El documento trata sobre vacunas. Define una vacuna como una suspensión de microorganismos que se inoculan para estimular la producción de anticuerpos específicos y prevenir enfermedades. Discute el calendario nacional obligatorio de vacunación y la historia de vacunas importantes. Explica conceptos inmunológicos como la respuesta primaria y secundaria a una vacunación. También cubre vacunas recomendadas para adolescentes y adultos.
Este documento resume la definición de vacuna, los diferentes tipos y su funcionamiento. También compara la vacunación en España con otros países y destaca los descubrimientos de las vacunas más importantes como la de la viruela, así como estudios recientes sobre nuevos tipos de vacunas.
Este documento trata sobre las vacunas y busca despejar dudas al respecto. Brevemente describe la historia de las vacunas, las evidencias de sus beneficios, así como también teorías sobre efectos secundarios y riesgos potenciales. Ofrece respuestas a preguntas frecuentes y concluye que las vacunas deben ser individualizadas considerando factores como la salud y situación de cada persona.
Este documento resume las principales vacunas incluidas en el Programa Ampliado de Inmunizaciones de Venezuela para 2010, como la BCG, hepatitis B, poliomielitis, DPT, Hib, sarampión y rubéola. Explica aspectos como la importancia de la cadena de frío, las indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos de cada vacuna, con el objetivo de lograr la inmunización de aproximadamente 6 millones de familias venezolanas y eliminar enfermedades como el sarampión, el tétanos neonatal y la meningitis tuberculosa
Este documento describe diferentes tipos de inmunizaciones, incluyendo inmunización pasiva, activa, vacunas vivas atenuadas, inactivadas, fraccionarias, recombinantes y específicas como la vacuna contra la poliomielitis, el tétanos y la BCG. Explica cómo funcionan, sus componentes, efectos secundarios e indicaciones.
Este documento presenta el esquema nacional de vacunación de un país. Describe las vacunas recomendadas para diferentes grupos de edad, incluyendo recién nacidos, niños de 2, 4, 6 y 18 meses, así como de 4, 6, 11 y 12 años. Explica las enfermedades contra las cuales protege cada vacuna y la vía y dosis de administración. El esquema tiene el objetivo de brindar protección a la población contra enfermedades graves mediante la inmunización sistemática y progresiva.
Las vacunas son preparados que producen inmunidad específica de forma artificial mediante la introducción de antígenos en el cuerpo. Existen vacunas víricas y bacterianas, vivas atenuadas que se multiplican de forma segura en el cuerpo, muertas o inactivas que no se multiplican, y recombinantes o sintéticas producidas artificialmente. Las vacunas pueden ser monovalentes, polivalentes o asociadas, y tienen como objetivo controlar o erradicar enfermedades mediante la disminución de la susceptibilidad de la población a través
El documento describe los diferentes tipos de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, vacunas muertas o inactivadas, y proporciona detalles sobre las vacunas incluidas en los esquemas de vacunación para recién nacidos, menores de un año y niños mayores. Explica las reglas generales sobre la administración de vacunas, la vacunación de prematuros y resalta la importancia de completar los esquemas de vacunación para prevenir enfermedades inmunoprevenibles.
Este documento resume la definición de vacuna, los diferentes tipos y su funcionamiento. También compara la vacunación en España con otros países y destaca los descubrimientos de las vacunas más importantes como la de la viruela, así como estudios recientes sobre nuevos tipos de vacunas.
Este documento trata sobre las vacunas y busca despejar dudas al respecto. Brevemente describe la historia de las vacunas, las evidencias de sus beneficios, así como también teorías sobre efectos secundarios y riesgos potenciales. Ofrece respuestas a preguntas frecuentes y concluye que las vacunas deben ser individualizadas considerando factores como la salud y situación de cada persona.
Este documento resume las principales vacunas incluidas en el Programa Ampliado de Inmunizaciones de Venezuela para 2010, como la BCG, hepatitis B, poliomielitis, DPT, Hib, sarampión y rubéola. Explica aspectos como la importancia de la cadena de frío, las indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos de cada vacuna, con el objetivo de lograr la inmunización de aproximadamente 6 millones de familias venezolanas y eliminar enfermedades como el sarampión, el tétanos neonatal y la meningitis tuberculosa
Este documento describe diferentes tipos de inmunizaciones, incluyendo inmunización pasiva, activa, vacunas vivas atenuadas, inactivadas, fraccionarias, recombinantes y específicas como la vacuna contra la poliomielitis, el tétanos y la BCG. Explica cómo funcionan, sus componentes, efectos secundarios e indicaciones.
Este documento presenta el esquema nacional de vacunación de un país. Describe las vacunas recomendadas para diferentes grupos de edad, incluyendo recién nacidos, niños de 2, 4, 6 y 18 meses, así como de 4, 6, 11 y 12 años. Explica las enfermedades contra las cuales protege cada vacuna y la vía y dosis de administración. El esquema tiene el objetivo de brindar protección a la población contra enfermedades graves mediante la inmunización sistemática y progresiva.
Las vacunas son preparados que producen inmunidad específica de forma artificial mediante la introducción de antígenos en el cuerpo. Existen vacunas víricas y bacterianas, vivas atenuadas que se multiplican de forma segura en el cuerpo, muertas o inactivas que no se multiplican, y recombinantes o sintéticas producidas artificialmente. Las vacunas pueden ser monovalentes, polivalentes o asociadas, y tienen como objetivo controlar o erradicar enfermedades mediante la disminución de la susceptibilidad de la población a través
El documento describe los diferentes tipos de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, vacunas muertas o inactivadas, y proporciona detalles sobre las vacunas incluidas en los esquemas de vacunación para recién nacidos, menores de un año y niños mayores. Explica las reglas generales sobre la administración de vacunas, la vacunación de prematuros y resalta la importancia de completar los esquemas de vacunación para prevenir enfermedades inmunoprevenibles.
