Enayo de los 10 factores para una calidad educativamisifus92
Este ensayo que se hizo, corresponde a los 10 factores de una calidad educativa.
La calidad educativa de Guatemala se dice que está mal, pero, ¿por qué?... A caso sólo los docentes forman la comunidad educativa, pues si pensamos que si estamos mal, porque en la educación intervienen toda la sociedad. Enfocándonos de los 10 factores de calidad educativa de XIX semana monográfica de la educación de calidad para todos: iniciativas Iiberoamericanas Cecilia Braslavsky. Una educación de calidad es aquella que permite que todos aprendan lo que necesitan aprender, en el momento oportuno de su vida y de sus sociedades y en felicidad.
A través de este ensayo me pude dar cuenta que para una buena calidad educativa TODOS debemos poner un granito de arena para desarrollar juntos al mismo tiempo.
Propuesta De Acciones Para la Calidad Educativa de Guatemalachacaman4
Tres acciones prácticas y fáciles de llevar a cabo que pueden mejorar la educación en Guatemala.
EL RECURSO MAS VALIOSO DE UNA NACIÓN SON LAS PERSONAS, QUE COMO INDIVIDUOS TIENEN LA INVENTIVA Y LA SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS.
SI QUEREMOS PARTICIPAR DE LA ECONOMIA MUNDIAL DEL SIGLO XXI, TENEMOS QUE FORMAR PERSONAS QUE TENGAN LAS HABILIDADES Y DESTREZAS PROPIAS DEL SIGLO XXI.
"No existió un liderazgo por parte del Ministerio de Educación durante muchos años respecto a currículum y contenidos mínimos con el fin de velar por la calidad de la enseñanza"
"El hecho de que los maestros que laboran en el sistema educativo nacional son graduados únicamente del nivel medio casi en su totalidad constituye otro gran problema a resolver"
3. Este trabajo tiene por objeto abordar el
análisis de procesos educativos y los criterios
de evaluación que tiene las diferentes
instituciones ya sea a nivel superior, medio,
universitario o primario.
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4. Consideramos que la evaluación nos
conlleva a la transformación como una
categoría de calidad, donde elementos
como objetividad, democracia y
participación nos impulsara a alcanzar
una mejor calidad educativa, por eso
cuando nos referimos a evaluación
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5. Puesto que en la mayoría de los casos se ha
convertido en un ejercicio que ocasiona una fuerte
presión del docente para con los
estudiantes, cuando se emplean pruebas escritas
que no tienen como intención facilitar el
aprendizaje, sino por el contrario, propiciar el
fracaso estudiantil, y lo peor de todo, es que son
pruebas elaboradas para medir únicamente
conocimientos y sin tener en cuenta que su fin
último va encaminado a la formación.
6. Es necesario tener en cuenta que como futuros maestros
la evaluación se convierte en un compromiso de todos,
donde la comunidad educativa juega un papel
fundamental que procura en todo momento lograr el
desarrollo humano, queremos invitarlos a que tomen
conciencia que un verdadero maestro es aquel que para
evaluar tiene en cuenta la herramientas necesarias
,aquel que convierte en su trabajo en colectivo, de modo
que pueda compartir experiencias pedagógicas, claridad
sobre los
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7. Aprendizajes básicos y la oportunidad de apreciar la
diferencia entre los estudiantes y mirar los
aspectos fuertes en cada uno para subsanar
muchas dificultades ,por eso es importante tener en
cuenta los modelos de evaluación que nos conlleven
a una excelente calidad educativa.
No olvidemos además que la evaluación está
vinculada al que hacer educativo y por tanto al
mundo de la vida, a ese mundo en el cual está
inmerso el educando y al que debe hacerle frente
día a día.
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