Unidad 3. Adolescencia

2. 3.1. Desarrollo físico.
3.2. Desarrollo cognitivo.
3.2.1. Desarrollo de las funciones mentales.
3.2.2. Desarrollo del lenguaje.
3.3. Desarrollo psicológico.
3.3.1. Desarrollo emocional.
3.3.2.Desarrollo de la personalidad.

3.  Es un periodo de transición en el desarrollo entre la
niñez y la edad adulta. Por lo general, se considera
que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina
hacia los 19 o 20.

4. Comienzo de la pubertad: de 9,5 a 14 años de edad.
Primer cambio puberal: aumento del tamaño de los
testículos.
Agrandamiento del pene: comienza
aproximadamente un año después de que los
testículos comiencen a agrandarse

5.  Aparición del vello púbico: 13 años y medio de edad.
 Vello axilar y en la cara, cambio de voz y acné: 15
años de edad
 Emisiones nocturnas: 14 años de edad.

6.  Comienzo de la pubertad: de 8 a 13 años de edad.
 Primer cambio puberal: desarrollo de los senos.

7.  Desarrollo del vello púbico: poco después del
desarrollo de los senos.
 Vello axilar: 12 años de edad.
 Periodos menstruales: de 10 a 16 años y medio de
edad

8. Etapa de operaciones formales de Piaget
 Puede manejar abstracciones, probar hipótesis y ver
posibilidades infinitas.
 Analiza doctrinas filosóficas y políticas.

9. Según Erikson están en la etapa de: Identidad versus
confusión de roles
 El adolescente se enfrenta a cambios físicos y nuevas
demandas sociales que le harán dudar de su
identidad, de saber quién es él.

10.  Deberá comprometerse a nivel ideológico,
profesional y personal.
 Virtudes: fidelidad, lealtad

11. EXCLUSIÓN: (compromiso sin ninguna crisis)
MORATORIA: (crisis sin compromiso)
LOGRO DE LA IDENTIDAD: (crisis que lleva a
compromiso)
CONFUSIÓN DE LA IDENTIDAD: (sin compromiso,
crisis incierta)