Generalidades de vacunas, rené castillo flores 2013OTEC Innovares
Este documento presenta información sobre un curso de capacitación en línea sobre vacunas y cadena de frío impartido por el Licenciado René Castillo Flores. El curso cubre temas como la clasificación de vacunas, sus constituyentes, la administración simultánea de múltiples vacunas y los intervalos de administración entre vacunas. El objetivo final del curso es brindar conocimientos actualizados sobre vacunación para mejorar los programas de inmunización.
Este documento trata sobre las vacunas. Explica que las vacunas han controlado 6 enfermedades virales importantes en gran parte del mundo, ayudando a reducir la mortalidad. Además, describe brevemente la historia de las vacunas desde el siglo XVIII hasta el presente, incluyendo los descubrimientos clave y el desarrollo de nuevas vacunas contra enfermedades como la hepatitis y el rotavirus. Finalmente, clasifica y explica los diferentes tipos de vacunas, como las vivas atenuadas, inactivas y fraccionadas.
El documento resume la historia de las vacunas desde la variolización en China en 1100 hasta las vacunas modernas contra enfermedades como la hepatitis B y Haemophilus influenzae tipo b. Destaca los descubrimientos clave como la vacuna contra la viruela de Edward Jenner en 1796, la primera vacuna viral atenuada de Louis Pasteur contra la rabia en 1884, y los programas mundiales para erradicar enfermedades como la poliomielitis y la viruela en las décadas de 1970 y 1980.
Este documento explica qué son las vacunas, cómo funcionan y los tipos principales. Resume los componentes típicos de una vacuna y cómo estimulan el sistema inmunológico. También cubre las vacunas recomendadas para recién nacidos, el calendario de vacunación español y los posibles efectos secundarios leves. Finalmente, aborda algunas dudas comunes sobre las vacunas y la controversia en torno a la vacuna contra el virus del papiloma humano.
El documento presenta una cronología de los principales descubrimientos y desarrollos de vacunas desde finales del siglo XVIII hasta la actualidad, incluyendo las primeras vacunas contra la viruela, difteria, polio, sarampión y otras enfermedades. También resume los mecanismos de atenuación viral y deleción genética utilizados para crear vacunas vivas atenuadas, y describe brevemente los tipos de vacunas, como las inactivadas, los toxoides, las subunidades y las conjugadas.
El documento describe la historia y logros de las inmunizaciones. En 1796, Jenner demostró que la vacunación contra la viruela protegía contra esta enfermedad mortal. Dos siglos después, las inmunizaciones fueron calificadas como uno de los mayores logros de salud pública del siglo 20. Actualmente, los niños en Bolivia reciben vacunas contra 12 enfermedades a través del Programa Ampliado de Inmunizaciones.
El Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) tiene el objetivo de lograr coberturas universales de vacunación para disminuir tasas de mortalidad y morbilidad causadas por enfermedades inmunoprevenibles. El PAI incluye vacunas vivas atenuadas que inducen una fuerte respuesta inmune de larga duración, como la BCG y la triple viral, así como vacunas muertas o inactivadas que requieren múltiples dosis como la polio inyectable y la DPT.
Este documento presenta una introducción a las vacunas, describiendo cómo funcionan, su origen y tipos. Explica que las vacunas administran antígenos para producir una respuesta inmune similar a la infección natural pero sin peligro. Describe los tipos principales de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, inactivadas, toxoides y subunidades.
El documento presenta información sobre vacunas contra el sarampión, paperas, rubéola y hepatitis B. Explica que las vacunas preparan el cuerpo para combatir virus mediante la producción de anticuerpos. La vacuna MMR protege contra tres enfermedades y se administra en dos dosis a los 12 meses y entre los 4-6 años. La vacuna contra la hepatitis B se da en tres dosis a bebés y adultos para prevenir una enfermedad grave del hígado.
Las vacunas son medicamentos que se administran a personas sanas para protegerlas de enfermedades infecciosas mediante la introducción de agentes debilitados o muertos en el cuerpo, lo que permite al organismo reconocer el agente y combatirlo eficazmente si se expone a él en el futuro, evitando así la enfermedad. Es importante que todos los niños y niñas se vacunen siguiendo el calendario de vacunación de su comunidad autónoma, el cual incluye vacunas contra la hepatitis y la difteria, el tétanos
1) El documento describe la estructura, epidemiología y tipos de vacunas contra el rotavirus. 2) Explica que existen dos vacunas orales contra el rotavirus aprobadas por la FDA en 2006. 3) Señala que las vacunas contra el rotavirus son efectivas pero costosas, lo que dificulta su aplicación universal.
Edward Jenner realizó la primera vacuna contra la viruela en 1796 usando el virus de las vacas. Más tarde, Louis Pasteur desarrolló vacunas contra el carbunco, el cólera y la rabia. Las vacunas contienen antígenos que producen una respuesta inmune protectora sin causar la enfermedad, y también generan inmunidad colectiva. Existen vacunas atenuadas, inactivas, de subunidades y combinadas, y es importante la vacunación a lo largo de toda la vida, especialmente en mayores de 65 años y durante el
Las vacunas son sustancias hechas con microbios debilitados o muertos que causan ciertas enfermedades, lo que expone al sistema inmunitario de forma segura para que aprenda a reconocer y combatir futuros patógenos. Existen vacunas vivas atenuadas hechas con microbios debilitados y vacunas inactivadas con microbios muertos. Las vacunas protegen contra enfermedades y han llevado a la erradicación de algunas a través de la producción natural de anticuerpos.
Este documento describe los tipos de vacunas, cómo funcionan y por qué son importantes. Existen dos tipos principales de vacunas: vacunas vivas atenuadas y vacunas inactivadas. Las vacunas exponen al cuerpo a una pequeña cantidad de virus o bacterias debilitadas para que el sistema inmunológico aprenda a reconocer y atacar la infección en el futuro sin causar una enfermedad grave. Las vacunas ayudan a proteger contra muchas enfermedades infecciosas comunes que suelen afectar a los niños.
