Este documento describe una actividad para involucrar a los padres en la escuela. La actividad implica que los estudiantes elijan un país y preparen una presentación sobre él con la ayuda de sus padres. Luego, tanto los estudiantes como sus padres visitarán la escuela donde cada estudiante compartirá información sobre su país seleccionado. El objetivo es establecer una comunicación entre la escuela y los padres y promover la participación de los padres.

1. Una vuelta
por el mundo

2. Objetivos
 Establecer una comunicación entre los
padres y el centro.
 Ayudar a que los padres participen con los
hijos en una actividad.
 Promover una conexión entre el grupo de la
clase.
 Crear un clima de armonía entre los padres,
los alumnos y el profesor.
 Fomentar la participación de los padres en el
centro.

3. Actividad
La actividad consta de dos partes. Una parte en la
que los niños trabajarán en casa ayudados de sus
padres. Y una segunda parte en la que los padres
se desplazarán al centro, en un horario en el que
puedan la mayoría de ellos, y realizarán la
actividad todos juntos.
La actividad va dirigida a los alumnos de 1º o 2º de
Primaria, aunque se podría adaptar a cursos
superiores.

4. 1ª Parte de la actividad
Cada niño de la clase seleccionará un país al que les
gustaría ir. Este país no podrá estar repetido.
Cuando tienen asignado el país, realizarán una
redacción sobre ese país, en el que se incluirán las
características más relevantes.
Para el día siguiente que será cuando acudan todos a la
escuela, llevarán algo típico de ese país, bien sea una
comida, un monumento en miniatura o una bandera.
Los padres ayudarán a los niños a preparar todo para el
día siguiente.

6. 2ª Parte de la actividad
Al día siguiente cada niño con sus padres llevará a la
escuela el material recogido, dejándolo escondido
para que no lo vean los demás.
Una vez allí la profesora les dará un mapa del colegio
y algunas pistas, el grupo tanto niños como padres, se
desplazará por el colegio siguiendo las pistas. Cuando
hayan llegado a su destino la profesora los esperará
con el material de cada país.
A continuación los padres y los niños les explicarán su
redacción y el objeto típico que han llevado.

7. Conclusión
De esta manera se fomentará la participación
de los padres con la escuela y, a su vez, los
niños aprenderán cosas nuevas.