El documento describe las diferentes ciencias de la educación, incluyendo la socioantropología, psicología, biología, pedagogía y didáctica. Explica que cada una se enfoca en un aspecto diferente del desarrollo de la persona, como la dimensión social, emocional, física o intelectual. También discute el papel de la pedagogía como una ciencia que integra estas diferentes perspectivas para comprender al individuo de manera multidimensional.