El documento proporciona información sobre las vacunas. Explica que una vacuna es una preparación que genera inmunidad contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Las primeras vacunas fueron contra la viruela y fueron desarrolladas por Edward Jenner en Inglaterra en 1796. Las vacunas funcionan entrenando al sistema inmune para que recuerde cómo combatir agentes patógenos específicos, proporcionando protección a largo plazo.
Este documento resume las vacunas, incluyendo su definición, orígenes históricos, cómo funcionan, efectos secundarios y su importancia para la salud pública. Explica que las vacunas contienen antígenos debilitados o muertos que estimulan la producción de anticuerpos para prevenir enfermedades. Además, destaca que gracias a las vacunas, enfermedades como la viruela se han podido erradicar o reducir significativamente.
Este documento trata sobre las vacunas en adolescentes y embarazadas. Explica el sistema inmunológico humano, las diferentes barreras de defensa del organismo y los tipos de inmunidad. Describe las características, clasificación, formas de aplicación, dosis y precios de las vacunas. Recomienda las vacunas para adolescentes y aquellas contraindicadas o recomendadas en embarazadas. Concluye resaltando la importancia de aplicar responsablemente las vacunas para preservar la salud propia y de los demás.
Este documento trata sobre vacunas. Explica qué son los inmunobiológicos como las vacunas y antitoxinas, e incluye una clasificación de vacunas vivas atenuadas e inactivas. También cubre conceptos como antígeno, anticuerpo, inmunización activa e inmunización pasiva. Resume el esquema de vacunación en menores de 5 años e incluye información sobre oportunidades perdidas de vacunación.
- El documento describe el esquema básico de vacunación en México, el cual protege contra 10 enfermedades a través de 4 vacunas principales.
- Las vacunas protegen contra enfermedades como la polio, tuberculosis, difteria, tos ferina, tétanos, sarampión, rubeola, paperas y hepatitis B.
- Cada vacuna se aplica en diferentes edades y dosis según el esquema básico para brindar protección a largo plazo.
Este documento presenta una actualización sobre vacunas en el Centro de Salud de Illescas. Resume la historia de las vacunas, desde la primera vacuna contra la viruela en 1796 hasta las vacunas del siglo XXI como la del VPH. Explica conceptos como vacunas vivas, muertas, combinadas y conjugadas. También discute temas como la importancia de los adyuvantes, la seguridad y efectos adversos de las vacunas, y las contraindicaciones para su administración.
El documento describe conceptos básicos sobre el sistema inmunológico y las vacunas. Explica que la inmunidad puede ser innata o adaptativa, y activa o pasiva. También describe los tipos de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, muertas o inactivadas, polisacáridas y recombinantes. Resume los esquemas de vacunación recomendados para BCG, hepatitis B, polio oral y pentavalente.
El documento habla sobre los conceptos de inmunización e inmunidad. Explica que existen diferentes tipos de inmunidad como la activa, pasiva, natural y artificial. También describe los fundamentos de las vacunas y cómo inducen una inmunidad protectora simulando una infección natural para preparar al sistema inmune.
Generalidades de vacunas, rené castillo flores 2013OTEC Innovares
Este documento presenta información sobre un curso de capacitación en línea sobre vacunas y cadena de frío impartido por el Licenciado René Castillo Flores. El curso cubre temas como la clasificación de vacunas, sus constituyentes, la administración simultánea de múltiples vacunas y los intervalos de administración entre vacunas. El objetivo final del curso es brindar conocimientos actualizados sobre vacunación para mejorar los programas de inmunización.
Este documento trata sobre las vacunas. Explica que las vacunas han controlado 6 enfermedades virales importantes en gran parte del mundo, ayudando a reducir la mortalidad. Además, describe brevemente la historia de las vacunas desde el siglo XVIII hasta el presente, incluyendo los descubrimientos clave y el desarrollo de nuevas vacunas contra enfermedades como la hepatitis y el rotavirus. Finalmente, clasifica y explica los diferentes tipos de vacunas, como las vivas atenuadas, inactivas y fraccionadas.
El documento resume la historia de las vacunas desde la variolización en China en 1100 hasta las vacunas modernas contra enfermedades como la hepatitis B y Haemophilus influenzae tipo b. Destaca los descubrimientos clave como la vacuna contra la viruela de Edward Jenner en 1796, la primera vacuna viral atenuada de Louis Pasteur contra la rabia en 1884, y los programas mundiales para erradicar enfermedades como la poliomielitis y la viruela en las décadas de 1970 y 1980.
Este documento explica qué son las vacunas, cómo funcionan y los tipos principales. Resume los componentes típicos de una vacuna y cómo estimulan el sistema inmunológico. También cubre las vacunas recomendadas para recién nacidos, el calendario de vacunación español y los posibles efectos secundarios leves. Finalmente, aborda algunas dudas comunes sobre las vacunas y la controversia en torno a la vacuna contra el virus del papiloma humano.
El documento presenta una cronología de los principales descubrimientos y desarrollos de vacunas desde finales del siglo XVIII hasta la actualidad, incluyendo las primeras vacunas contra la viruela, difteria, polio, sarampión y otras enfermedades. También resume los mecanismos de atenuación viral y deleción genética utilizados para crear vacunas vivas atenuadas, y describe brevemente los tipos de vacunas, como las inactivadas, los toxoides, las subunidades y las conjugadas.
El documento describe la historia y logros de las inmunizaciones. En 1796, Jenner demostró que la vacunación contra la viruela protegía contra esta enfermedad mortal. Dos siglos después, las inmunizaciones fueron calificadas como uno de los mayores logros de salud pública del siglo 20. Actualmente, los niños en Bolivia reciben vacunas contra 12 enfermedades a través del Programa Ampliado de Inmunizaciones.
El Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) tiene el objetivo de lograr coberturas universales de vacunación para disminuir tasas de mortalidad y morbilidad causadas por enfermedades inmunoprevenibles. El PAI incluye vacunas vivas atenuadas que inducen una fuerte respuesta inmune de larga duración, como la BCG y la triple viral, así como vacunas muertas o inactivadas que requieren múltiples dosis como la polio inyectable y la DPT.
