El documento describe las diferentes esferas del aprendizaje, incluyendo la cognitiva, afectiva, sensorial y motriz. Se enfoca en la corriente cognitiva, que estudia los procesos internos que conducen al aprendizaje. También discute que el aprendizaje implica cambios en el conocimiento más que solo en la probabilidad de respuesta, y que la adquisición de conocimiento es parte de un proceso mental. Además, menciona que tanto el alumno como el maestro son coaprendientes a través de la interacción intelectual