El documento describe una lección sobre las atmósferas de los planetas del sistema solar. Los estudiantes usarán un programa llamado Celestia para explorar los planetas y responder preguntas sobre las características de sus atmósferas, incluyendo la composición, temperatura, vientos, nubes y cómo reflejan la luz solar. El objetivo es comparar las atmósferas planetarias y describir sus diferencias.

1. Área:CienciasNaturales
Grado: Sexto
Contenido:“El Universo”
Objetivo: Comparar las características de las atmósferas de los planetas del sistema solar y
describir sus diferencias.
Desarrollo de la clase:
La docente ingresa al aula, saluda a los alumnos y les propone que trabajen de a dos con sus
computadoras. Le4s presentará el programa celestia http://celestia.es/, antes de comenzar
les mostrará un tutorial para comenzar a utilizar este programa.
Luego de ver el tutorial y responder las preguntas que pudieran surgir, les propone a los
alumnos que exploren el programa con su pareja de trabajo, y que al hacerlo respondan las
siguientes preguntas:
a) ¿Todaslas atmósferastieneniguales componentes? ¿Tiene importancia la atmósfera
en la actividad de los meteoritos?
b) ¿Está relacionada la temperatura con la distancia al sol? ¿Y con las fuentes de calor
internas?
c) ¿Cómo es la intensidad de los vientos? ¿Hay nubes?
d) ¿la luz del sol refleja igual en cada atmósfera?