Este documento presenta una introducción a las vacunas, describiendo cómo funcionan, su origen y tipos. Explica que las vacunas administran antígenos para producir una respuesta inmune similar a la infección natural pero sin peligro. Describe los tipos principales de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, inactivadas, toxoides y subunidades.
El documento presenta información sobre vacunas contra el sarampión, paperas, rubéola y hepatitis B. Explica que las vacunas preparan el cuerpo para combatir virus mediante la producción de anticuerpos. La vacuna MMR protege contra tres enfermedades y se administra en dos dosis a los 12 meses y entre los 4-6 años. La vacuna contra la hepatitis B se da en tres dosis a bebés y adultos para prevenir una enfermedad grave del hígado.
Las vacunas son medicamentos que se administran a personas sanas para protegerlas de enfermedades infecciosas mediante la introducción de agentes debilitados o muertos en el cuerpo, lo que permite al organismo reconocer el agente y combatirlo eficazmente si se expone a él en el futuro, evitando así la enfermedad. Es importante que todos los niños y niñas se vacunen siguiendo el calendario de vacunación de su comunidad autónoma, el cual incluye vacunas contra la hepatitis y la difteria, el tétanos
1) El documento describe la estructura, epidemiología y tipos de vacunas contra el rotavirus. 2) Explica que existen dos vacunas orales contra el rotavirus aprobadas por la FDA en 2006. 3) Señala que las vacunas contra el rotavirus son efectivas pero costosas, lo que dificulta su aplicación universal.
Edward Jenner realizó la primera vacuna contra la viruela en 1796 usando el virus de las vacas. Más tarde, Louis Pasteur desarrolló vacunas contra el carbunco, el cólera y la rabia. Las vacunas contienen antígenos que producen una respuesta inmune protectora sin causar la enfermedad, y también generan inmunidad colectiva. Existen vacunas atenuadas, inactivas, de subunidades y combinadas, y es importante la vacunación a lo largo de toda la vida, especialmente en mayores de 65 años y durante el
Las vacunas son sustancias hechas con microbios debilitados o muertos que causan ciertas enfermedades, lo que expone al sistema inmunitario de forma segura para que aprenda a reconocer y combatir futuros patógenos. Existen vacunas vivas atenuadas hechas con microbios debilitados y vacunas inactivadas con microbios muertos. Las vacunas protegen contra enfermedades y han llevado a la erradicación de algunas a través de la producción natural de anticuerpos.
Este documento describe los tipos de vacunas, cómo funcionan y por qué son importantes. Existen dos tipos principales de vacunas: vacunas vivas atenuadas y vacunas inactivadas. Las vacunas exponen al cuerpo a una pequeña cantidad de virus o bacterias debilitadas para que el sistema inmunológico aprenda a reconocer y atacar la infección en el futuro sin causar una enfermedad grave. Las vacunas ayudan a proteger contra muchas enfermedades infecciosas comunes que suelen afectar a los niños.
El documento proporciona información sobre las vacunas. Explica que una vacuna es una preparación que genera inmunidad contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Las primeras vacunas fueron contra la viruela y fueron desarrolladas por Edward Jenner en Inglaterra en 1796. Las vacunas funcionan entrenando al sistema inmune para que recuerde cómo combatir agentes patógenos específicos, proporcionando protección a largo plazo.
Este documento resume las vacunas, incluyendo su definición, orígenes históricos, cómo funcionan, efectos secundarios y su importancia para la salud pública. Explica que las vacunas contienen antígenos debilitados o muertos que estimulan la producción de anticuerpos para prevenir enfermedades. Además, destaca que gracias a las vacunas, enfermedades como la viruela se han podido erradicar o reducir significativamente.
Este documento trata sobre las vacunas en adolescentes y embarazadas. Explica el sistema inmunológico humano, las diferentes barreras de defensa del organismo y los tipos de inmunidad. Describe las características, clasificación, formas de aplicación, dosis y precios de las vacunas. Recomienda las vacunas para adolescentes y aquellas contraindicadas o recomendadas en embarazadas. Concluye resaltando la importancia de aplicar responsablemente las vacunas para preservar la salud propia y de los demás.
Este documento trata sobre vacunas. Explica qué son los inmunobiológicos como las vacunas y antitoxinas, e incluye una clasificación de vacunas vivas atenuadas e inactivas. También cubre conceptos como antígeno, anticuerpo, inmunización activa e inmunización pasiva. Resume el esquema de vacunación en menores de 5 años e incluye información sobre oportunidades perdidas de vacunación.
- El documento describe el esquema básico de vacunación en México, el cual protege contra 10 enfermedades a través de 4 vacunas principales.
- Las vacunas protegen contra enfermedades como la polio, tuberculosis, difteria, tos ferina, tétanos, sarampión, rubeola, paperas y hepatitis B.
- Cada vacuna se aplica en diferentes edades y dosis según el esquema básico para brindar protección a largo plazo.
Este documento presenta una actualización sobre vacunas en el Centro de Salud de Illescas. Resume la historia de las vacunas, desde la primera vacuna contra la viruela en 1796 hasta las vacunas del siglo XXI como la del VPH. Explica conceptos como vacunas vivas, muertas, combinadas y conjugadas. También discute temas como la importancia de los adyuvantes, la seguridad y efectos adversos de las vacunas, y las contraindicaciones para su administración.
El documento describe conceptos básicos sobre el sistema inmunológico y las vacunas. Explica que la inmunidad puede ser innata o adaptativa, y activa o pasiva. También describe los tipos de vacunas, incluyendo vacunas vivas atenuadas, muertas o inactivadas, polisacáridas y recombinantes. Resume los esquemas de vacunación recomendados para BCG, hepatitis B, polio oral y pentavalente.
El documento habla sobre los conceptos de inmunización e inmunidad. Explica que existen diferentes tipos de inmunidad como la activa, pasiva, natural y artificial. También describe los fundamentos de las vacunas y cómo inducen una inmunidad protectora simulando una infección natural para preparar al sistema inmune.
· IgG: Inmunoglobulina predominante en suero, en el espacio extravascular, en las secreciones internas y en la fase secundaria de la respuesta inmunitaria.
La inmunidad humoral se refiere a la respuesta inmune mediada por anticuerpos secretados por los linfocitos B. Los anticuerpos reconocen y neutralizan microbios extracelulares, toxinas y virus. La activación de los linfocitos B por los antígenos conduce a la producción de anticuerpos, especialmente IgM e IgG, que se unen a los antígenos y los desactivan. Las vacunas estimulan la producción de anticuerpos protectores para controlar las infecciones.
Este documento trata sobre conceptos básicos de vacunas e inmunización. Explica que las vacunas son productos biológicos que contienen antígenos diseñados para simular una infección y generar una respuesta inmune protectora. También clasifica las vacunas en vacunas de microorganismos enteros, de subunidades, y otras basadas en nuevas tecnologías. Finalmente, discute consideraciones importantes sobre la administración, almacenamiento y aplicación segura de las vacunas.
El documento describe los conceptos básicos de la respuesta inmune, incluyendo las características de la respuesta inmune, las fases de la respuesta inmunitaria, los tipos de respuesta inmunitaria (innata y adaptativa), los tipos de respuesta inmunitaria activa y pasiva, y los componentes clave del sistema inmunitario como linfocitos, células fagocíticas, anticuerpos y citocinas. Explica cómo estas células y moléculas interactúan para reconocer y eliminar patógenos de manera
El documento describe los antígenos, anticuerpos e inmunidad. Los antígenos son sustancias que reaccionan con el sistema inmune, pero no todos los antígenos inducen una respuesta inmune. Los anticuerpos son proteínas producidas por células B que actúan específicamente contra antígenos. Existen cinco clases principales de anticuerpos. Los anticuerpos contribuyen a la inmunidad mediante la neutralización, opsonización y lisis de patógenos.
015 inmunologia inmunizaciones y vacunasTANIA221522
Este documento resume conceptos clave de inmunología como inmunidad, anticuerpos, memoria inmunológica, antígenos, inmunobiológicos, vacunas y sus mecanismos de acción. Explica que las vacunas inducen una respuesta inmune protectora sin causar la enfermedad mediante el uso de microorganismos atenuados, muertos o fracciones de ellos. También describe la diferencia entre la respuesta primaria y secundaria a una vacunación, siendo esta última más rápida y vigorosa debido a la
Este documento describe el sistema inmunológico del recién nacido, incluyendo la inmunidad innata y adquirida. La inmunidad innata del recién nacido se compone de barreras físicas, células como granulocitos y macrófagos, y el sistema del complemento. La inmunidad adquirida involucra linfocitos B y T y la producción de inmunoglobulinas, aunque a niveles más bajos que en adultos. El documento también cubre la sepsis neonatal, incluyendo signos, causas, diagn
Este documento presenta información sobre vacunas y la competencia de enfermería en inmunización. Define vacuna, inmunización, clasificación de vacunas vivas atenuadas e inactivas, inmunización activa y pasiva, factores que afectan la respuesta inmune, intervalos entre vacunas, y métodos para aliviar el dolor durante la vacunación. También cubre la clasificación sanitaria de vacunas sistemáticas y no sistemáticas, y presenta detalles sobre el programa nacional de vacunación en Argentina.
Este documento presenta información sobre inmunología. En particular, describe los conceptos de memoria inmunológica, respuestas inmunes primarias y secundarias, y cómo estas respuestas forman la base de las vacunas y sueros. También discute los antígenos independientes del timo y sus tipos, y proporciona una bibliografía relevante.
Este documento trata sobre el tema de la inmunología. Explica los conceptos de memoria inmunitaria, respuestas inmunes primarias y secundarias, y aplicaciones como las vacunas y sueros. La memoria inmunitaria permite una respuesta más rápida y efectiva ante un segundo contacto con el mismo antígeno. Las vacunas aprovechan este mecanismo de memoria para generar inmunidad de forma segura contra enfermedades infecciosas.
La inmunidad humoral es mediada por los linfocitos B y anticuerpos. Incluye la respuesta primaria que toma 5-10 días y produce principalmente anticuerpos IgM, y la respuesta secundaria que ocurre más rápido en 3 días y produce altos niveles de anticuerpos IgG. El sistema del complemento forma complejos que lisan células y causan inflamación.
Inmunizacion : conjunto de procesos que conducen a la formación d...jesus mendoza
La inmunización consiste en procesos que conducen a la formación de inmunidad de forma activa o pasiva. La inmunidad activa resulta en una respuesta inmune primaria y formación de memoria, mientras que la inmunidad pasiva no forma memoria. La inmunización activa se adquiere mediante una enfermedad o vacuna e involucra respuestas celulares y humorales, mientras que la inmunización pasiva se obtiene a través de anticuerpos maternos o sueros.
Este documento trata sobre el tema de las inmunizaciones. Brevemente resume la historia de las vacunas, desde Jenner en 1796 con la primera vacuna contra la viruela hasta las vacunas desarrolladas en el siglo XX. También describe los componentes de una vacuna, los tipos de vacunas según su composición microbiológica y clasificación, y los aspectos relacionados a la administración segura de las vacunas.
Este documento resume los diferentes tipos de inmunidad, incluyendo la inmunidad natural pasiva y activa y la inmunidad artificial pasiva y activa a través de la vacunación. También describe las alteraciones del sistema inmunitario como las enfermedades autoinmunes, las inmunodeficiencias y la hipersensibilidad, así como los trasplantes y el rechazo de órganos.
Las vacunas consisten en dosis pequeñas de agentes que causan enfermedades, ya sean inactivados o atenuados, que inducen la creación de anticuerpos protectores sin causar la enfermedad. Los intervalos entre vacunas deben considerar los períodos de respuesta inmune para evitar interferencia. Las vacunas pueden clasificarse por su antígeno, método de fabricación o uso, y presentan riesgos como reacciones adversas que deben sopesarse.
Este documento presenta un resumen de una sesión clínica de alergia sobre las reacciones de hipersensibilidad a las vacunas. La sesión discute la epidemiología de las reacciones alérgicas a las vacunas, los mecanismos fisiopatológicos que las producen, los componentes generales de una vacuna como antígenos, adyuvantes y boosters, y conceptos generales sobre alergia a vacunas. La sesión concluye enfatizando que aunque las reacciones alérgicas a vacunas son raras
La inmunidad celular y humoral actúan contra diferentes tipos de patógenos. La inmunidad celular involucra a los linfocitos T y reconoce antígenos procesados y presentados en las células presentadoras de antígeno. La inmunidad humoral implica a los linfocitos B y anticuerpos que reconocen y destruyen patógenos extracelulares. Ambos tipos de respuesta inmune generan memoria a largo plazo que permite una respuesta más rápida y efectiva ante futuras infecciones.
El documento trata sobre la importancia de la inmunidad y las vacunas. Explica que las vacunas estimulan la producción de anticuerpos y células de defensa que protegen contra enfermedades prevenibles. También describe los diferentes tipos de inmunidad, como la natural e innata frente a la artificial y adaptativa, así como los componentes, vías de administración y clasificaciones de las vacunas.
Los músculos se dividen en diferentes tipos y se conectan a los huesos a través de placas neuromusculares, controlados por el sistema nervioso, para permitir el movimiento de los miembros superiores e inferiores.
Mycobacterium tuberculosis is the bacterium that causes tuberculosis. It is a small, aerobic, nonmotile bacillus and the only known human pathogen in the Mycobacterium tuberculosis complex. Tuberculosis most commonly affects the lungs but can also affect other parts of the body.
El documento habla sobre las vacunas. Explica que las vacunas son preparaciones que generan inmunidad contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Pueden contener microorganismos muertos o atenuados, o derivados de ellos. Su objetivo es estimular la formación de anticuerpos de manera duradera para prevenir enfermedades de manera segura y efectiva.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta de una membrana, citoplasma con organelos como el núcleo, mitocondrias y aparato de Golgi, y puede ser animal, vegetal o procariota. Dentro de la célula tienen lugar reacciones químicas vitales como la obtención de energía y la eliminación de desechos a través de sus componentes y estructuras.
Este documento habla brevemente sobre seis temas clave de la gestión integral de residuos: 1) gestión integral de residuos, 2) disposición final, 3) relleno sanitario y CEAMSE, 4) centros verdes y clasificación de residuos, 5) enfardado de residuos y 6) acopio para la venta.
El documento describe el cambio climático como un cambio en la composición de la atmósfera y el clima de la Tierra, principalmente debido a las actividades humanas, que se proyecta continuará afectando sectores socioeconómicos, ecosistemas y la salud humana de manera adversa a nivel global, regional y local.
Listado de alimentos_libres_de_gluten_03_06_2013comercial 29
Este documento presenta un listado de alimentos autorizados en la provincia de Córdoba que son libres de gluten. Incluye un índice de categorías de alimentos y una sección de nuevas incorporaciones con más de 100 productos recientemente aprobados como libres de gluten y sus respectivos números de registro. El listado se actualiza periódicamente para incluir nuevos productos evaluados por la ANMAT.
Boletín verde nro 1 junio 2013 - referentes ambientales (3)comercial 29
El documento presenta un boletín informativo sobre iniciativas ambientales en escuelas. Busca compartir experiencias entre referentes ambientales y motivar nuevas propuestas. Incluye noticias sobre eventos y recursos educativos, así como testimonios de referentes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en la escuela.
Boletín verde nro 1 junio 2013 - referentes ambientales (3)comercial 29
El documento presenta un boletín informativo para referentes ambientales de escuelas con el objetivo de compartir experiencias y promover iniciativas de sustentabilidad. Incluye noticias sobre eventos y recursos educativos ambientales, así como testimonios de referentes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en las escuelas y propuestas implementadas con éxito.
El documento proporciona recomendaciones del gobierno de Buenos Aires para prevenir la gripe A (H1N1), incluyendo lavarse las manos frecuentemente, cubrirse la boca al toser o estornudar, no automedicarse sino consultar a un médico ante síntomas como fiebre alta, dolores musculares o cansancio, y aislarse si se presentan dichos síntomas para evitar propagar el virus.
Programa nacional de educacion sexual integral ley 26150comercial 29
La Ley 26.150 establece el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en Argentina para garantizar que todos los estudiantes reciban educación sobre aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos de la sexualidad. El programa tiene como objetivos incorporar la educación sexual en la formación de los estudiantes, asegurar la transmisión de conocimientos precisos sobre la sexualidad, y promover actitudes responsables e igualdad entre géneros.
Programa nacional de educacion sexual integral ley 26150comercial 29
La Ley 26.150 establece el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en Argentina para garantizar que todos los estudiantes reciban educación sobre aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos de la sexualidad. El programa tiene como objetivos incorporar la educación sexual en la formación de los estudiantes, asegurar la transmisión de conocimientos precisos sobre la sexualidad, y promover actitudes responsables e igualdad entre géneros.
Esta ley establece políticas para promover la salud reproductiva y la procreación responsable en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Sus objetivos incluyen garantizar el acceso a la información y servicios de salud reproductiva, reducir la morbilidad y mortalidad materna e infantil, y prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. La ley designa al gobierno de la ciudad como autoridad responsable y enumera una serie de acciones para cumplir estos objetivos, como proveer educación, anticonceptivos, atenc
Decálogo de la píldora del día despuéscomercial 29
La píldora del día después es un anticonceptivo de emergencia que debe tomarse dentro de las 72 horas posteriores a un coito de riesgo para prevenir embarazos no deseados. Su efectividad es superior al 90% dentro de las primeras 24 horas y va disminuyendo con el tiempo. No debe usarse como método anticonceptivo habitual y puede interferir con otros medicamentos. Si falla, la mujer deberá acudir al médico para descartar un embarazo.
Este documento describe la anatomía y función del fascículo corticoespinal y el síndrome piramidal. Explica que el fascículo corticoespinal se origina en la corteza motora y se proyecta a la médula espinal, donde controla la motricidad. También describe los componentes del síndrome piramidal como parálisis, espasticidad, hiperreflexia y reflejos patológicos que ocurren cuando el fascículo corticoespinal está dañado.
Este documento presenta información sobre la tuberculosis (TB) para un congreso de pediatría en Argentina. Se discute el diagnóstico y epidemiología de la TB, incluyendo su ciclo de vida, factores de riesgo, formas de transmisión, pruebas de diagnóstico e historia clínica. La TB sigue siendo un desafío de salud pública mundial que afecta desproporcionadamente a los países en desarrollo.
El documento describe cómo diseñar y construir una huerta orgánica en una azotea o balcón, incluyendo consideraciones de diseño, recipientes apropiados, sustratos de cultivo y mezclas de sustratos. Explica que se necesita al menos 6 horas de luz solar directa, protección del viento, y acceso al agua. Describe opciones para recipientes como cajones, tambores o macetas y sus características ideales. Luego explica varios sustratos orgánicos e inorgánicos como turba, residuos forestales, comp
El documento habla sobre las vacunas. Define una vacuna como una suspensión de microorganismos que se inoculan para estimular la producción de anticuerpos específicos y prevenir enfermedades. Discute el calendario nacional obligatorio de vacunación y la historia de vacunas importantes. También describe las bases inmunológicas de las vacunas y la evolución del sistema inmune.
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura Primeros Auxilios del segundo año de la carrera de Asistente Materno-Infantil en el Instituto Superior de Ciencias de la Salud. El programa incluye 8 unidades que cubren temas como signos vitales, botiquín básico, hemorragias, heridas, quemaduras, intoxicaciones, enfermedades gastrointestinales, y traumatismos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las patologías más frecuentes y sepan qué medidas tomar en cada situación para prevenir y brindar
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura Higiene y Nutrición I de la carrera de Asistente Materno-Infantil. El programa consta de 9 unidades que cubren temas como salud, enfermedad, etapas de desarrollo, anatomía reproductiva, recién nacido, lactancia, vacunación y prevención de accidentes. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el desarrollo infantil y reconozcan signos de enfermedad para ayudar a niños y informar a los pad
1. VACUNAS
Autores
Dra. María Graciela Schivo
Prof. Rubén Ciriaco Ricca
Profesores María Graciela Schivo -
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Rubén Ciriaco Ricca
2. Definición de Vacunas
Es una suspensión de microorganismos
(virus, bacterias o sus toxoides), que se
inoculan por diferentes vías (oral,
subcutánea e intramuscular), con el
objetivo de estimular la producción de
anticuerpos específicos contra una o
varias enfermedades. Es un método
preventivo.
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4. Historia de las vacunas
Edward Jenner en 1776 realiza la primera tentativa de vacunación sistemática
contra la viruela.
Louis Pasteur un siglo después, no solo demuestra el origen de las enfermedades
infecciosas sino que además probó que se podía proteger contra ellas por la
inoculación de gérmenes atenuados que dejan una inmunidad activa, sólida y
duradera.
El mismo Pasteur pasa a una etapa decisiva en la inmunización humana, cuando en
1885 aplica a un niño mordido por su perro, el primer tratamiento antirrábico
posexposición con una vacuna cultivada sobre médula de conejo.
1884 Koch descubre el vibrión cólera
1923 Madsen informa sobre resultados de vacuna anticoqueluchosa
Calmette Guerin la BCG
Primera vacuna inactivada antigripal Salk
Antipolio Salk
1957 Antipolio Sabin
1962 Antirubeolica
1973 Antivaricela
1976 Antihepatitis B
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5. BASES INMUNOLÓGICAS
La introducción de un antígeno en el organismo desencadena una respuesta
inmunitaria que puede ser de orden humoral, celular o ambas a la vez. Esta
respuesta supone un reconocimiento por el sistema inmunitario, de la sustancia
antigénica y la selección de un cierto número de células inmunológicamente
competentes, aptas para organizar la respuesta.
Dos tipos de células intervienen en la respuesta Macrófagos y Linfocitos.
Los Macrófagos descienden de los Monocitos y desempeñan una importante función
en el desencadenamiento y la expresión de respuestas inmunes. Tienen una
función fundamental: Digestión del antígeno.
Intervienen en :
a- Transforman el antígeno para ser reconocido por el Linfocito B
b- Moderan la cooperación entre Linfocitos T y B
c- Segregan sustancias como las prostaglandinas PGE 2 y E2 que tienen
efecto supresor de la respuesta inmune y la Interleuquina 1 que activa
ciertas funciones de las células T.
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6. BASES INMUNOLÓGICAS
Linfocitos
Representan el componente celular especifico del Sistema Inmune.
Dicha especificidad es dada por la existencia de receptores
específicos del antigeno sobre la superficie de la membrana.
Existen dos tipos de Linfocitos : T y B
Linfocitos T
Se diferencian en la glándula Timo, siendo los responsables de la
inmunidad de mediación celular. Actúan por contacto directo. No
segregan inmunoglobulinas. Su vida varía desde los 5 días a los T
de memoria de larga vida.
Linfocitos B
Se originan en la Medula – B: Bone marrow-. Su vida es corta, de 4 a
5 días. Proliferan ante la estimulación antigénica, que induce la
formación de anticuerpos.
Se diferencias en Plasmocitos que están altamente especializados en
la síntesis y excreción de Inmunoglobulinas o anticuerpos.
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7. EVOLUCION DEL SISTEMA
INMUNE
En el feto, pueden hallarse cierta clase de anticuerpos de producción propia, como
por ejemplo, vestigios de Ig M en la 10 semana de vida intrauterina y de Ig G
en 12 semana.
