorio como recuento de reticulocitos y niveles de LDH y haptoglobina para detectar hemólisis. Resalta que el pronóstico depende de la
Este documento resume varios trastornos de ansiedad como el trastorno de ansiedad por separación, mutismo selectivo, fobia específica, fobia social, trastorno de pánico, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos y trastorno de ansiedad debido a otra afección médica. Para cada uno se describen los criterios diagnósticos, prevalencia, edad de inicio y factores asociados. El documento provee una descripción concisa pero completa de los principales tra
Este documento resume varios trastornos relacionados con síntomas somáticos según el DSM-IV y DSM-V. Describe el trastorno de síntomas somáticos, trastorno de conversión, trastorno de ansiedad por enfermedad y factores psicológicos que afectan otras afecciones médicas. Para cada uno, proporciona criterios diagnósticos, tipos, especificaciones y breves detalles sobre prevalencia y consecuencias.
El documento resume los principales trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos según el DSM-5, incluyendo la pica, el trastorno de rumiación, el trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos, la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno de atracones. Describe los criterios diagnósticos, factores de riesgo, complicaciones y prevalencia de cada trastorno.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
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Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
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Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
2. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
• Miedo y ansiedad excesiva Alteraciones conductuales
• Miedo respuesta emocional
• Ansiedad rpta anticipatoria
Amenaza inminente real o
imaginaria
Amenaza futuraLos trastornos de ansiedad
Se diferencian del miedo y la ansiedad normal,
por persistir mas allá de los periodos de
desarrollo apropiados
Duración
>6meses A
< en niños
3. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
Miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del
individuo, por los menos tres de las siguientes circunstancias
• Malestar excesivo y recurrente cuando se prevé o se vive una
separación del hogar o de las figuras de mayor apego.
• Preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las
figuras de mayor apego o de que puedan sufrir un posible daño, como
una enfermedad, daño, calamidades o muerte.
Criterios
4. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
• Preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un
acontecimiento adverso (p. ej., perderse, ser raptado, tener un
accidente, enfermar) cause la separación de una figura de gran apego.
• Resistencia o rechazo persistente a salir, lejos de casa, a la escuela, al
trabajo o a otro lugar por miedo a la separación.
• Miedo excesivo y persistente o resistencia a estar solo o sin las
figuras de mayor apego en casa o en otros lugares.
Resistencia o rechazo persistente a dormir fuera de casa o a dormir sin
estar cerca de una figura de gran apego.
5. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
• Pesadillas repetidas sobre el tema de la separación.
• Quejas repetidas de síntomas físicos (p. ej., dolor de cabeza, dolor de
estómago, náuseas, vómitos) cuando se produce o se prevé la
separación de las figuras de mayor apego
< 12 años
Prevalencia
del 0.9 – 1,9
suicidio
6. MUTISMO SELECTIVO
• Fracaso constante de hablar en situaciones sociales específicas en las
que existe expectativa por hablar.
• La alteración interfiere en los logros educativos o laborales o en la
comunicación social.
• La duración de la alteración es como mínimo de un mes (no limitada
al primer mes de escuela).
• El fracaso de hablar no se puede atribuir a la falta de conocimiento o
a la comodidad con el lenguaje hablado necesario en la situación
social.
7. MUTISMO SELECTIVO
• La alteración no se explica mejor por un trastorno de la comunicación
(p. ej., trastorno de fluidez [tartamudeo] de inicio en la infancia) y no
se produce exclusivamente durante el curso de un trastorno del
espectro del autismo, la esquizofrenia u otro trastorno psicótico.
<1%
INICIO ANTES DE LOS 5 AÑOS ASOC
PREVALENCIA
8. FOBIA ESPECÍFICA
• Miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica
• En los niños, el miedo o la ansiedad se puede expresar con llanto
rabietas, quedarse paralizados
• El objeto o la situación fóbica casi siempre provoca miedo o ansiedad
inmediata.
• El objeto o la situación fóbica se evita o resiste activamente con
miedo o ansiedad intensa.
9. FOBIA ESPECÍFICA
• El miedo o la ansiedad es desproporcionado al peligro real que
plantea el objeto o situación específica y al contexto sociocultural.
• El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente, y dura típicamente
seis o más meses.
• El miedo, la ansiedad o la evitación causa malestar clínicamente
significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes
del funcionamiento
• La alteración no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno
mental
11. FOBIA SOCIAL
• Miedo o ansiedad intensa en una o más situaciones sociales en las
que el individuo está expuesto al posible examen por parte de otras
personas.
En los niños, la ansiedad se puede producir en las reuniones con
individuos de su misma edad y no solamente en la interacción con los
adultos.
El individuo tiene miedo de actuar de cierta manera o de síntomas de
ansiedad que se valoren negativamente
Las situaciones sociales casi siempre provocan miedo o ansiedad.
12. FOBIA SOCIAL
• Las situaciones sociales se evitan o resisten con miedo o ansiedad
intensa.
• El miedo o la ansiedad son desproporcionados a la amenaza real
planteada por la situación social y al contexto sociocultural.
• El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente, y dura típicamente
seis o más meses
14. TRASTORNO DE PÁNICO
• Ataques de pánico imprevistos recurrentes.
• Un ataque de pánico es la aparición súbita de miedo intenso o de
malestar intenso que alcanza su máxima expresión en minutos y
durante este tiempo se producen cuatro (o más) de los síntomas
siguientes:
• Nota: La aparición súbita se puede producir desde un estado de
calma o desde un estado de ansiedad.
