Este documento discute varios temas relacionados con las políticas educativas internacionales. Explica que los países deben seguir las recomendaciones de organismos como las Naciones Unidas y el Banco Mundial para continuar siendo miembros. También propone una visión de la educación que promueva el pensamiento complejo y el bienestar planetario para formar ciudadanos globales capaces de resolver problemas a nivel mundial.

2. 4.1. Instrumentos jurídicos internacionales
4.2. Recomendaciones educativas de las agencias
internacionales
4.3. Economía y educación: Banco Mundial en el
financiamiento de la educación
4.4. Educar para la era planetaria

3. Son políticas internacionales que norman y regulan
las características de ingreso, operación y logro de los
sistemas gubernamentales de un país miembro de los
grupos que las emiten.
Por ejemplo, los países que conforman la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) deben
seguir los protocolos y políticas emanadas de este
organismo y emitidas por votación de todos sus
miembros.

4. Las recomendaciones que brindan estos organismos
internacionales se consideran como indicaciones que el
gobierno de ese país debe seguir, para continuar siendo
miembro activo de dicho organismo.

5. Es uno de los organismos especializados de las
Naciones Unidas, cuyo propósito declarado es reducir
la pobreza mediante préstamos de bajo interés,
créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos
económicos a las naciones en desarrollo, como
México. Está integrado por 185 países miembros.

6. Edgar Morín, realiza una interesante propuesta en el año
2002 donde promueve una visión diferente del
conocimiento, que contribuya a la creación de una sociedad
pensada desde las necesidades del ser humano.
Esta visión sólo puede ser implementada con la ayuda de la
educación, para ello, se vuelve urgente el reto de reformar la
educación misma.
El conocimiento, la sociedad, el ser humano y la educación,
son cuestiones que deben considerarse para el desarrollo del
pensamiento complejo.

7. La relevancia del contexto internacional, sus políticas
y recomendaciones es precisamente porque a través
de la educación se forman ciudadanos del mundo,
individuos que deben ser capaces de resolver, convivir,
aprender, actuar, interactuar y reflexionar en sintonía
con el bienestar de todos los seres vivos del planeta…
ésta es la tarea de los profesionales de la educación y
deben hacerla con calidad total.