Otras propiedades como la fagocitosis se pueden hallar en los dos primeros meses
del embarazo.
Los anticuerpos maternos como la Ig G, pasan a través de la placenta, pequeñas
cantidades durante el primer semestre, pero en el 6 mes hay un brusco
aumento de la permeabilidad placentaria para la Ig G. Entonces la Inmunidad
Humoral del recién nacido es adoptiva, en forma pasiva la madre le pasa
anticuerpos a través de una membrana.
Esto explica porque ciertas vacunas no pueden suministrarse antes de cierta edad,
por ejemplo la del sarampión, ya que los anticuerpos maternos inhiben el
proceso inmunitario por vacunación.
La Inmunidad Celular es perfectamente apta en el Recién Nacido, por ello se
inocula la BCG.
El Sistema Inmunológico del neonato es completo cualitativamente hablando, solo
le falta la experiencia antigénica.
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8. EVOLUCION DEL SISTEMA
INMUNE
¿ Cómo reacciona nuestro organismo al
vacunarnos ?
La inyección de una vacuna por primera vez
produce luego de un período de latencia, la
producción de anticuerpos a una débil
concentración. Si vuelve a contactar, la
respuesta será rápida e intensa. Esto es
debido a una reacción anamnésica por la
presencia de células sensibilizadas que han
guardado la memoria antigénica.
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9. EVOLUCION DEL SISTEMA
INMUNE
RESPUESTA PRIMARIA
Se observa luego de la primera inyección vacunal.
Tiene 3 períodos:
– Latencia entre la inyección y la aparición de
anticuerpos en el suero. Desde las 24 horas a 2
semanas.
– Crecimiento Desde el fin del periodo anterior la
tasa de anticuerpos crece en forma exponencial. 4
días a 4 semanas.
– Decrecimiento Luego de alcanzar la concentración
máxima, los ATC, declina, primero rápidamente y
luego lentamente.
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10. EVOLUCION DEL SISTEMA
INMUNE
RESPUESTA SECUNDARIA
Cuando se reintroduce el antígeno, luego de un
lapso conveniente se desencadena una
respuesta de tipo Secundario caracterizada por
la rapidez de aparición de ATC específicos y la
cantidad de ATC segregados que son Ig G.
La fase de aumento es exponencial y la de
decrecimiento es mas prolongada.
La persistencia depende de la calidad del
antigeno utilizado y del ritmo de las
estimulaciones.
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11. EVOLUCION DEL SISTEMA
INMUNE
La eficacia depende de
Presencia o ausencia de ATC maternos.
Naturaleza y dosis del AG. Administrado.
Modo de administración.
Estado nutricional.
Presencia de ATC maternos
Las Ig G maternas presentes en la circulación del recién nacido son anticuerpos antivirales y antibacterianos que
generalmente desaparecen a partir de los 5 meses y otros hacia los 9 meses.
La edad de la vacunación debe tener en cuenta la desaparición de los ATC pasivos de origen materno. Por ejemplo triple
viral MMR o SRP a los 12 meses.
Naturaleza del AG administrado
La calidad de una vacuna se basa en ser fuertemente antigénica, para ello los laboratorios deben seleccionar la cepa más
antigénica.
Modo de administración
Intramuscular en zona deltoidea del brazo o nalga.
Intradérmica BCG
Oral Sabin
Nutrición
La desnutrición proteico-calórica determina en el niño cambios morfológicos en el Sistema Inmune caracterizados por la
involución del Timo, y por lo tanto disminución del numero de Linfocitos , dando como consecuencia una merma en la
Inmunidad Celular. Pero la Inmunidad Humoral sufre poca variación.
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12. VACUNAS PARA GRUPOS ETAREOS
ESPECIALES
ADOLESCENTES
La población infantil se halla convenientemente inmunizada por los calendarios oficiales y
campañas, pero la población que comprende desde los 11 a los 21 años y los adultos de 22
a 38 años se hallan en una franja susceptible a contraer enfermedades prevenibles por
vacunación. Un ejemplo de ello es la infección por Varicela, Rubéola, Sarampión, Hepatitis A
y B., si no las han adquirido naturalmente por infección.
Al grupo de 11 a 21 años se le recomienda
Inmunización para la Hepatitis B, Varicela y MMR
Refuerzo de doble o antitetánica
Vacunas especiales :
Antigripal personas con enfermedades cardiacas, pulmonares, asma. Diabéticos, enfermos
renales, con hemoglobinopatias, tratados crónicamente con aspirina.
Anti Neumococo asplénicos, Sme. Nefrotico, HIV, inmunosuprimidos, tratamiento
quimioterapico.
Anti Hepatitis A enfermos hepáticos crónicos, tratamiento con anticoagulantes, drogadictos
endovenosos, homosexuales.
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13. VACUNAS PARA GRUPOS ETAREOS
ESPECIALES
VACUNACIÓN EN EL ADULTO
Es evidente que la vacunación del adulto no recibe la misma atención que la de los niños. Es
por ello que las muertes debidas a enfermedades prevenibles por vacunación ocurren en los
adultos predominantemente.
Se recomiendan las siguientes vacunas :
Doble bacteriana adultos : 1 dosis de refuerzo cada 10 años.
Antigripal : 1 dosis anual para personas con indicaciones médicas : enfermedades
cardiovasculares , respiratorias, renales, metabólicas, hematológicas, inmunosupresión,
embarazo . Aquellas personas son riesgo ocupacional : trabajadores de las salud y aquellos
que son contactos cercanos de familiares con asma , ancianos y los anteriores con
indicaciones médicas.
Neumococo: personas con indicaciones médicas.
Hepatitis B : 3 dosis en esquema de 0-1-6 meses.
Hepatitis A : en esquema de 0-6 meses
Triple viral o doble viral : población susceptible no vacunada, personal de salud y educación,
previo a embarazo.
Varicela : en susceptibles , y previo al embarazo.
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