Puntos muy importantes del código del buen vivir

1. ALUMNA:
ELIANA CLARIBEL GARAY ORTÍZ
TEMA:
UTE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA
CIUDADANIA.
NIVEL:
SÈPTIMO
DOCENTE:
DR. GONZALO REMACHE.
FECHA:
25/09/2014

2. Contenidos:
Universalización en el acceso a la educación,
Mejorar la calidad de la educación en todos sus
niveles y modalidades,
Potenciar el rol de docentes y otros profesionales
de la educación,
Interacción recíproca entre la educación, el sector
productivo y la investigación científica y
tecnológica

7. INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA
EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
Generar oferta educativa e impulsar la formación
de talento humano para la innovación social.
Promover el diálogo y la revaloración de saberes,
para el desarrollo de investigación, ciencia y
tecnología y el fortalecimiento de la economía
social y solidaria.
Promover la transferencia, el desarrollo y la
innovación tecnológica, a fin de impulsar la
producción nacional de calidad y alto valor
agregado, con énfasis en los sectores priorizados.

8. Ampliar y focalizar la inversión publica y privada y los mecanismos de
cooperación interinstitucional nacional y cooperación internacional,
para la transferencia de conocimiento y tecnología y para la circulación
y la movilidad de académicos, investigadores y estudiantes a nivel
regional.
Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas
prioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matriz
productiva, considerando los beneficios del sistema dual de formación.
Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectos
para la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) de
tecnologías de información y comunicación (TIC).
Asegurar una efectiva transferencia de tecnología y
fortalecer la capacidad domestica de asimilación.

9. Generar mecanismos de incentivo y acceso a
financiamiento de programas y proyectos de
investigación científica y desarrollo tecnológico,
promoviendo su implementación con criterios de
priorización para el desarrollo del país.
Promover encuentros científicos interculturales,
reconociendo la pluralidad de métodos y
epistemologías de investigación de forma no
jerarquizada, para la generación de conocimiento
y procesos sostenibles de innovación, ciencia y
tecnología.