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UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA
EDUCACION FISCICA
Paula Llumiquinga
10º”C”
07/03/2013
TEMA: básquet
Se comienza por un ejercicio de trabajo en
equipo:
Ejercicio en el que se hacen dos equipos.
 Cada equipo debe anotar su
primera canasta sin dar ningún
bote.
 La segunda con máximo un bote por
jugador atacante.
 La cuarta con número libre de
botes.
 El que anote la decima canasta ha
ganado.

Después se sigue con ejercicios de
lanzamiento :
 se trabajan más las finalizaciones, el
pase y la condición física
 Como principal se realiza un
ejercicio de control de balon, se
forman grupos de tres y el primero
toma el balos y lo hace rebotar
hasta llegar al otro lado corriento
ida y vueñta; asi sucesivamente
hasta llegar al ultimo.

También se pueden practicar lanzamiento
desde distancias largas:
 Sale el primero con el balón hasta
una
línea
determinada
(boteándolo), al regresar debe
quedarse a una distancia que se
calcule siendo la mitad del espacio,
luego lanza el balón y debe ser
atrapado por el siguiente en la fila,
así
sucesivamente
probando
velocidad y fuerza de lanzamiento.

 Se concluye con un juego de
básquet amistoso entre dos equipos
en media cancha.

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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA EDUCACION FISCICA Paula Llumiquinga 10º”C” 07/03/2013 TEMA: básquet Se comienza por un ejercicio de trabajo en equipo: Ejercicio en el que se hacen dos equipos.  Cada equipo debe anotar su primera canasta sin dar ningún bote.  La segunda con máximo un bote por jugador atacante.  La cuarta con número libre de botes.  El que anote la decima canasta ha ganado. Después se sigue con ejercicios de lanzamiento :  se trabajan más las finalizaciones, el pase y la condición física  Como principal se realiza un ejercicio de control de balon, se forman grupos de tres y el primero toma el balos y lo hace rebotar hasta llegar al otro lado corriento ida y vueñta; asi sucesivamente hasta llegar al ultimo. También se pueden practicar lanzamiento desde distancias largas:  Sale el primero con el balón hasta una línea determinada (boteándolo), al regresar debe quedarse a una distancia que se calcule siendo la mitad del espacio, luego lanza el balón y debe ser atrapado por el siguiente en la fila, así sucesivamente probando velocidad y fuerza de lanzamiento.  Se concluye con un juego de básquet amistoso entre dos equipos en media cancha.