Los principales problemas que enfrentan los alumnos de educación básica en México incluyen escuelas tradicionales donde los maestros dirigen el aprendizaje, la falta de aprendizaje significativo de los estudiantes, y poca participación de los padres. Además, el gobierno no administra bien los fondos para educación y hay escasez de maestros, especialmente en las áreas más pobres. Estos factores contribuyen a que los estudiantes no aprendan como deberían.

1.  Principales problemas que enfrentan actualmente los alumnos de
educación básica en nuestro país y su relación con los procesos de
aprendizaje escolar.
Uno de los problemas es que en la actualidad las escuelas siguen siendo
tradicionalistas, en donde el maestro es quien dirige el proceso enseñanza y
aprendizaje, así como determina que es lo que debe aprender el alumno
(teoría directa).
De igual forma es que los estudiantes no logran obtener aprendizajes
significativos en sus esquemas ya que los docentes no implementan clases
dinámicas o clases más prácticas, en donde se desarrollen o se trabaje por
competencias, así como también los propios alumnos no toman el interés e
importancia a lo que significa realmente ir a la escuela.
No hay mucha participación por parte de los padres de familia en la educación
de sus hijos, como dice Juan Delval en su libro ……. Las madres dejan a sus
hijos en la escuela porque simplemente no tienen quien cuide de ellos.
Igualmente el aporte económico que da la OCDE, el gobierno no lo administra
adecuadamente en la educación.
Los principales problemas en México son la ausencia de maestros. En
promedio los mexicanos estudian 8 años mientras que en estados unidos y
Canadá estudian más de 13, la peor educación la reciben los más pobres esto
afecta mucho ya que México es un país con más gente de escasos recursos.
 Desde la perspectiva del video y de la propia, cuáles son las
principales causas, factores y agentes debido a los cuales los
alumnos de educación básica no aprenden como debiesen.
La inasistencia de los niños en la escuela y falta de interés por las clases.
Incumplimiento laboral de los maestros. Falta de interés por parte de los
padres de familia en apoyar a sus hijos en su educación. La separación de los
padres. Problemas familiares. Los maestros no están capacitados para dar
clases ya que entraron por plazas.
Los alumnos se encuentran en total desventaja ante los sistemas de
aprendizaje ya que el gobierno al realizar los planes y programas de estudio
toma características generales del país y no las características y necesidades
que puedan presentar cada estado.
Y los medios de comunicación enfatizan solamente los aspectos superficiales
de las escuelas y con ello generalizan el sistema educativo; para dar a conocer
una idea de lo que piensan no de la realidad a la que los docentes se enfrentan

2. día con día, enfrentándola con la planeación realizada para obtener los
aprendizajes esperados y que el grupo se desarrolle equitativamente.
 Papel de la escuela y el docente frente a esta problemática,
posibilidades de cambio.
De acuerdo al documental visto estos no realizan adecuadamente su función
porque no hacen el intento de realizar una transformación en la institución
educativa, tal vez este cambio sea difícil pero no es imposible, para ello se
debe de trabajar en conjunto para que haya una mayor calidad educativa para
los alumnos.
Tanto hay maestros comprometidos en su labor la cual es de enseñar y
transformar la conciencia de sus alumnos como hay maestros que
simplemente deben de seguir trabajando en sí mismos. Como dice en el
documental “tú no puedes cambiar al mundo sí no cambias tú mismo”.
Las escuelas deben de sustentar su trabajo por medio de los programas
ofrecidos por el gobierno basándose en fuentes bibliográficas relacionándolo
con sus planes. El docente debe de plantear sus planeaciones tomando en
cuenta el programa general y los planes escolares, así como también partirá del
diagnóstico ya aplicado el cual producirá las características que presenta el
grupo en el que se impartirá clases y poder generar estrategias para desarrollar
el aprendizaje por medio de competencias.
Si se tomara más en cuenta la opinión de los alumnos y los padres de familia y
los docentes trabajaran a la par se podría generar una mejor calidad educativa
ya que el alumno podría concretar los conocimientos y complementarlos
mutuamente, así se podría generar un ambiente de aprendizaje sano en el que
todos tengan la misma participación pero tanto como los padres, docentes y
alumnos deben de comprometerse.
Hace falta que en las aulas deje de haber esa ausencia de maestros y que haya
más interacción maestro- alumno, que se construya el aprendizaje, y que el
gobierno le invierta más a la educación en vez de ir le quitando presupuesto.