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Unidad 11: Buenos amigos
3º TRIMESTRE
1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos
Se escriben con h la primera palabra de las formas compuestas de los verbos, puesto que pertenece al
verbo haber. Por ejemplo: había comido, habrían quedado.
1.- Copia y completa con forma verbales compuestas de cada verbo.
desayunar – pasear – comer
Esta mañana nosotros ….. Chocolate con churros.
Hoy mi perro ….. Una hora por el parque.
¿Tú ….. Alguna vez en un restaurante japonés?
1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos
2.- Copia y completa con la palabra adecuada.
ha – a
Paula dice que también va ….. Venir a la excursión.
Ernesto no ….. Llegado todavía.
2. Escribir: Describir a un personaje
Marmoleta
Marmoleta es una niña troglodita. Tiene los ojos azules y el pelo rubio muy rizado. Lleva dos coletas sujetas
con pequeños huesos. Va vestida con una piel de leopardo y un cinturón que tiene una hebilla de piedra.
Marmoleta es muy valiente y vive muchas aventuras con su peculiar bicicleta.
2. Escribir: Describir a un personaje
3.- Lee la descripción anterior y contesta.
¿Quién es Marmoleta?
¿Cómo es su aspecto físico?
¿Cómo va vestida?
¿Cómo es su carácter?
2. Escribir: Describir a un personaje
4.- Escribe una descripción sobre un compañero de la clase.
Hazlo así:
¿Cómo es su aspecto?
¿Cómo es su carácter?
Procura seguir un orden al escribir: di primero quién es el personaje, luego menciona sus rasgos físicos y
después describe su carácter.
Añade algún otro detalle sobre él que te parezca importante.
Procura no hacer tachones y revisa la ortografía.
Unidad 12: ¡Qué miedo!
3º TRIMESTRE
1. Gramática: Los adverbios
Algunas palabras expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad… Esas palabras son
adverbios. Así, la palabra aquí expresa una circunstancia de lugar, porque nos dice adónde apuntaba el
dedo de la estatua. La palabra aquí es un adverbio.
Existen distintas clases de adverbios según el tipo de circunstancia que expresan. Las principales clases de
adverbios son los siguientes:
LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD
Aquí, ahí, allí, cerca,
lejos, dentro, fuera...
Hoy, ayer, mañana,
pronto, tarde, después,
ahora...
Bien, despacio,
rápidamente, mal,
deprisa...
Mucho, muy, poco, casi,
más, menos...
1. Gramática: Los adverbios
1.- Escribe preguntas que se puedan responder con estos adverbios.
hoy – bien – estupendamente – bastante – ahí
2.- Copia los adverbios de estas oraciones y clasifícalos.
Tú escribes deprisa.
Mi mejor amigo vive lejos.
Esperadme fuera.
Me acuesto temprano.
Alba se siente mal.
Ella estudió bastante.
2. Ortografía: La b en los verbos
Se escriben con b las terminaciones –aba, -abas, -ábamos, -abais y –aban del pretérito imperfecto de los
verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: pasaba, abrazabas, alegraban.
3.- Transforma este texto cambiando los verbos destacados por formas del pretérito imperfecto.
En el pueblo, todos los días mi perro pasea por el parque. Salta y ladra alegre hasta que llega la noche.
Luego, regresa a casa y cena un sabroso hueso. En la ventana, antes de dormir, aúlla a la Luna.

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  • 1. Unidad 11: Buenos amigos 3º TRIMESTRE
  • 2. 1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos Se escriben con h la primera palabra de las formas compuestas de los verbos, puesto que pertenece al verbo haber. Por ejemplo: había comido, habrían quedado. 1.- Copia y completa con forma verbales compuestas de cada verbo. desayunar – pasear – comer Esta mañana nosotros ….. Chocolate con churros. Hoy mi perro ….. Una hora por el parque. ¿Tú ….. Alguna vez en un restaurante japonés?
  • 3. 1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos 2.- Copia y completa con la palabra adecuada. ha – a Paula dice que también va ….. Venir a la excursión. Ernesto no ….. Llegado todavía.
  • 4. 2. Escribir: Describir a un personaje Marmoleta Marmoleta es una niña troglodita. Tiene los ojos azules y el pelo rubio muy rizado. Lleva dos coletas sujetas con pequeños huesos. Va vestida con una piel de leopardo y un cinturón que tiene una hebilla de piedra. Marmoleta es muy valiente y vive muchas aventuras con su peculiar bicicleta.
  • 5. 2. Escribir: Describir a un personaje 3.- Lee la descripción anterior y contesta. ¿Quién es Marmoleta? ¿Cómo es su aspecto físico? ¿Cómo va vestida? ¿Cómo es su carácter?
  • 6. 2. Escribir: Describir a un personaje 4.- Escribe una descripción sobre un compañero de la clase. Hazlo así: ¿Cómo es su aspecto? ¿Cómo es su carácter? Procura seguir un orden al escribir: di primero quién es el personaje, luego menciona sus rasgos físicos y después describe su carácter. Añade algún otro detalle sobre él que te parezca importante. Procura no hacer tachones y revisa la ortografía.
  • 7. Unidad 12: ¡Qué miedo! 3º TRIMESTRE
  • 8. 1. Gramática: Los adverbios Algunas palabras expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad… Esas palabras son adverbios. Así, la palabra aquí expresa una circunstancia de lugar, porque nos dice adónde apuntaba el dedo de la estatua. La palabra aquí es un adverbio. Existen distintas clases de adverbios según el tipo de circunstancia que expresan. Las principales clases de adverbios son los siguientes: LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD Aquí, ahí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera... Hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, después, ahora... Bien, despacio, rápidamente, mal, deprisa... Mucho, muy, poco, casi, más, menos...
  • 9. 1. Gramática: Los adverbios 1.- Escribe preguntas que se puedan responder con estos adverbios. hoy – bien – estupendamente – bastante – ahí 2.- Copia los adverbios de estas oraciones y clasifícalos. Tú escribes deprisa. Mi mejor amigo vive lejos. Esperadme fuera. Me acuesto temprano. Alba se siente mal. Ella estudió bastante.
  • 10. 2. Ortografía: La b en los verbos Se escriben con b las terminaciones –aba, -abas, -ábamos, -abais y –aban del pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: pasaba, abrazabas, alegraban. 3.- Transforma este texto cambiando los verbos destacados por formas del pretérito imperfecto. En el pueblo, todos los días mi perro pasea por el parque. Salta y ladra alegre hasta que llega la noche. Luego, regresa a casa y cena un sabroso hueso. En la ventana, antes de dormir, aúlla a la Luna.