15. TRASTORNO DE PÁNICO
• Palpitaciones, golpeteo del corazón o aceleración de la frecuencia
• Taquicardia
• Sudoración.
• Temblor o sacudidas.
• Sensación de dificultad para respirar o de asfixia.
• Sensación de ahogo.
• Dolor o molestias en el tórax.
• Náuseas o malestar abdominal
16. TRASTORNO DE PÁNICO
• Sensación de mareo, inestabilidad, aturdimiento o desmayo.
• Escalofríos o sensación de calor.
Parestesias
Desrealización o despersonalización
Miedo a perder el control o de “volverse loco.”
Miedo a morir.
17. TRASTORNO DE PÁNICO
• Al menos a uno de los ataques le ha seguido un mes (o más) de uno o
los dos hechos siguientes:
• Inquietud o preocupación continua acerca de otros ataques de
pánico o de sus consecuencias
• Alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una
sustancia ni a otra afección médica
18. TRASTORNO DE PÁNICO
• Aumenta la tasa de intento suicida
• Mujeres 2 – 3%
• Asociado a depresión mayor
19. AGORAFOBIA
• Miedo o ansiedad intensa acerca de dos (o más) de las cinco situaciones siguientes:
• Uso del transporte público
• Estar en espacios abiertos
• Estar en sitios cerrados (p. ej., tiendas, teatros, cines).
• Hacer cola o estar en medio de una multitud.
• Estar fuera de casa solo
20. AGORAFOBIA
• Las situaciones agorafóbicas casi siempre provocan miedo o ansiedad.
• Las situaciones agorafóbicas se evitan activamente, requieren la presencia
de un acompañante o se resisten con miedo o ansiedad intensa.
• El miedo o la ansiedad es desproporcionado al peligro real que plantean las
situaciones agorafóbicas y al contexto sociocultural.
• El miedo, la ansiedad o la evitación es continuo, y dura típicamente seis o
más meses.
21. AGORAFOBIA
• El miedo, la ansiedad o la evitación causa malestar clínicamente
significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes
del funcionamiento.
• El miedo, la ansiedad o la evitación no se explica mejor por los
síntomas de otro trastorno mental—por ejemplo, los síntomas no se
limitan a la fobia específica, a la situación; no implican únicamente
situaciones sociales (como en el trastorno de ansiedad social)
22. AGORAFOBIA
Se diagnostica agorafobia independientemente de la presencia
de trastorno de pánico
Mujeres vs hombre r/c 2: 1
Asociado a ataque de pánico
Edad de inicio promedio 17 años
23. TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
• Ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva), que se
produce durante más días de los que ha estado ausente durante un
mínimo de seis meses, en relación con diversos sucesos o actividades
(como en la actividad laboral o escolar).
• Al individuo le es difícil controlar la preocupación.
24. TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
• La ansiedad y la preocupación se asocian a tres (o más) de los seis
síntomas siguientes (y al menos algunos síntomas han estado
presentes durante más días de los que han estado ausentes durante
los últimos seis meses)
• Nota: En los niños, solamente se requiere un ítem.
• Inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta.
• Fácilmente fatigado.
• Dificultad para concentrarse o quedarse con la mente en blanco.
• Irritabilidad
25. TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
• Tensión muscular.
• Problemas de sueño
La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos causan malestar
clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento.
• La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una
sustancia.
• La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental
27. TRASTORNO DE ANSIEDAD INDUCIDO
POR SUSTANCIAS/MEDICAMENTOS
• A. Los ataques de pánico o la ansiedad predominan en el cuadro
clínico.
• B. Existen pruebas a partir de la historia clínica, la exploración física o
los análisis de laboratorio de (1) y (2):
• 1. Síntomas del Criterio A desarrollados durante o poco después de la
intoxicación o abstinencia de una sustancia o después de la
exposición a un medicamento.
28. TRASTORNO DE ANSIEDAD INDUCIDO
POR SUSTANCIAS/MEDICAMENTOS
• 2. La sustancia/medicamento implicado puede producir los síntomas
del Criterio A.
• C. El trastorno no se explica mejor por un trastorno de ansiedad no
inducido por sustancias/medicamentos.
• Tal evidencia de un trastorno de ansiedad independiente pueden
incluir lo siguiente:
29. TRASTORNO DE ANSIEDAD INDUCIDO
POR SUSTANCIAS/MEDICAMENTOS
• Los síntomas anteceden al inicio del consumo de la sustancia/
medicamento
• El trastorno no se produce exclusivamente durante el curso de un
síndrome confusional.
• Los síntomas causan malestar clínicamente significativo o deterioro
en lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento
30. TRASTORNO DE ANSIEDAD INDUCIDO
POR SUSTANCIAS/MEDICAMENTOS
Nota:
• Sólo se hará este diagnóstico en lugar de un diagnóstico de
intoxicación por sustancias o abstinencia de sustancias cuando los
síntomas del Criterio A predominen en el cuadro clínico y cuando
sean suficientemente graves para justificar la atención clínica
31. TRASTORNO DE ANSIEDAD
DEBIDO A OTRA AFECCIÓN MÉDICA
• A. Los ataques de pánico o la ansiedad predominan en el cuadro
clínico.
• B. Existen pruebas a partir de la historia clínica, la exploración física o
los análisis de laboratorio de que el trastorno es la consecuencia
fisiopatológica directa de otra afección médica.
32. TRASTORNO DE ANSIEDAD
DEBIDO A OTRA AFECCIÓN MÉDICA
• La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental.
• D. La alteración no se produce exclusivamente durante el curso de un
síndrome confusional.
• La alteración causa malestar clínicamente significativo o deterioro en
lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento.